简介：可逸先生是中文系资格最老的写作教师。这你可以从他的样子看出来。他长得又高又瘦，却又不好意思挺着脖子俯视众生，所以背就一天比一天地驼得厉害起来。可逸先生一年四季戴一副老式的圆框眼镜，因为年深月久，已经辨不清它原来的颜色了。可逸先生的五官由于年深月久地和那眼镜混在一起，模模糊糊地，也让人记不清晰了。但是，远远地，在图书馆的林荫道上，或者月亮湖的水杉林间，一个戴一副圆框眼镜、腋下夹着几本书的瘦高个孤独地向你走来，那么他必定就是可逸先生了。

简介：彭杰教授彭杰,1977年生,云南梁河人。1998年7月毕业于云南师范大学数学系。8月参加工作,先后从事数学教学和教学管理工作17年,2009年被评聘为副教授.2015年被评聘为教授,现担任德宏师范高等专科学校数学系系主任。在教学研究和科研方面前期主要成果：

简介：杨斌成（1972．07一），土家族，湖南省泸溪县人，教授。1995年毕业于湖南省娄底高等师范专科学校，1996年获湖南师范大学汉语言文学自学考试本科学历，2006年6月毕业于广西大学新闻学院，获得新闻学硕士学位，2009年9月到华中科技大学新闻与信息传播学院攻读博士研究生。现为钦州学院人文学院新闻系主任。

简介：朱元富，1963年生，男，彝族，云南武定人，中共党员。1985年7月毕业于云南师范大学外语系英语专业，分配到楚雄师范高等专科学校工作，

简介：张兰仙，汉族，1973年10月生，云南陇川人，德宏师范高等专科学校教授，硕士，云南省普通话水平测试员。2014年被聘为州委领导联系专家，2015年被评为德宏州中青年学术和技术带头人。

简介：陈巧英,德宏师范高等专科学校中文系教授,文秘专业学科带头人,云南省高等学校教育联盟高师院校中国语言文学教师教学技能大赛项目评委专家库专家,云南省质量工程项目专家库专家,云南省普通话水平测试员,学校“双师型”教师。1987年7月毕业于云南师范大学中文系汉语言文学专业,获文学学士学位。同年分配到德宏师范高等专科学校任教至今。1990年9月至1991年7月到上海复旦大学元明清文学助教进修班学习硕士研究生课程。

简介：谢娟平，女，汉族，1972年5月生于陕西省凤翔县，中共党员，工程师，教授。1995年7月毕业于宝鸡文理学院化学化工系，获理学学士学位；2007年6月毕业于西北大学生命科学学院，获中药学硕士学位。1995-2004年在北京大学安康药物研究院工作，2007年到安康学院工作。现任安康学院化学化工学院副院长，安康学院学术带头人、青年教师导师，陕西理工大学硕士研究生导师，陕西省中小企业首席工程师，陕西省化学会理事，陕西省中药药理学会委员。

简介：为了促进学生的成长和未来的就业，法国教育部正努力更新法国的现代语言教授体系，包括以下三个方面：第一，让学生更早开始语言学习。学生从小学一年级起开始学习第一门外语，从初中一年级或二年级起开始学习第二门外语。

简介：《中国青年报》消息近日,一段93岁高龄教授登台讲授律诗对联的视频,在微博、朋友圈大量转发。'三尺讲台,只为传承。虽不能至,心向往之.'网友纷纷留言,表达对老先生的敬意。这段视频里的老教授,就是西安建筑科技大学教了一辈子高等数学的退休教师潘鼎坤。1951年从复旦大学数学系毕业后,潘鼎坤便与讲台

简介：2017年3月31日晚，滇西科技师范学院“立德大讲坛”开讲，云南财经大学特聘首席教授、社会与经济行为研究中心主任、博士生导师陈刚应邀首席开讲。滇两科技师范学院校长、博士生导师王德强教授主持讲座并为陈刚教授颁发客座教授聘书。

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简介：彭蝶飞，女，汉族，1968年3月生，湖南醴陵人，博士，三级教授，硕士生导师，长沙师范学院科研处处长，教育部旅游管理专业教学指导委员、全国旅游职业教育指导委员；

简介：教育部等5部委日前联合印发了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》，首次明确试点高校人员总量实行动态调整，鼓励高校推进内设机构取消行政级别的试点，管理人员实行职员制。同时还提出将职称评审权下放到高校，标志着彻底取消行政部门对高校教授和副教授职称评审权的审批管理方式。在完善高校学科专业设置机制上，《意见》明确对承担国家重大科研任务、符合学位授予标准的高校，新增硕士博士学位授权可不再要求培养年限。落实和扩大高校专业设置自主权，《意见》指出除国家控制布点的专业外，高校自主设置《普通高等学校本科专业目录》内的专业，报教育部备案；自主设置高等职业教育（专科）专业，报省级教育行政部门备案。

简介：钱耕森教授早于1994年就公开提出“大道和生学”。此后在国内外发表了多篇论文和多场讲学。他从有子的“和为贵”出发追溯到史伯的“和实生物”,认为只有“和”,也就是“以他平他”,亦即用各种不同的事物相搭配而达到平衡的地步,才能产生万物。老子的“道生万物”说其实就是“和气生万物”说。“和生学”的创始者为史伯,建立者为老子。钱教授以此为基础探索构建“大道和生学”,以有助于解决人类在21世纪所要面对的生态、世态、心态发展不平衡的问题。他从儒家的理想社会“大同世界”获得“同”有其正面价值的启发,拟补充史伯忽略了“同”积极的一面。因而打算将“大道和生学”发展为“大道和同学”。他所倡导之说越来越受到关注与欢迎。

简介：在上一期的内容中，我们针对一道高考题的题干句子＂Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereisofmysparetime＂,分析了赵振才教授解读的自相矛盾和错误之处，并分析了whatlittle的来源、语义和用法，下面笔者就来继续解析这个句子背后的语言知识。

简介：西学东渐后,中国教育转型过程中涌现出一大批成就卓著的教育学者。其中绝大部分是渡洋留学归国的学者,本土成长的很少,而从小学教员最终成长为著名教育家的更是凤毛麟角,沈百英先生就是其中的一位。

简介：摘要本文就多媒体对音乐教学起到的作用、多媒体与音乐教学两者之间的联系，及多媒体音乐教学设计中的创新思维进行归纳整理。

简介：杨治良教授重视人才培养,认为“吾生也有涯,而知也无涯”努力培养心理学研究的人才,期望心理学研究的事业能在他们的手中传承下去.他将自己的心理学研究与人才培养联系在一起,强调培养学生良好的文献阅读习惯,帮助学生形成广阔的视野;重视研究兴趣的培养和研究方法的教授;鼓励内隐学习和外显学习相结合,发挥二者的协同作用.他还认为在人才培养中应重视跨学科通识知识的传授,并且认为对于大学生的科学研究,应鼓励尝试和探究的过程,重视过程训练和科学素质培育.