简介：高校辅导员在学生党团工作、班级管理以及学生日常行为的管理中表现出较为明显的工具理性倾向，如将学习成绩、到课率、参加班级和社团活动情况、获奖情况、是否是班干等作为学生教育管理的内容和评价标准的同时，往往忽略了思想动机、情感态度等价值因素。此管理方式虽然短期效果明显，但缺乏长久的激励作用，可能成为学生恶性竞争的导火索。

简介：同学们都知道，刻度尺是生活中常用的测量工具，但我们在生活中不可能每天都随身带着一把刻度尺，那么在没有刻度尺时应该怎样测量长度呢？

简介：17岁的女孩将出国，家中四位至亲浩浩荡荡送她到浦东机场。天空阴沉，细雨霏霏，行李六大包，做长辈的都舍不得让那孩子拎到托运柜台，但所有的人都明白，只要到了加州转机，这六件沉重的行李，将由这身单力薄的女孩子一个人连拉带拽．抢运去另一个托运柜台，随她转机去纽约。

简介：语文课堂着实让一线语文教师纠结：强调“文以载道”，学者说把语文课上成了政治课，肥了别人的田，荒了自己的地；强调语文实践，专家云忽视了对学生人文素养的培育，只教书，不育人。那么如何实现“文以载道”和语文实践的双赢，让教师既立足“工具”的根本，又高举“人文”的大旗，使学生的语文素养和精神世界都得到丰富呢？笔者以为，

简介：从达芬奇设计的人力旋翼螺旋桨直升飞机，到巴吉明尼斯特·富勒研发的轻型汽车，再到战略家打造的一系列惊人设计，空中、陆地和海洋交通工具的面貌一次次发生革命性变化，就连《哈利·波特》中骑士巴士风格的公交系统也在研发中。这些发明有的纯粹为了娱乐，有的则对未来交通的智能化做出了重要贡献。无论如何，当新发明的交通工具一跟大家见面，立刻就能吸引人的眼球，成为运输界十足的“大咖”（闽南语，意思是大角色、高手）。

简介：网络学习环境中的学习者，是一种新型的学习者，是真正的学习主体，是学习活动的主导者，同时也是资源的搜集者、学习过程的管理者、学习结果的评价者。

简介：

简介：诗歌特别是古代诗歌在中小学语文课本中占有相当大的比重。本文以中小学语文教材（人教版）所选全部篇目以及推荐背诵篇目为分析对象，紧密结合新课程标准对古代诗歌的要求，根据中小学生认知水平、心理发展的特点和古代诗歌的特点，讨论如何把握古代诗歌的工具性特征，提高学生听说读写的语文综合能力，最终实现语文学科的工具性和人文性相统一的目标。

简介：摘要语法是一种语言得以交流的或约定俗成或"明文规定"的规范标准和准则。任何一种语言离开了语法规范，语言就不能交流，语言也就不成其为语言了。然而在新课程改革背景下，语文教材的编写中淡化了语法知识这一工具性特点。但是，笔者继续坚定语法掌握与提高学生语言应用能力之间的正对关系。

简介：运用数学工具解决物理问题的能力是物理考试中必须具备的能力之一，其中极值问题所涉及的范围比较广，相关联的习题也比较多，同时还是高考考查的热点，应该引起老师和学生足够的重视．学生在处理有关极值的问题时方法比较少，老师应该在习题中提供多种求极值的方法，以防学生在遇到相关题目类型时不知如何下手．为了能熟练的求出不同情况下物理量的极值，除了要弄清楚基本概念、掌握基本规律以外，还要熟练掌握解决极值的方法．

简介：导言许多关于学习有效性的文献都对亚洲儒家文化中对于考试所赋予的重要性提出了论点和报告（Berry＆Adamson,2011;Bjork＆Tsuneyoshi,2005;Bokhorst-Heng＆Pereira,2008;Cheng,K.M.,1996;Hogan＆Gopinathan,2008;LeTendre,Hofer,＆Shimizu,2003;Watkins＆Biggs,2001;Yang,2004）。程（Cheng,K.M.,1996）

