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  • 简介:摘 要:教育的目的在于培养人才,而市场营销主要的教学目标是让学生提升思想文化素质以及科学文化水平,掌握专业技能,进而未来获得更好的发展。本文主要针对于市场营销教学现状进行分析,探索市场营销教学方法方面创新的主要方式,希望能够通过本文的分析促使我国市场营销教学方法得到更好的提升。

  • 标签: 市场营销学 教学方法 创新方式
  • 简介:摘要:市场营销专业旨在为企业和社会培养优秀的应用型人才。不仅要具有丰富的专业知识,而且更重要的是,要具有良好的职业道德。因此,营销课程的思想政治建设非常重要。需不断通过实践积累教学经验,提高教学质量,从而切实发挥思想政治的作用。

  • 标签: 市场营销学 思政建设
  • 简介:摘要:课程思政是当前各个高校各专业课程改革的新的发展方向,商科课程也应成为与思政课程协同育人的主阵地。针对当前"市场营销"课程思政建设的现状及存在的问题进行了分析,阐明课程思政的内容,对课程思政实施策略进行了初步探索,通过教学实践检验课程思政建设的效果,以期为今后的教学改革打下基础。实践成果对工商管理专业的其他课程思政改革也具有较强的实践指导意义。

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  • 简介:【摘要】国际市场营销教学工作开展中,由于教师没有及时转变教学观念,缺乏采用创新的教学方式,造成了教学质量低下的问题。新的教育改革发展背景下,改变传统教学观念比较重要,本文就国际市场营销课程实践教学问题以及产教综合下的国际市场营销课程实践教学改革措施详细探究。

  • 标签: 产教融合 国际市场营销学 课程实践改革
  • 简介:摘要:营销是企业在经营和发展中经常采取的一种销售方式,这也是企业获取经济利益的一个有效途径,可以有效的实现企业的收益快速提高的目标,营销的方式比较多,其中比较常见的营销方式,分别是区域市场营销和企业市场营销,这是两种非常常见的营销方式,对于企业来说,合理的利用这两种营销方式对企业未来的发展有着重要的意义和作用,对其当前的发展状况也有着重要的影响,因此,企业营销人员需要做到的就是掌握好合理利用两者的方式,从而有效的促进企业经济的发展进步,本文主要对区域经济营销和企业市场营销两者之间的关系进行简要的分析和探讨,希望能对营销人员有所帮助。

  • 标签:   区域市场营销 企业市场营销 基本概念 关系
  • 简介:摘要:对于高职学生而言,职业技能大赛是高职教育的重要创新模式之一,也是高职人才培养中的一种有效途径,在高校改革和发展中,学生创新能力培养至关重要,直接影响人才的市场竞争力。职业技能大赛在一定程度上充当着职业教育改革的风向标角色,是相关高职院校展示自身教学成果的一种形式,也是相关教育主管部门进行职业教育评价的重要指标之一,对于高职院校适应国家产业升级和发展也有重要指导价值。目前,我国处于产生升级的关键时期,制造业也在向高端方向发展,相关制造业装备技术逐渐发展,国际贸易开放度不断提升,这些都需要有高素质、有创新能力的市场营销人才。本文介绍了职业技能比赛在高职院校市场营销生职业能力培养上的影响和作用,说明目前高职市场营销专业学生职业技能比赛现状,并探究高职市场营销专业通过职业技能大赛培养学生职业能力的有效途径。

  • 标签: 职业技能比赛 高职院校 市场营销 职业能力
  • 简介:摘要:面对日益激烈的金融市场竞争形式,金融企业需要在进行产品创新与管理完善的同时注重有效营销策略的制定。本文在研究过程中结合现代化营销理念与金融行业发展态势,对其营销策略的运用展开探究,以期能够提升金融企业的市场竞争力,使其在市场竞争中占据优势。

  • 标签: 金融行业 市场营销 品牌建设 整合创新
  • 简介:摘要:将“教、、做”一体化教学模式融入到教学活动中,可以使中职市场营销专业的教学真正达到培养“应用型人才”的目标,也能进一步推动该专业构建新型教学理念。当今社会,市场需要的是“懂理论、会做事、能进步”的的优质人才,在市场营销专业相关专业课程的教学中,采用“教、、做”一体化教学能将理论学习和能力实践相结合起来,不仅能提升学生的综合能力,还能为学生今后的全面发展打下良好的基础。本文对中职市场营销专业“教、、做”一体化教学进行了深入的研究,并提出了具体的实施措施,以供参考。

  • 标签: 中职 市场营销 一体化模式 分析 对策
  • 简介:摘要:随着互联网技术的发展以及在教育教学中应用的不断深入,建立在互联网技术之上的线上教学模式已经成为“市场营销”课程的重要教学方式,可以更好地“以生为本”、“以为中心”,提高教学是质量,促进学生综合素养的提升。本文在分析线上教学模式优势的基础上,结合市场营销课程的特点积极探索线上教学模式的设计创新策略。

