简介：摘要：AI语音合成技术的发展已经越来越成熟，尤其在网络音频平台中，为用户提供了极大的便利，但是由于网络音频平台是一个相对封闭的环境，并且在不同的时间和不同的空间中，人们对语音合成的需求也不一样，因此会造成不同的语音合成效果。为了给用户提供更加优质、便捷、流畅的网络音频服务，本文对网络音频平台中的 AI语音合成技术进行了研究。随着移动互联网和智能设备的发展，人们获取信息的途径逐渐增多，网络音频平台已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，特别是在智能音箱等智能设备普及后，网络音频平台得到了前所未有的发展。

简介：摘要：合成氨工艺在我国的应用具有重要意义。合成氨生产过程将消耗大量的煤能源，因此有必要加强合成氨工艺的分析，并改造其工艺技术，实现节能降耗，这对我国能源节约和可持续发展具有重要意义。本文对合成氨工艺及节能改造措施进行了详细的分析。

简介：摘要：在过去的几十年里，有机合成化学取得了显著的进展，发展出了许多创新性的合成策略和反应。在这些进展中，催化和促进试剂的使用被认为是提高反应效率和选择性的关键因素之一。分子碘作为一种独特的催化和促进试剂，在有机合成反应中表现出了优异的性能。基于此，本文首先阐述了分子碘的催化和促进作用机理，为本文奠定基础。然后详细的分析分子碘催化和促进在有机合成反应中的应用，以期为未来的研究提供借鉴和参考。

简介：摘要：After Effects是一款卓越的影视后期制作软件，它能够通过多层协作来实现高质量的制作效果。它采用了路径概念，可以更好地控制图像的关键帧，从而提高制作效率和质量。通过使用这款软件，我们可以轻松控制面板的变化，并且可以创造出更多的特技。它还可以帮助我们更新特效系统，提高创作质量。

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简介：摘要：本文根据具体的实施案例探讨了如何将BOPPPS教学模式与数字化工具（如超星学习通）相结合，应用于《表面活性剂合成及应用》课程的教学改革中，并阐述了这种结合对提高学生的学习效果和创新能力的影响。

简介：摘要：以碳酸二甲酯（DMC）和二甘醇（DEG）为反应原料，采用酯交换法合成了二甘醇型的聚碳酸酯二元醇，考察了反应时间、反应温度、反应物摩尔比对酯交换反应结果的影响。实验发现：温度在180℃，保温反应6h，0.09MPa下180min，得到二甘醇型聚碳酸酯型聚酯多元醇，分子量为2000。

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简介：摘要：通过对教学内容“结构化”的组织，加强各模块间的整合，实现从知识结构化到认知模块结构化的进阶，达成结构化知识和结构化认知的相互协调统一，推进学生对知识理解的深度和广度，缩短学生对物理知识的掌握时间。注重认知结构的梳理完善，帮助学生形成良好的学科素养，提高学生解决实际问题的能力，是促进学生物理核心素养落实的重要途径。本文通过“运动的合成与分解的”教学实录，探索并形成了学生物理知识认知模块结构化教学的关键要素契合及教学实施的一般过程。

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简介：摘要：在新课标背景下，以核心素养为主线的课程体系建设的任务，是基础教育改革的一项重要措施。核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而微课提供了一种灵活、便捷和个性化的学习方式，可以满足学生的个体差异和学习需求。所以在新课标背景下基于核心素养的信息科技单元微课设计研究就显得尤为重要。本文以“语音合成”单元为例，探讨了在上述背景下开展信息科技单元微课设计的可行方法。

简介：摘要：学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。学科素养已经成为中国高考评价体系重要一环。在以素养为本的课程改革背景下，学科大概念统摄下的大单元教学是促进学科核心素养形成的重要途径。情境是高考评价体系中的考查载体。情境与“四层”“四翼”有着重要关系，情境在命题中也有着广泛渗透。本文以创设真实情境的《合成高分子》为例，探讨大单元教学设计。

简介：摘要：随着新高考改革的深入，生物实验在高中生物教学中的地位越来越高。高中生物实验教学不仅要向学生传授知识，还应培养学生的探究能力和实验能力。文章以“基因指导蛋白质合成”为例，对高中生物实验教学进行分析，总结出高中生物实验教学方法，旨在提高高中生物学实验教学质量。

简介：摘要：在“基因指导蛋白质合成（第1课时）”的教学中，分析丰富的科学史资料，主动建构转录的一般过程。并基于“mRNA假说”实验，结合所学，在教师的引导下，利用“假说-演绎法”，在充分讨论的基础上，设计实验、预期结果并证实假说。在主动建构知识的过程中，培养学生综合运用遗传学相关知识解决问题的能力，提升科学思维和科学探究的生物学学科核心素养，感悟科学研究的严谨性和求真探索的实证精神。

简介：摘要：高中物理学科核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面｡通过变式教学更有效地培养学生的科学推理能力，提高学生物理学科核心素养，实现国家立德树人的教育根本目标。本文对高中物理复习课中如何实施过程性变式教学进行了探讨，并以“运动的合成与分解”的复习课为例，旨在保证在核心素养背景下复习课的设计原则之下，使过程性变式教学得以实施，以供参考｡

简介：摘要：本文深入探讨了高中通用技术教学中多媒体技术的实际应用与反思。多媒体技术的引入赋予教学内容更生动直观的呈现方式，提高了学生的学习兴趣与参与度。然而，我们也必须面对技术依赖、过度依赖和注意力分散等挑战。本文从多个角度分析了多媒体技术的优势与不足，强调了平衡和谨慎应用的重要性。为此，建议教育者精心策划多媒体教学内容，确保其质量和教育价值，同时培养学生的独立思考能力。综合而言，合理融入多媒体技术有助于优化高中通用技术教育，但需持续反思和不断优化，以实现最佳教学效果。

简介：摘要：近年来，我国信息技术迅速发展，对学生进行信息素质的培养成为当前教育界十分关心的课题。在实际信息技术教育教学过程中，要根据时代发展的需要，积极探索新的教学方法与策略。基于信息技术的发展虚拟技术可以突破传统教学模式的局限，将其运用于信息技术的教学，对信息技术的教学有很大的借鉴意义。

简介：摘要   无损检测技术在产品质量控制中发挥着关键作用，在各行各业得到了广泛应用。近些年，基于电子技术下无损检测技术取得了重大进步，其应用范围正逐步拓宽。本文首先阐述了无损检测技术发展概况，重点对超声检测技术、太赫兹无损检测技术、激光检测技术以及红外热成像检测技术等进行了探讨，阐述其原理、特点及应用，以期为相关从业者提供参考借鉴。

简介：摘要：PLC具备可编程的特点，其应用范围相对较广，如工业管控应用微机或自动控制技术等。在工业范畴内，电气控制是对一次、二次架构进行回路控制，对于高低压配件来讲，通常存在特有电气控制装置，以实现自动管控与后续设备检查等相关工作。对此，在PLC技术基础上，将其应用于电气自动控制极其重要，本文首先对PLC特点和电气控制技术进行分析，然后对其进行应用研究，并提出有效解决措施。

简介：摘要：在国民经济快速发展的过程中，制造业是其中的重要组成部分。制造业的生产水平会直接影响国家的生产水平。现阶段，我国的制造业发展速度比较快，并且发展规模也比较大，但是在国际市场上的竞争力相对较低，特别是在制造业发展过程中，钳工技术比较落后会在一定程度上影响制造业的发展水平。因此，需要促进先进制造技术与钳工工艺的有效结合，提高钳工工艺的技术水平，促进我国工业化的进一步发展。