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  • 简介:以“博学、严谨、有趣、有效”为校风,以“勤学、好问、乐学、善愿”为学风,在“打造特色学校,提升核出素养”的芬学思想引领下,辉南积极组织开展话废生动、丰富多彩的校园活动。其中,最卓见成效的就是文学社的)舌动以及中华武术进校园的活动。

  • 标签: 创新基地 校风 辉南县 协同 中学 校园活动
  • 简介:【摘要】 如何发挥学校在家庭教育指导方面的重要作用, 建构科学合理的家长课堂, 是值得每个学校思考和实践的课题。 本文着重从家校合作育人要克服的难题,来谈家长课堂的必要性;结合家长调查问卷,对于家长课堂已经进行的实践进行评估、总结,并提出下一步的探索方向。

  • 标签: 家校合作育人 高中家长学校 高中家长课堂
  • 简介:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这首民谣点完了中国农历历法的二十四个节气。节气是中国的古人通过观察一年太阳位置的变化引起的不同时节气候变化,标识出不同季节特征日子以指导农活的历法。它完全是中国特有的,在2016年被联合国教科文组织列入非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是中国人归纳总结的天气标识,所表述对应时间的天气特征,也仅适用于北半球。

  • 标签: 二十四节气 联合国教科文组织 非物质文化遗产 中国人 气候变化 季节特征
  • 简介:2018年10月30-31日,由川师范大学教育科学学院和澳大利亚迪肯大学共同主办的第三川师范大学-迪肯大学教育论坛在川师范大学学术报告厅举行。来自澳大利亚迪肯大学、西班牙巴塞罗那自治大学、英国巴斯大学等高校和科研机构的学者,共计150余人与会。本次会议主题为“跨越差异:命运共同体的教育建构”。与会学者基于人类命运共同体的视野,围绕“如何通过教育跨越不同国家区域文化的差异,建立一种命运共同体,实现和谐共生”这一主题展开学术交流。

  • 标签: 四川师范大学 教育论坛 人类命运共同体 综述 教育科学学院 澳大利亚
  • 简介:摘要整体教学就是从一开始就把课文整体交给学生,通过一次次的反复循环,使学生对课文一次次地加深理解,使他们自始至终有一个完整的整体理解。同时,在课文整体教学,教师还需注意不仅要传授知识,而且要注重对学生能力的培养,注重知识向能力的转化,为进行下一步的阅读训练做好准备,融素质教育于整体教学

  • 标签: 整体掌握真正有效整体归纳
  • 简介:应用高中数学的柯西不等式等方法和技巧,对第35全国中学生物理竞赛预赛的一道抛体问题给出2种简捷的解法,从中能使人体验到数理结合的科学美.

  • 标签: 铅球 极值 柯西不等式 正弦公式
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  • 简介:苏辙一生著述颇丰,在文论方面堪与苏轼比肩,但其词作仅存世首且少为人知。然而这仅存的首词,仍然折射出了苏辙的人生轨迹和精神追求。文章通过苏辙的首词,解读了苏辙的感情色彩、个性色彩和人生感悟。

  • 标签: 苏辙 词作 感情色彩 个性色彩 人生感悟
  • 简介:陕西省“大”育人模式如同“梁八柱”,撑起了立德树人的“广厦宏宇”。在“大”育人模式的指引下,宝鸡市坚持实践育人、课程育人、管理育人、文化育人“位一体”,为教育改革发展注入了新活力,为提升育人质量积聚了新动能。

  • 标签: 立德树人 实践育人 宝鸡市 育人模式 “四位一体” 管理育人
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  • 简介:主持人:陕西省教育厅实施的义务教育立德树人“大”活动,作为一项具有鲜明时代特征的教育活动,为落实立德树人根本任务找到了抓手,搭建了舞台。作为一名地市的教育局长,您怎么看“大”?

  • 标签: 立德树人 实践 宝鸡 陕西省教育厅 义务教育 教育活动
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  • 简介:摘要总结了学校开发传统文化教育,以文化促德育的具体实践,围绕“化”法治文化、名人文化、红色文化、艺术文化,育“德”法律意识、志向信仰、爱国情感、情操修养,促进学生德、智、体、艺诸方面全面发展,培育一代新人。

  • 标签: 传统教育德育教育创新发展具体策略
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  • 简介:摘要农村中学教师“难当”,班主任更“难当”。农村中学寄宿制班主任的工作千头万绪,但是只要在班主任工作中注重培养责任心、宽容心、公平心、开拓心这“心”,用自己的人格魅力去影响学生,就能解决好学生管理工作的难题。

  • 标签: 农村中学班主任工作责任心
  • 简介:为进一步推动中学写作教学的实践与创新,帮助中学生放飞写作梦想,展示写作才思,铸就思想灵魂,同时助力教师提升写作教学技能与方法,中国语文报刊协会(国家一级学会)、陕西师范大学基础教育研究院、《中学语文教学参考》编辑部决定联合举办“第三语参’中学师生写作能力研讨活动”。

  • 标签: 中学写作教学 写作能力 研讨活动 师生 《中学语文教学参考》 中国语文报刊协会
  • 简介:―、下面哪个是外星人?下面这些是外星人:下面这些不是外星人:下面哪个是外星人?请把它圈出来。

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