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  • 简介:秦人很早便有祭祀水神的传统。自秦文公迁都汧渭之会后,秦人便一直沿着渭水向东发展,渭水成为早期秦人的'生命之河'。《石鼓文》等资料表明,《蒹葭》是秦人'渭水时代'的产物。《蒹葭》文本表明,其是一首优美的祭祀水神之歌。《蒹葭》是巫在水边祭祀渭水神时所唱的祭歌。

  • 标签: 祭歌 秦襄公 《石鼓文》 《蒹葭》 渭水 水神
  • 简介:近日,为全面推进城乡教育一体化,同享优质教育资源,大荔教育加大投入、齐抓共管、严督实导,推进义务教育基本均衡县创建工作。——财政穷县投入大。自2013年4月启动创建工作以来,大荔县累计投入9.4804亿元改善义务教育办学条件,其中县本级投入4.7599亿元,占总投入的50.2%。2018年4月省督导组回访督导后,大荔县全力筹措,投资3.2922亿元用于创建工作,其中1.3952亿元实施78所学校基础建设提升工程;1.897亿元用于设施设备的添置与补充。

  • 标签: 义务教育 大荔县 城乡教育一体化 优质教育资源 办学条件 基础建设
  • 简介:作为承担使命的生活过程、实在而"最近"的教育建构,课程应有的本义就是不断优化更新,增强对儿童、世界、未来的适应性,引领儿童学会学习,发展认知,培育灵性,不断成长。经过重新审视和阐释,课程隐喻告诉我们,课程要注重对普遍的知识和客观法则的传授,同时绝不能忽视对学生个体所展示的特殊经验的关照,对人的日常生活的关注,对根本价值、生命意义的关切,让儿童通过学习回到和建设人类生活世界。在课程流程中,儿童凭借不同的实际、需求和经验基础,从课程经验及其传递中,获得各种应然和或然,并通过交往和实证,最终形成对自我、事物和世界的个性理解。这种理解必将对儿童生命产生实际的影响,丰赡儿童期盼的理想人生。

  • 标签: 课程 隐喻 可能 理解 重构
  • 简介:摘要:夫妻忠实义务,来源于于夫妻关系的产生,由婚姻的诞生而出现,没有婚姻关系也就不会有忠实义务的出现。近些年来“离婚”从一个人民都不愿意提起的词语逐渐成为一个热词,甚至社会上的许多人把离婚当成一个正常现象。上至官员明星下至平头百姓都为我国攀升的离婚率做出了巨大“贡献”。而在众多的离婚案件中可以看出“婚外情”成为了导致离婚的一个重大原因,超过 70%的离婚案件都是由“婚外情”所致。在中国的《婚姻法》中明确做出了夫妻应当互相忠实的规定,而既然法律已经做出规定为什么夫妻不忠实的现象却越发严重呢?我再本篇文章中将从忠实义务的法律理论分析和近年来社会忠诚义务履行现状即相关建议等方面来分析忠诚义务

  • 标签: 忠实义务 离婚 婚姻法
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  • 简介:摘要:在学校教育中,对体罚“零容忍”后,赏识教育鼓励教育蓬勃发展,教师的惩戒权被弱化。在实践活动中,因为教师惩戒权的缺失产生了教师不敢管、不愿管、不当管、不善管等情况,在社会中产生了不良影响,社会重新出现了“将戒尺还给教师”的行动。缺乏惩戒的教育不是完整的教育,跪着的教师教不出站着的孩子。本文在对教师惩戒权理解的基础上,肯定了其必要性并提出了教师惩戒权的实施建议。

  • 标签: 学校教育,教师,惩戒权
  • 简介:摘要《义务教育法》第四条规定“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”。青少年是祖国的未来,教育是提高国民素质的主要途径。依法实施义务教育,狠抓控辍保学工作,是基础教育的根本。多年来,各地在控辍保学方面做了大量工作,在经历了“普九”和“两基”工作之后,控辍保学工作取得了很大成效,但农村学生辍学仍然是农村学校办学工作的一大难题,由于社会、家庭、学校及学生的因素,九年义务教育阶段学生流失率居高不下,部分青少年没有完成义务教育阶段的学业就投入社会。为“控辍保学”,笔者对农村中学学生流失原因进行了具体分析,本文就谈谈具体的解决策略。

