简介:摘要在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下,教师的综合素质以及教学技能的提升情况已经引起了国家教育部门的高度重视。现代教育体系的发展对教师提出了更高的要求,通过科研驱动的方式促进教师朝着更加专业的角度发展已经成为了当前教师成长模式发展的必然趋势,也成为了教育行业面临的主要课题。教师是开展教学活动的核心,对学生理解课程具有非常重要的作用。本文就通过科研驱动的方式促进教师成长的有效路径展开了一系列的研究。
简介:摘要教师专业发展程度决定了教育的品质。通过加强教师队伍建设,促进教师专业化发展,以达强师立校的目的。本文从“构建发展理念,明确专业发展的梯度;创新校本研训,拓宽专业发展的广度;融合教育科研,提升专业发展的深度;搭建展示平台,润泽专业发展的亮度”进行了阐述,促进教师的专业成长。
简介:摘要本文以创新型教师的概述为主要切入点,从树立问题意识、加强知识学习、注重教学反思、创新教育产品四方面重点探讨创新型教师成长与发展的路径,旨在通过本文研究加快小学创新型教师队伍的建设进程,为全面实施素质教育略尽绵薄之力。