简介：摘要：现阶段，职业教育正沦为社会统治的工具，在高职教育的培养对象中体现的尤其明显，因其首要任务是为机械化大生产提供技能型劳动力，从而具有明显的功利化和工具化倾向，不仅忽视了人的全面发展，还导致了受教育者人文关怀、道德修养、信仰担当的严重缺失。本文从高职学校教育过于偏重实用知识，忽视思政、文学、艺术、修养等人文课程的学习，甚至将很多人文课程视为无用，工科类专业的人才培养方案中完全剔除了与专业技能没有直接关联的人文类课程，探究高职人才培养重在德勤技能四位一体开展，更加深入践行黄炎培职业思想开展探索与研究。

简介：摘要：新时代背景下，分析高校辅导员“三同”的现状和现实需求，回归高校辅导员“三同”的现实情况中的许多理论和实践问题制约，结合改革开放以来高校思想政治教育发展历程，提出高校辅导员“新三同”的内涵设计、优化路径和实施保障，切实提升思想政治工作实效性，助力大学生健康生活和成长成才，培养担当民族复兴大任的时代新人。

简介：摘要：同课异构，应在“同”的基底上来讨论“异”。归纳起来，“同”有三个基本要素：学科的本质属性、做事情的自然规律和学生的现有需求。

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简介：摘要：同一教材内容，往往在不同教师的教学实施下产生绝然不同的效果，这次我聆听了两位老师执教的五年级下册教材倍数和因数两节课。两种教学方式虽然结果是相同的，但学生经历的体验是完全不一样的，可以说是殊途同归，说是同归，但却是“殊途”，途不同，领略的风景自然不同，各自收获也有所不同。

简介：摘要：数学在学生的学习生涯中，所占的比例是最重的，而小学时期是打基础的好时期，因此，小学时期，不论是哪门课程，都需要小学生学好基础知识，为以后的学习起到奠基的作用。英语和语文都是语言类学科，而小学数学需要学生不断的理解、阅读、应用，但是，汉语是我们的本土语言，不论是学习、还是生活都会使用，而数学则只有在课堂上进行学习。 小学阶段是一个人为以后更深层次的学习知识打下坚实基础的关键时期，由于其年龄的低龄性，尚无法形成独立自主的行为，有意识的掌握正确的学习方法去主动学习知识，小学教师的作用就在此处显示出来了，通过科学健康的教学方式有意识的培养孩子自主学习和动脑思考的能力。 本文主要通过对小学数学教学中文本的研究，寻找到解读文本的正确方法，希望能更好的提高小学生的数学学习效果。

简介：摘要：复式教学是指两个及以上年级的学生在同一个教室中完成学习。教师在课堂中要统筹安排两个年级的学习内容。在小学英语教学中，复式教学的应用可激发学生的英语学习兴趣，可拓展低年级学生的视野，巩固高年级学生的知识。高年级学生可为低年级学生提供指导，实现共同进步。基于此，本篇文章对“同动同静”复式教学模式下的小学英语教学策略进行研究，以供参考。

简介：【内容摘要】 “ 同课异构、聚焦课堂”实现了研究型教师队伍在教学中研究，在研究中教学，体现了集体备课能实现资源共享，帮助教师更深入地解读教材，更准确地把握教学目标和教学重、难点，是集体智慧、同伴互助的体现，打开了教师的教学思路，形成教师自己的教学风格，真正做了到资源共享，优势互补，在教研活动中具有十分重要的作用，提高了课堂教学效果，实现教师队伍素质的整体提升。

简介：【摘要】如何教育是摆在每个家长面前的一道无解的难题，当初我也如是，如此的迷茫，参阅了无数的育儿百科书，渐渐的小有一些心得，但总觉得支离破碎的片段无法成为一套完整的正确的教育指导方向。曾经看到过这么一段话：“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。” 每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界，每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂！而我们知晓开启天堂之门最近的道路，能够走进他们纯真缤纷的世界，很幸福、很快乐！

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简介：【摘要】以成立家委会、组织家长进课堂、组建家庭合作学习小组、成立家长智囊团为平台，最大限度地挖掘家庭教育资源的潜力，构建家校育人共同体，充分利用其优势，形成班级——家庭——社会三方相一致的教育新合力，助推班级巧管理，最大限度地提高教育管理的效果，共同促进学生全面发展。

简介：摘要：随着新课程改革的逐步深入，同课异构成为备受广大教育工作者青睐的教研方式，其不仅为广大教师提供了交流的机会，促使教师从多维视角探索教学方法的创新，而且为教师多层面、全方位合作提供了平台，促进了教师教研水平的提升。小学美术教学的实践证明，同课异构的实施有助于提升课堂教学质量和学生的美术素养。

简介：【摘要】高中的通用技术是提高学生的技术素养，帮助学生全面发展的重要方式。通过学习通用技术课程，能够让学生学会基础知识及基本技能，帮助学生在未来生活中能够更加独立，避免学生在未来成为贫穷的人。通过学习通用技术的课程，是能够满足扶贫中的扶贫先扶志以及技术扶贫还有能力扶贫的原则​。通过与通用技术教育相结合，让学生学习更多的独立技能，还可以通过实践活动增加学生与人沟通的能力。通过学习通用技术，还能够激发学生对通用技术的兴趣，培养学生敢于创造与想象能力，让学生树立伟大理想，让学生为自己的理想而奋斗。通过让学生学习通用技术，也是为扶贫脱贫做出贡献。

简介：摘要：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用……中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。”

简介：摘要：传统壁画是中国文化的瑰宝，也是中国古代艺术价值的体现，同时也代表着中国传统壁画的色彩。因此，本文即将对中国传统壁画色彩中具有代表的永乐宫壁画的色彩艺术价值进行探讨。主要从色彩的语言特点以及设色的技巧和壁画色彩语言以及其中的传统文化进行分析，以此来探索永乐宫壁画色彩的艺术价值，从而促进我国壁画艺术的发展和感受古代艺术的魅力。

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简介：摘要： 春秋战国时期由齐国政府主导的文化交流教育高等学府“稷下学宫”成为当世学术上“百家争鸣”的核心场所，以其所具有的开放性、包容性吸引收纳战国时期各类名家，“稷下学宫”之内的学术的碰撞亦是促就了百家争鸣，迎来了中国历史上的文化盛世。于是在而今社会主义中国之下，对于史学界教育的发展，往昔的“稷下学宫”经验仍是可以借鉴，以便社会上培育更多优秀且独异的史学研究者。

简介：摘要