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简介：摘要：课堂即时评价是小学语文课堂教学的一部分，从上课开始贯穿于语文课堂的始终，对教学效果具有很大的影响。 即时评价策略包括适当的评价时机、丰富的评价内容、客观的评价角度、多元的评价指标。

简介：【摘要】课堂作为教学的主要场所，同时及时评价也是课堂评价的主要方式之一，这两者在科学课堂上都发挥着十分重要的作用。就目前课堂及时评价的效果来说，并不容乐观，有的教师一味表扬忽视学生的错误，还有的教师评价方式匮乏，语言十分单调，这样就导致初中科学课堂及时评价存在着一定的困惑和问题，所以教师要对即时评价进行思考，努力的提升及时评价方式的运用。本文就及时评价的含义及意义、初中科学教师课堂及时评价的有效途径和科学课堂教学的及时评价原则展开论述。

简介：摘要：评价是教师对学生学习情况的反馈，在给予学生鼓励的同时，也能够让他们立刻认识到自己的不足，并始终为学生提供充足的学习动力。巧妙的利用即时评价能够使课堂教学效果大大提升，但盲目甚至错误的评价，也会对学生的心理健康产生不利的影响。本文主要论述了小学语文课堂上实施即时评价的有效策略，希望为广大教师提供参考。

简介：摘要：现如今是教育改革关键期，在这段时间里怎样科学开展高中课程教学至关重要。在目前的高中数学教学课堂教学领域中，其教学方式普遍还以传统的教学为主，所以，在此次教育改革关键期，怎样将“即时强化”在高中数学课堂中的应用有效的结合是关键目标所在。高中数学老师在改革阶段对其高中的学生开展教学的阶段，应当将“即时强化”在高中数学课堂中的应用放在首位，正视“即时强化”在高中数学课堂中的应用的重要性。基于此，本文章对“即时强化”在高中数学课堂中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在中小学语文课堂教学中，教师对课堂进行即时评价的过程中对于学生语文成绩的提升、能力的提高以及身心的发展都有深远的影响。在即时评价的过程中，要求教师必须要遵循学生主体性、评价激励性、方式多样性、发挥指导性、对象针对性等原则。除此之外，还应该不断在实践和前人的经验上进行创新，以便于建立更加完善的评价策略，最终促进学生全面发展。本文就分析了如何在中小学语文课堂中进行即时评价。

简介：摘要：即时评价作为小学语文课堂教学的重要环节，是教师对学生学习结果的综合考量，也是提高小学生语文核心素养的一种有效手段。教师只有采取行之有效的策略和方法，才能对学生的具体表现做出正确和全面的评价，从而帮助学生树立学习语文的自信心。因此，本文通过对小学语文课堂教学的即时评价进行分析和研究，结合笔者的实际教学经验，提出了有效评价的具体策略，以期为广大语文教师提供理论依据。 

简介：【摘要】《基础教育课程改革纲要》提出，要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。因此，我们要改变以往单一的授课方式，积极探索一条适合现状，适合学生发展的新路，于是“即时评价”应运而生。笔者通过多年尝试与实践，发现课堂即时评价在小学英语3W教学中起着举足轻重的作用。

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简介：摘要：即时反馈在小学教学中发挥着至关重要的作用，特别是在学生英语启蒙阶段，有效的即时反馈不仅能够给予学生源源不断地学习动力，而且可以引导学生清楚地认识自我，吸取有效的反馈意见，提高学习的质量。但现实教学中常常存在无效反馈状况，如反馈内容片面、反馈方式单一等表现，使得学生难以从教师的评价内容、评价方式中获取价值，甚至引发了对英语学科的抵触情绪。基于此，教学中必须要意识到即时反馈的有效性，通过语言的转变、方法的优化等措施从根本上发挥其功能。

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简介：摘要：即时评价是指伴随着学生的成长过程、学习状态及其所取得的成长收获进行实时评价的评价方式，目的是科学调整学生的学习行为，让学生吸取学习经验，由此达到最优化教学效益的效果。客观来讲，生活在单亲家庭中的学生更需要树立自信，及时消除负面心理与消极情绪，否则很难全身心投入到学习活动之中，性格也会因此发生改变。因此，小学教师要借助即时评价活动去关注单亲家庭学生的学习状态、成长收获，使其在学习中获得愉悦、幸福的感受，由此形成良好的意志品质。本文将从以即时评价赏识学生的学习进步、以即时评价引导学生反思受挫原因、以即时评价帮助学生调整学习计划三个角度来分析小学教师应该如何组织即时评价活动，以便切实保护单亲家庭学生的心理健康。

简介：摘要： 化工热力学作为化学工程的基础学科和重要分支，一直以来成为化学工程与工艺专业的本科、研究生阶段的必修课程。它前承物理化学、高等数学和计算机在化工中的应用，后启分离工程、反应工程和化工设计等课程，在工程化教育的实施过程中担负着重要使命。该课程的核心任务在于，培养学生在化工技术领域利用热力学基本原理来解决相关实际问题的能力。结合化工热力学课程教学的改革实践，提出针对应用技术型本科生化工热力学课程教学的特点和方法，希望能为应用技术型高校课程教学和改革提供借鉴和思考，达到因材施教的目的。

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简介：摘要：在中国禅宗史上，菩提达摩是一个重要的人物。围绕菩提达摩的各种争议不断，众说纷纭。这从而也说明了菩提达摩在佛教史上的历史地位。菩提达摩把印度的禅宗传入中国，为中印文化交流做出了极其重要的贡献。禅宗扎根中国后，吸收道教的思想，成为最具有中国特色的佛教宗派，在隋唐时期发出了耀眼夺目的光彩。

简介：摘要：有效教学就是在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。进行科学的有效教学先要建构学生的主体地位，优化教学过程，最终使学生的能力得到全面、充分的发展。数学教学过程必然伴随着交流过程，数学课堂里时时有着数学交流，每一位教师都要充分认识数学交流的价值，在数学教学中更多地关注交流，培养学生的数学交流能力，提高数学课堂交流的有效性，促进学生数学素养的不断提高。

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简介：摘要：和谐的人际关系是和谐社会的重要基础，没有人与人之间的和谐就无所谓社会的和谐。同样，在幼儿教育工作中也需要有这样和谐的人际关系，才能体现幼儿园的办园宗旨，那就是”为幼儿提供优质的服务”。在这其中，做好与幼儿家长的交流沟通工作，是为幼儿提供优质服务的重要环节。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:” 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，新时期家园共育工作是非常的重要。要提高幼儿的素质，单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的。唯有重视教师与家长的交流沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，做到家园共育，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。

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