  • 标签: 乡镇 小学 控辍保学
  • 简介:一、基本事实、公理化思想与公理的含义1.基本事实的含义辞海对“基本”的解释是:根本,根本的;对“事实”的解释是:事情的真实情况.由此推之,基本事实是指基本的事实,或者说是指根本的事实.显然,基本事实具有可感知性、真实性、基础性等特点.基本事实的可感知性是指借助于人的眼、耳、手等感觉器官可以感知这个基本事实;基本事实的真实性表示可以验证或证明;基本事实的基础性是指能反映数学某个子系统最基本的规律或特点.数学基本事实是数学研究中获得的相对独立的程式化的思考模式.把数学基本事实直接看成“思考模式”未必会被学界普遍接受.研究者认为,数学基本事实是指能反映数学某个子系统最基本的规律或特点的事实,数学基本事实需得到数学界的普遍认可.

  • 标签: 公理化思想 数学研究 思考模式 感知性 感觉器官 子系统
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  • 简介:2019年1月3日,义务教育课程修订启动会在京召开,对修订工作进行全面部署。教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。朱之文指出,义务教育课程修订工作是全国教育战线深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,促进新时代义务教育内涵发展的重要举措,具有特殊而重要的意义。

  • 标签: 教育课程 修订工作 义务教育 教育部 教育战线 内涵发展
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  • 简介:在劳动关系领域,劳动者言论自由应受忠实义务约束,言论不得损害用人单位正当利益,不得侵害雇主商业秘密。而在利益冲突中,必须优先保护公共利益,故劳动者公益告发并不违背忠实义务。但在现实中,告发者却往往遭到雇主报复,要设置内部告发程序,对公益告发者予以奖励,对雇主的报复行为加大处罚力度。对于劳动者言论违反忠实义务者的情形也应予以规制,可采取事前规制措施(鼓励雇主购买雇员忠诚保证保险)及事后规制措施(民事、刑事法律综合规制与用人单位惩戒)

  • 标签: 言论自由 忠实义务 公益告发 保护措施 规制措施
  • 简介:摘要随着社会经济的发展和社会进步,社会公平正义理念被人民大众越来越关注,尤其是义务教育阶段的公平正义成为了社会的主要焦点。当前我国教育部门提出了义务教育均衡发展的战略,这项措施实施以后城乡教育资源朝着一体化的配置方向快速发展,农村义务教育阶段的软、硬件资源都得到了很大的提升。但是,传统的教育思想和教育理念在农村小学教育阶段根深蒂固,再加上农村小学教师专业素养相对偏低,农村小学教育的均衡发展面临着诸多的问题。所以,在义务教育均衡发展的大背景下,必须要加强小学教学管理,从而提升小学教学质量和水平,最终实现城乡教育一体化的目标。

  • 标签: 义务教育 均衡发展 农村小学 教学管理
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  • 简介:教材有许多经典的议论性选文,为我们引导学生确立论点提供了诸多参考性经验。但这些经验的吸收却要以对论点本质特点的了解为前提。

  • 标签: 论点 特点 个案分析
  • 简介:1.花毽主要有缠绕类、平衡类和跳跃三类动作。2.基本的动作有:盘、磕、拐、绷、四种基本动作。3.练习方法,身体的要求、动作节奏、发力点、注意事项。

  • 标签: 基本动作 技术分类 练习方法 动作节奏
  • 简介:摘要:本章以把握军事职业教育的基本内涵为立足点,明确其在三位一体新型军事人才培养体系中的增效作用,强调统一思想认识的重要性;分析军事职业教育的特色教育模式,倡导学习方式和学习观念的适时转变;并结合未来战争形势的特点以及对人才培养和军队战斗力提升的要求,凸显军事职业教育内涵式发展的重要性。

  • 标签: 军事职业教育 内涵 模式 人才 战斗力