简介：摘要新课程理念强调教师是课程资源的开发者，对于教材中编排的内容要善于进行合理运用与二度开发。在人教版语文教材中，“日积月累”是非常重要的一个板块，对于这一板块内容的教学，通过“巧选时机，无痕渗透；举一反三，引导审美；强化运用，促进积累”这三大策略，能够有效地提升学生的学习效率，达到事半功倍的学习效果。

简介：教学设计是以促进学习者的学习为根本目的活动,因此,教学设计也可以理解为追求有效教学的方案。学习板块是指通过教师的精心设计,从不同角度有序安排数次呈块状分布的学习内容的活动板块,即块状排列的学习思维路径。

简介：初中道德与法治“板块教学设计”,整合凸显逻辑美,简约体现设计美,创新彰显独特美,有利于核心素养“落地生根”。在板块式教学模式的引领下,可以使基于核心素养时代的道德与法治课教学思路更加清晰,更有利于达成课程追求目标。

简介：摘要随着时代信息化技术的发展，教育教学也有了新的要求，初中的语文教学方式也会随之改变。本文主要对信息化条件下的初中语文板块化教学方式进行探究，以便有效提升学生文化素养、阅读鉴赏能力、审美能力，培养学生的发散性思维，使语文的教育教学工作更贴近现实生活。

简介：摘要： 在英语教学中，词汇是学生学习英语知识的关键，是掌握英语单词是学习进行听说读写的前提，对于英语词汇教学来说，教师主要根据单词表的词汇顺序教学，如果根据单词的含义、词性等关联性入手，采用板块式教学，会让单词教学的质量得到有效提升。本文对英语词汇的板块性概述，并分析如何在英语单词教学中利用板块性教学方法，希望对英语单词教学具有借鉴意义。

简介：摘要：在素质教育的背景下，对于教学质量的要求在不断提高，对学生综合素质的培养更为重视以及推崇。高中是学生学习发展的一个重要时期，是掌握知识的一个关键阶段，是跨入大学门槛的首要面对的关卡。近几年来，国家对外语的重视更是有目共睹的，对高中英语的难度要求更高了，声明表示要建立完整的英语教学系统，完善英语的教学质量。就英语教师对教材的教学考核也是更为严苛，做到教材板块不落下，啃得了硬骨头，才能在未来更好地置身于世界的舞台，带动更多优秀青年走出国门，学习国外精华，从而报效祖国，所以对于英语教学的重视不亚于任何一门学科，更是要加强训练，提高自身口语能力，担当起大国威严。

简介：摘 要：传统中医药是中国经济崛起、文化自信和自我认同的彰显，对中国区域社会乃至国家战略发展都产生深远影响。而文化遗产保护传承已经成为当前国内各个交叉学科重点研究领域。本文研究问题在于识别教育教学在传统中医药文化保护传承中的重要方式，探讨传统中医药文化保护传承在市场经济导向和社会变迁强烈冲击下的社会空间重塑和行动导向。传统中医药文化保护传承的教育教学本质上是对中医药现代转型层面的关注，现代与传统虽然截然不同但关系紧密。目前相关研究中对传统中医药文化保护传承的教育教学的历史缘起与地方知识内部机理等并未进行细致的梳理和深入的探究。本文通过对国内外相关研究梳理的的文献综述，提出传统中医药文化保护传承的教育教学研究与生态文明建设融合发展，着重关注中医药民间口述资料整理、中医药文化空间的活动组织、中医药科普研学教育以发展传统中医药文化，以期能探寻传统中医药文化保护传承教育教学的新出路。

简介：江苏省徐州医药高等职业学校制药技术实训基地2016年被命名为省高水平示范性实训基地,2017年升级为省职业学校现代化实训基地,处于全省职业学校领先地位。基地建筑面积12361m2,拥有40个实训室,包括2个数字化技能教室和2个虚拟仿真实训室,配套一批优于或同步于制药企业的专业设备和先进的仿真平台、软件,创造性采用“5+12X+345Y”的教学模式,承担药品生产技术等5个专业1000余名学生的实践教学和训练。

简介：

简介：摘要：民族传统医药古籍的数字化保护工作涉及到档案整理、制药工艺等诸多方面内容。大连市非遗项目萨满轧染经贸高中传承基地针对古籍中涉及到文字、图片、音视频等内容，通过数字化保护进行分类整理，全方位直观展示其“基因式”信息，如实、立体地记录和再现其原生态风貌，对传承民族优秀文化并将其成功经验推广到现代医学领域特别是放射科采集存档工作具有重要启示意义。