简介:杏姑衣衫不整、跌趺撞撞闯进村部,村长老庚正抽着旱烟琢磨着事儿。“庚叔,你得给俺作主呀。”杏姑一把鼻涕一把泪。“这三更半夜的,哭个啥,有委屈就说嘛,庚叔还不给你作主?”杏姑就不哭了。杏姑用袖子抹了脸说:“庚叔,工程队老蒋把俺欺负了。”
简介:杏花城之所以叫杏花城,是因为杏花坡上那棵巨大的杏花树。每到春天,那棵巨树擎起杏白的华盖,整座小城都浸在杏花的丝丝清甜中。然而杏城的居民从来不愿意走近那棵杏树。我很早就知道其中的原因,但拒不相信,直到十二岁那年的冬天。
简介:暮春的早晨.暖暖的阳光悄悄地潜入四楼寝室阳台.斜打在狭长的走廊上。此刻的莫小北,坐在电脑前,热火朝天地玩着“坦克世界”。大学生活没有想象中的美好,相反有些枯燥无味,让人不知所措。
简介:户外散步时,小乐乐发现了杏。他用手指着杏树说“我要吃那个!”我顺着她的手指看过去.果然有一个小手指那么大的杏.有几个幼儿也被他的声音所吸引.瞪圆了眼睛.在杏树上来回搜寻着。“我也吃”!“我也吃”!被他们这么一吵吵.所有的幼儿都开始关注这棵杏树.“这儿有一个,这儿也有一个,这儿有三个……”
简介:我的家乡是一个不起眼儿的小村庄,村里家家户户都种着杏树。阳春三月,杏树上长满了含苞欲放的花骨朵儿。几天后,杏树上开满了粉白色的杏花,五个粉白的花瓣中间是粉黄色的花蕊,散发着迷人的芳香,引来一群群迷人的蜜蜂和蝴蝶。
简介:我的家乡在风景秀丽、景色宜人的“塞外江南”——伊宁,这里盛产大白杏,有“塞外杏乡”的美称。每当你走进杏乡,随处可见枝繁叶茂、郁郁葱葱的杏树。十里八乡、田间地头、房前屋后,就连每家每户的小院内也少不了种几棵杏树。
简介:那天,我站在杏树下,望着淡粉色的杏化层层叠叠,仿佛回到了我五岁那年的夏天……
简介:
简介:谢杏芳是土生土长的广州妹,1.79米的身高、瘦削的身材、白皙的皮肤,还有一双大得会说话的眼睛。2003年中国队主力戴韫退役后,谢杏芳脱颖而出,与张宁、龚睿那和周蜜组成中国队女单"四朵金花",而她就是最小也是
简介:苏州南显子巷20号的那个老人走了,走了一年了。“庄逝杏坛少一珍。”在我心里,庄老师一直都在。我与庄杏珍老师的缘分是从2000年的春天开始的,那年庄老师72岁,虽早从苏州市实验小学退休,但精神依然矍铄。
简介:人们常说“桃养人,杏伤人,李子树下埋死人”。说“桃养人”是因为在这三种水果中,桃子最有营养,而且对人的身体最为益。那么,为什么说“杏伤人,李害人”呢?
简介:江苏省物价局检查分局副局长林京在一次发布会上对全省医药卫生服务价格大检查的情况进行阶段性通报时说:“我们这次检查发现了很多问题,有的医院对住院病人特别是需要手术的病人,进行乙肝、丙肝、性病和艾滋病检验并收取检验费。”
简介:《韩仁铭》刻立于东汉灵帝熹平四年(175),后埋入地下。一千多年之后的金哀宗正大五年(1228),被荣阳令李天翼字辅之者发现后移置于荣阳县署。有金代赵秉文、李献能跋语刻于碑之左侧。赵秉文题云:“此碑出京索闾,《左氏传》京城太叔之地。荣阳令李侯辅之行县,发地得之。字画宛然,颇类《刘宽碑》书也。
简介:孔子的仁学是一种先验的目的.其政治理想虽然美妙.但在人为实施的过程中.则必然导致专制主义。我们欲求实现一个理想的社会秩序.应当对社会历史发展的复杂性有充分的认识.尤其要警惕这种理想主义的陷阱。
简介:徐克瑜,男,汉族,1965年生,甘肃庆阳人,现为陇东学院中文系副教授,北京师范大学文艺研究中心,
简介:承蒙山西同行盛情,我们几个写作人暑期应邀参加采风。五台山寒气砭骨,应县悬空寺大雨倾盆,云冈石窟外阳光酷热,众佛居所却是一片沁凉。归途心血来潮又钻进张家界,个个鞋子都开了口,双颊贴着太阳斑回家。
简介:《温暖》辽宁省沈阳市东区珠林一校二年级陈姝月
简介:摘要倘若能够对“仁”这种我国重要价值理念的思想内涵加以准确的理解,将有助于对优秀传统文化的传承,有助于端正行为与思想,有助于建设精神家园、塑造灵魂。本文从“仁”的初始意义、“仁”的文化意义、“仁”的时代意义三个方面就“仁”的意义进行了探究。
简介:好丽友携手《小学生作文》共同举办的“分享‘仁’的故事——全国小学生作品征集活动”圆满落幕。此次活动自2011年9月启动,得到了全国各地小朋友及其家长、老师的广泛关注。
杏姑
杏城往事
杏色流苏
我要吃杏
家乡的杏
走进“塞外杏乡”
夏天·童年·杏园
我欲仁,斯仁至矣
羽球靓女谢杏芳
怀念恩师庄杏珍
桃养人,杏伤人,李害人
术前杏艾滋,该还是不该
韩仁铭
“仁”的陷阱
杏坛学仁风采
仁山智水
分享“仁”的故事
“仁”的意义探究
里仁为美
分享“仁”收获“爱”