简介：案例分析法是市场营销专业教学中最常用的教学方法之一。以内蒙古师范大学为例对市场营销案例教学中存在的问题进行分析,并提出了提升市场营销案例教学效果的有效途径。

简介：摘要在现代化的建设与人民生活中谁都离不开电，电力的建设与发展与国民经济和人民生活质量提高息息相关，但是，电能做为一种商品，在社会主义市场经济交换过程中，就要遵循市场经济发展的规律。做为电力市场上销售主体的供电公司，如何转变思想观念，提高电力市场占有率，实现增供扩销、多供少损，努力实现企业经济效益和社会效益最大化，就成了一个非常值得研究的话题。

简介：市场营销学是实践性很强的学科.“任务驱动”法则是以任务为核心、学生为主体、教师为主导的教学模式.“任务驱动”法在市场营销课中运用可将课程内容分解为不同层次、难度的任务,以学生为主体解决任务,充分调动学生的学习兴趣和主动参与意识,加深对实际营销工作的理解,提高实际操作能力.

简介：在校企合作、工学结合人才培养模式的探索中,湖北工业职业技术学院市场营销专业在市场营销策划课程教学改革中进行了情境教学模式的设计与实践,该教学模式在理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价五个方面形成了完整体系,在教学实施过程取得了较好的教学效果。

简介：应用型营销人才培养的教学方法改革必须针对市场营销知识技能学习的特点,市场营销策划课程强调实践、实用与创新。项目教学法是培养学生营销策划专业能力的有效方法。提高项目教学法的教学效果必须重视教学项目的开发与项目任务的设计、项目研究过程的教学组织与控制、实践基地的开发利用和实训教材的编制。

简介：参与式教学法即改变以往的封闭式教学,变被动为主动,加大学生的参与度。在中职市场营销教学理念中引入参与式教学模式,可以培养学生的自主学习意识,锻炼学生营销实际操作能力,通过多样化的教学方法为学生打下专业技能基础,增强学生的综合能力,加快市场营销教学的改革与发展。

简介：职高市场营销专业人才的培养目标，在一定程度上决定了学生的专业素质能力，本文主要从市场营销专业素质技能人才的需求方向，分析在目前的市场下，营销人才还不能满足新形势的发展，从而制定出人才培养模式，从而提高学生的核心竞争能力，以便适应社会的发展需要。

简介：以学生参与模式创新为主导的＂旅游市场营销＂本科双语教学是＂慕课＂背景下的必然选择,本文探索研究学生参与模式创新的思路与策略,包括启动双语教学体系建设工作、创新双语教学中激励学生参与的制度环境、优化双语教学建设投入制度环境等。

简介：实施现代学徒制已成为当今高等职业教育改革发展的重要趋势,不少高职院校积极探索和实践,在取得不菲的成果时,也遇到了各种问题,如对现代学徒制试点中的内涵把握不准,现代学徒制的社会认知度低,企业校企合作积极性不高,校企有效融合和衔接的课程资源体系和管理机制尚未建立等,这些问题都亟待解决。采用了实证研究的方法,结合百果园市场营销专业实施经验,得出以下结论:政府和学校要加大对现代学徒制的宣传;现代学徒制的校企合作必须建立在校企互利共赢的基础上,才能可持续发展;必须建立校企融合共享的线上线下课程资源体系和柔性化的教学管理机制,才能保障教学质量。

简介：课堂教学是高职教育的重要环节,是培养高技术技能型人才的保障,是每一位教师必须要练好的基本功。文章首先分析了高职课堂教学的特点,结合《房地产营销与策划》课程特色,从教学内容、教学方式和考核方式等方面通过＂校企学融合＂对课堂教学进行了行之有效的改革探索与实践。

简介：菜市场，菜真多：茄子、黄瓜、大白菜、青椒、番茄、胡萝卜，还有蘑菇、豆角和南瓜，鸡鸭鱼肉也很多，你说多不多？

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：朋友圈里好多人都在转一篇文章《为什么坏学生最后都当了老板》,这跟前几年流行的＂好学生都是给差学生打工的＂是一个调调,尽管我们都已审美疲劳了,但依然阻挡不了它们的继续流传。

简介：摘要在以“促进有效学习课堂变革”的初中数学新课程标准理念下，课堂有效学习是指教师在课堂教学过程中激发学生学习数学的主观能动性，使学生成为数学课堂学习的主人，积极参与到课堂教学中来，从而达到课堂教学预设目标。本文根据初中生身心发展的实际情况出发，通过学生主动性学习习惯的培养、创设有趣的情境、设计多样化的学习方式、综合多方面合理评价及教学反思五部分内容对有效课堂的实践做初步探索。

简介：备学是重要的学习活动。备学优先，学生变被动接受为主动获取；经验交流，使教师变提供资源为提炼资源、变讲解分析为点拨碰撞；问题讨论，使教师变提出问题为归纳问题、变严守进度为临场激活；练习跟进，变单向训练为题组训练、变技能训练为完善结构；总结自省，变课堂小结为思维碰撞、变课后作业为课前备学。课堂上有了备学，学为主导才会成为可能。

简介：“你想学啥专业？”“我想学心理学”“为啥？”“文科生学心理咨询，还是很适合的吧!”“我也想学心理学，我偶像最近因为抑郁症去世了，我好想帮助抑郁症人群……”

简介：在省市均要求＂规范办学行为＂、＂落实减负增效＂的背景下,语文教师和语文课堂必须与时俱进,必须以积极姿态去迎接,以最饱满的热情投身到这场教育热潮中去。随着新课程改革的不断深入推进,有效教学是主旋律,笔者所在农村初中学校一直把课堂改革视为提升教育质量的重要手段,针对校情和学情提出了新的教学模式——循环教学。