简介：基于目前微型实验的优点和不足，对中学化学实验中的几个典型例子进行微量化研究和改进，摸索出比较合理的实验设计和操作方法，使实验现象明显且易观察。通过微量化实验的研究，巧妙地将实验仪器和药品用量进行改进，使微量化实验在中学化学实验教学中发挥优势。

简介：对高等院校中的从茶叶中提取咖啡因、乙酸乙酯的制备、三苯甲醇的制备及环己烯的制备等实验进行了半微量化,对某些实验进行了相应的一些改进,总结了实验制取的方法.

简介：未来人工智能、大数据、学习分析等技术被广泛应用于教育教学中,量化学习将成为新的研究热点。本研究首先对量化学习的内涵、特征、工具和方法进行概述,然后阐述了量化学习的价值意义和应用案例,进而分析了量化学习发展趋势与其面临的挑战。

简介：行为量化评价,就是把对学生的各项行为要求具体化,并赋予一定的分值,成为可测的量化项目,评价结果既是个人"档案袋评价法"的一部分,也是学校对班级进行评价的依据之一.

简介：摘要：在时代飞速发展的形势下，教育事业也迎来走向新的阶段，面对这样的形势高中化学课堂在这一过程中得到有效提升。高中化学老师在具体的教学工作过程中，会向我们讲授大量的化学基础知识，切实培育了学生群体的基本素质。在课堂教学过程中，老师也存在着一些困难，本章将围绕高中化学课堂教学遇到的具体困难及其处理对策展开深入分析。

简介：有一天，妈妈在厨房炒菜。我看到她非常费力地搬起一大壶油往锅里倒，一不小心，油倒多了，妈妈只好把锅端起，将锅里多余的油倒一些在碗里留着下次用。看到这儿，我连忙对妈妈说：“不是说‘油多不坏菜’嘛，您为什么又倒出来一些呢？”妈妈说：“电视里营养学家建议，

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简介：所谓“量化宽松政策”（即QE政策），就是“点石成金”的现代版，美联储甚至连“石头”都不用，直接把钞票大量印出来就完事。

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简介：如今，物联网虽然还没有全面实现，但这个话题似乎已经老掉牙了。它的核心理念是将传感器放在任何物体上，然后通过互联网将数据发回数据库。通过这种方式，便可随时随地监控信息，并构建更智能且更具互动性的系统。把传感器放在物体上？太没创意了。如果把传感器散布到空气中呢？这样一来，它们就可以监控一切信息——温度、湿度、化学品、运动、脑电波……一次虚拟的战导2035年，比尔·特拉沃斯中士和他的突击队员们正在战火肆虐的墨西哥城执行“清扫”任务，他们的目标是找到零星的抵抗力量，并将其彻底清除。

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简介：班级量化管理，就是对班级的各项活动用数据记录和分析的方式进行计划、组织、管理、评价和控制的过程。在一个班集体走向良性发展的过程中必须有一套合法、合理、合情又行之有效的规章制度。

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简介：人类在日常生活中，必须从饮食中摄取各种营养供给身体生理需要，除了人们熟知的碳水化合物，蛋白质脂肪、维生素和水之外，还包括一些矿质无机盐，其中一些微量元素与人体健康密切相关，我们必须对这些微量元素有所了解，采用科学的态度和方法，正确合理地使用微量元素，才能起到防病、治病、医疗保健作用。

简介：教育教学中，师生交往存在的最基本的矛盾是作业质量问题。对学生作业进行量化是解决这一问题的有效途径。作业量化在新课程实施的背景下具有重要的现实意义可以有效地减轻学生的课业负担，提高教育教学质量；可以有效地化解师生之间因作业问题而产生的矛盾；便于学生形成主动学习的意识等。

简介：根据CNKI数据库核心期刊中关于TPACK的研究的论文情况,采用NoteExpress、SATI3.2、Ucinet6、NetDraw等多种分析工具分别从数量与年份、高产作者、关键词共现分析、网络关系等维度进行梳理与分析,对近些年国内TPACK研究热点和前言进展进行总结,从而揭示TPACK的发展现状,以期为下一步的研究提供借鉴.

简介：最近，教育部有关人士透露，将进一步加强、改进师德建设，把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容，教师资格考试不达标者，要退出教师队伍。

简介：课堂教学评价是教学工作的重要组成部分,利用数学原理探索科学的评价方法,发挥评价过程的激励功能,有效地对教师的教学进行评价,以促进课堂教学效果和教学质量的不断提高。

简介：现在,量化考核已成为学校管理者管理教师的法宝。在许多学校里,量化管理越来越精细化:教学成绩、教研成果、考勤、听课次数、业务笔记字数、辅导学生的次数、家访的次数……考核内容、花样越来越多,许多教师年复一年日复一日,机械地跟着"考核"走,不敢越雷池半步,毫无生机和活力。那么,站在教师的角度来审视这些量化考核制度,到底还有哪些缺憾和不足?其如何才能促进教师的成长和发