简介：摘要： 在疫情防控常态化背景下，高职家庭经济困难学生常见的心理问题包括：多重压力易导致心理负荷过重；社会适应不良可能引起部分学生社交功能受损；封闭式的环境容易使学生产生不利情绪。分析高职院校家庭经济困难学生产生心理问题的其他影响因素，如家庭因素、个人认知因素、社会因素，提出疫情防控常态化背景下高职经济困难学生心理干预的有效对策：信息顺畅，注重疫情防控期间心理健康教育；分层实策，做好针对性、精准化的心理帮扶工作；立德树人，将资助育人与心理育人有效结合；提高防范，构建心理危机预警防控体系；形成合力，构建社会、家庭和学校联动帮扶机制。

简介：摘要：在当前的素质教育背景下，学生的综合素质与能力，成为备受关注的问题。其中，中职学生的心理问题不容忽视。只有及时发现中职学生的心理问题，及时地进行危机干预，才能为社会培养高素质的技能型人才。在干预工作中，家庭教育具有重要的意义。良好的家庭教育，能够为中职学生提供情感庇护的港湾，并且给学生提供积极的动力来源，从而起到有效的危机干预作用。

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简介：摘要：“双减”政策的颁发，对国民教育产生了重大的影响，因此，更要注重国民教育，提高对其的要求和关注。作为国民教育的三大支柱之一，家庭教育在各方面都起着重要的作用，尤其是在孩子健康成长方面。在传统的学习观和“双减”政策影响下，学生家长在家庭教育的方面出现了认知错误。“双减”倡导的内容是“减负提质”，倡导高质量教育。所以，家庭需从细微之处入手，以此帮助孩童养成良好的学习和生活习惯；注重对元认识的理解，提高孩童学习能力；以身作则，营造一个适合孩童学习的环境。

简介：【摘要】  家庭教育是培养个人品格与行为最基础的的途径，对于个人性格的形成和心理健康具有重要的作用。对于青少年教育而言，家庭教育同样发挥着重要的作用，家庭教育是影响青少年成长与发展的重要因素，它对于青少年的教育是学校教育和其他教育形式所无可取代的，家长的家养观念对于青少年的成长具有重要的影响。但是对于单亲家庭而言，家庭教育存在着很多特殊性，一是青少年在心理健康水平、学习适应性等方面与完整家庭存在着差异性，二是单亲家庭本身的不完整导致父亲或母亲的教养观念发生转变。本文主要探究单亲家庭青少年存在的一些问题、单亲家庭青少年家庭教育的问题原因、单亲家庭青少年家庭教育更好的方式等，以期通过相关的思考与分析为相关人员提供参考。

简介：摘要：随着社会的发展，家庭教育越来越受到人们的关注。现阶段，促进小学生社会主义核心价值观念的建立是学校、家庭以及社会共同的责任。在这个过程中，学生家长虽能意识到其应有的责任，但是实际生活中缺乏正确的认知以及主动性。此外，由于家长繁重的工作压力以及自身引导教学能力的不足，在对学生进行社会主义核心价值观念培养的过程中，没有充分发挥身为家长这个角色的作用。本文就这种现状进行相关的探讨分析。

简介：摘要：随着农村与城镇经济的落差偏大，农村的土地集中种植的趋势，越来越多的农村家庭青壮年在农村没有很好的经济来源，导致大部门人去城里务工，由于农村普遍结婚较早，很多年轻人去城镇务工期间接触的新鲜事物很多，并且没有很深的感情基础，导致很多家庭单亲，最后家里的孩子成为了单亲家庭的留守儿童，在农村的单亲留守学生中家庭教育出现的问题造成学生学习方面的影响是比较大的。

简介：摘要：特殊儿童一直是学校教学的关注人群。自闭症是严重影响儿童成长的发展性障碍,是一种由大脑、神经以及基因的突变引起的综合症。自闭症严重影响了孩子的感知情感、社交能力、运动能力等。家庭环境影响孩子的成长，家庭教育过程中的训练对自闭症孩子的成长影响重大，这是个持续性过程，乃至终生陪伴教育的过程。体育训练有利于改善自闭症的症状，家庭体育作为家庭教育的一部分，如何通过发挥其功能和特点，使其帮助这类孩子的身心成长是本文的研究意义所在。

简介：摘要：家庭是儿童成长最重要的环境，是儿童早期学习生活最重要的起点。在原生家庭中，父母是儿童的第一任教育者，他们的教育方式直接影响着儿童的成长和发展。本文旨在探讨原生家庭教育方式对儿童社会性发展的影响，进一步探究原生家庭教育方式与儿童社会性发展之间的关系。

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简介：【摘要】：当前我国人口老龄化使隔代抚养成为一种典型的社会现象。根据数据进行分析，检验隔代抚养对青少年认知与非认知能力的影响。研究发现：隔代抚养对青少年认知能力具有显著的正向影响，对青少年非认知能力的不同方面有正负两种影响。基于分析，提出明确隔代抚养在家庭教育中的地位、重视隔代抚养中“代际代沟”的影响及注重青少年非认知能力的培养等建议。

简介：摘要：家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要。

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简介：摘要：家庭教育是当下教育的核心，也是最重要的教育方式。家庭教育的有力推动是当代家庭对少儿教育从迷茫走向正确抉择的先导条件。在当代家庭教育中主要通过学校、家庭、社会三方相结合，对少儿的生活、学习进行全方面的跟踪教育。通过引导家庭注重少儿的健康、快乐，在当代家庭教育中为少儿进行兴趣引导，确立正确的价值取向，推动家庭教育健康发展。明确家庭教育中的迷茫，进行全面的分析，做出适合当代家庭教育的抉择，确保孩子的生活、学习多样化，为孩子的未来打好基础。该文通过对当下家庭教育的迷茫之处展开全面分析，从而得出结论，制定一套适合新时代青少年家庭教育的方案，确保家庭教育的主要地位，确保家庭教育的有力开展，促进孩子健康、快乐成长。

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简介：摘要：教育自古以来就是一个非常大的工程，而我们在强调优化学校教育的同时，却忽略了家庭教育的地位。在注重城市发展的同时，也忽视了农村教育的发展。近几年国家鼓励教师走向农村，着力于提升农村教育质量，认识到农村发展的薄弱环节是教育，但其发展又是个漫长而艰苦的过程。