简介：随着Intemet的发展和普及，网络教学平台作为传统教学环境的延伸，其功能定位的研究越来越体现个性化和适应性的特征。本文分析了根据教师个性化需求进行网络教学平台功能模块推介的必要性，并且详细介绍了网络教学平台功能选择策略研究工具——调查问卷的研制过程。

简介：20世纪初期,在清末＂新政＂中,工具理性开始渗透到中国政治、文化教育体制中。由于近代学前教育体系中,规定了学前教育辅助家庭教育的办学方向与宗旨,这促进了工具理性向乡村家庭教育的渗透;1932年颁布的《幼稚园课程标准》,标志工具理性开始渗透到中国学前教育课程体系中。

简介：理性与资本是现代人类发展的核心要素。人类理性的工具化,资本逻辑的强势,突显了现代人类发展观念的竞争——进化的形而上学本质,同时也体现了现代人类发展＂物的依赖＂特征。工具理性、资本逻辑相互为谋,与市场经济的自由竞争一道,共同成就了现代人类发展的辉煌与困惑、成就与问题相伴的矛盾历程。

简介：信息化工具的日益普及，让每一位身处“大时代”的教师都能深深体验到周围世界的发展和变化。教育作为培养“未来的人”的事业，更应该走在时代的最前列。作为教师的我们，不仅自身应具备使用信息化工具教学的能力，更应引导学生充分利用身边的新型信息化工具进行学习，创新学生的学习方式。促进学生学习能力的提升。

简介：为了知识能在头脑中形成结构化的知识体系，就要梳理知识体系，使之形成网络．图表是一个很好的工具．借助图表，能解说抽象的概念，能厘清公式之间的内在联系，能沟通定理之间的关系．借助图表构建知识的可视化的逻辑脉络，是“轻负担，高效率”的重要举措之一．

简介：TEDS-M是由IEA发起的首次大型中小学数学教师教育国际比较研究。它研制了包括课程知识、教学计划知识和教学实施知识三个子域的数学教学知识(MPCK)评价框架,并对每个子域的内容进行了细化。TEDS-M根据评价框架开发了试题库、测试模块和测试手册,测试题型包括多项选择题、复杂多项选择题和问答题三类。该评价工具在17个参与研究的国家进行了应用。TEDS-M对MPCK的评价实现了理论与方法上的突破,不过由于它难以体现出教师知识的个体性、缄默性和动态生成性等特点,因而也具有一定的局限性。

简介：摘要语文是语言工具训练与人文教育的结合，两者在语文教学中同等重要，不可以机械割裂开来。两者应该有机结合，使之相得益彰！但近年来语文学科的“工具性”与“人文性”也颇有争议。近来，“人文性”崛起，“工具性”沉寂。因此，本文就替“工具性”寻找正确地位，以及浅谈“大语文教育”的灵魂。

简介：在虚拟网络实验平台中经常需要进行远程连接，一般是使用telnet工具或者需要下栽并安装专门的ssh工具比如Securecrt，xshell，PUTTY等，用telnet不安全，用ssh工具需要学生自己安装工具，不能和虚拟网络实验的网络课件结合在一起，用户体验较差。本文主要阐述了如何通过GateOne等开源工具，构建基于html5的ssh终端工具，学生只要使用支持webSockets的浏览球就可以连接到虚拟的远程服务器或者虚拟路由器，这样可以较好地和网络课件结合在一起，并起到较好的用户体验。

简介：天使拨动琴弦，向大地撒下拯救苦难的音符；黄牛默默耕耘，在那赤土上播种一抹绿色；蜜蜂辛勤飞舞，给田圃之间带来硕果垂枝……世界是一个大剧院，每个人都有自己的位置，也有属于自己的舞台。找准自己的位置，方能演绎出人生的价值。