  • 标签: 市场营销 线上教学模式
  • 简介:摘要:在教育行业竞争逐渐显赫的背景下,教育培训行业已经逐步发展成直接把市场目标定位于特定的消费群体,进行符合消费群体的教育需求。基于上述背景,本文从营销相关理论出发,分析优胜教育培训机构的营销现状及存在的问题,并提出具体可行的营销优化策略。

  • 标签: 教育机构 营销现状 营销策略
  • 简介:摘要:现阶段我国市场经济迅速发展,市场营销人才需求度显著提升。中职学校主要目的为培养更多国家和水需要的专业人才。鉴于此,需要对新时期社会和行业需求有全面的理解,并依据此对教学方法和模式进行改革,重视提升学生的专业能力和综合素养,使其能够满足新时期社会发展的更高需求。在中职市场营销教学中应用体验营销测量,可提升教学效率和质量,强化学生知识运用能力和实践能力,充分彰显教书育人能力。为此,本文对体验营销在中职市场营销教学中的要点分析,并提出有效的教学策略,能够为中职市场营销教学质量提升提供更多参考。

  • 标签: 体验营销 中职教学 市场营销教学
  • 简介:摘要:中职教育作为我国教育的一种教育模式其目的是培养技术应用型人才。因其教育目的的特征,中职市场营销教育要围绕技术与应用二者的结合应用,在中职教育市场营销中教师在培养人才教学时要采用合适的教学方式,通过知识和技能的联系教会学生要融会贯通。在中职教育市场营销教学中探索教学方法是教师的必修课,在探索中找到合适的教学方法刻不容缓。目前来看,体验式教学法是较为有效的方法。本文对体验营销在中职市场营销教学中的应用方法进行分析,旨在给中职教育市场营销教学提供可参考,促进中职市场营销教学的进步。

  • 标签: 体验营销 中职市场营销 教学 应用
  • 简介:摘要:在信息技术的支撑下,我国步入了互联网时代,社会发展焕然一新,人们生活方式改变,经济发展格局优化,市场营销也实现了创新性发展。面对竞争日益激烈的市场,企业必须紧跟互联网时代潮流,让市场营销“线上化”、“网络化”,提升市场营销质量,才能在市场扎稳根基。在此基础上,本文将基于互联网视角,探讨市场营销面临的问题,分析高效科学的营销策略,为企业发展助力。

  • 标签: 互联网时代 市场营销 策略
  • 简介:摘要:市场营销是我们国家中职的必修课程,在中职的教育领域里,老师巧妙采用具有语言式的转变模式,这样不仅能让教学质量得到有效的提升和改变,还能使得知识水平得到增长和创新,教学质量得到有效的提升和改变。在创新培养的过程中,把基础意识和教学理念处处落实,积极培养中职独立创新思考,拓展中职的创新思维。

  • 标签: 中职市场营销 课堂教学创新思考 思考与实践
  • 简介:摘要:品牌定位是连接公司与外界消费者的中介平台,公司通过借助于品牌形象的打造,获取产品的基本信息,消费者选择符合自身需要的品牌商品,公司也会基于消费群体来进行深度分析,公司展开自身的品牌定位,确定需要进入目标市场之后。根据市场实际产品需求来确定出企业品牌定位,来不断加强对新型产品研发力度,不同消费群体需要,会使得公司的营销战略达成。本篇文章就重点论述了品牌定位与营销战略之间的关联关系。

  • 标签: 市场营销 品牌定位 企业 品牌形象
  • 简介:摘要:近年来,越来越多的企业运用艺术设计手段辅助产品的市场营销。文章主要研究了艺术设计与市场营销的关系,以及艺术设计在市场营销模式中的应用。经研究发现,艺术设计可以为产品的营销与满足客户的需求提供服务,市场环境的变化也会引起艺术设计发生转变。企业可以在体验营销、网络营销、跨界营销中长发利用艺术设计的优势,促进产品的消费增长。

  • 标签: 艺术设计 市场营销 关系
  • 简介:摘要:“课程思政”是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文从中职专业课开展“课程思政”的必要性、 中职市场营销“课程思政”的限制因素分析以及“课程思政”融入中职市场营销课程的实践措施这三个方面进行阐述,为“课程思政”在中职市场营销课程中的具体应用提供更具指导性的经验和建议。

  • 标签: 中职市场营销 课程思政 教学改革
  • 简介:摘要:中等职业教育能否充分发挥重要作用,能否为社会培养出既懂理论又会操作的中、初级人才和新型劳动者,关键的一点是要建立一支高素质的教师队伍。就市场营销专业来说,高素质的教师应包括职业道德、知识水平、教学能力和创新精神。本文针对目前中职营销专业教师存在的问题进行分析,并对如何培养和提高中职营销专业课教师自身素质谈谈自己的一些见解。

  • 标签: 中职 市场营销 教师素质