简介：

简介：摘要：人口老龄化是当前中国城市和农村面临的重大社会问题，且农村的形势更加严峻。如何科学应对农村人口老龄化，是党委政府急需解决的问题。在这种大的背景下，河南省新县戴畈村通过创造性地实践，依托“三留守”服务中心，激活乡村资源，探索出一套“低成本、高效率”的就地养老服务方式——“戴畈模式”。这种模式在农村劳动力大量外流和少子老龄化的态势下，既不改变居家养老的住所，又能获得来自外界的养老扶助，这种方式延续了国人居家养老的传统格局，满足农村老年人在家养老的意愿。是一种适于人口移出老龄化背景下，满足我国农村老年人养老需求特点的一种新型养老模式，值得我研究和借鉴。

简介：

简介：摘要：美育对于培养学生健康的审美观念和提升审美能力，陶冶高尚的道德情操，有着重要的作用。小学音乐课堂要把以德树人、以美育人、作为根本任务，努力加强和改进艺术教育。通过设计丰富多彩的课堂形式如：欣赏体验、情境再现、舒心酣唱、趣味游戏等，充分调动学生的各种感官，从而在主观情感上得到审美体验、情感升华、净化心灵，在润物细无声中培养学生感受美、认识美、创造美的能力，在轻松愉快的教学活动中达到理想的育人效果。 

简介：【摘要】青春期是个体身体发育最为迅速的时期，由于激素水平和生理特征的急剧变化，这个阶段会给青少年带来很多适应困难，因此对于青少年情绪障碍的疏导是至关重要的。经研究发现青少年情绪障碍疾病有焦虑症、恐怖症、抑郁症、强迫症和癔症等等。其中因校园欺凌导致的焦虑症是青少年情绪障碍疾病中最常见的一种，如果父母和学校不予重视，可能会影响到孩子未来一生的发展。作为教师，一旦发现孩子总是无缘无故紧张或者出现恐惧、不安等负面情绪，要及时了解导致孩子不良情绪的原因并及时进行疏导。

简介：     摘要：隐喻不仅是一种修辞手段，也是一种思维方式和认知工具。通过隐喻分析，可以揭示特定时期的社会背景以及思维方式。本文以鲁迅的小说《药》为素材，以杨宪益和戴乃迭的英译本为例，通过对相关意象的分析，探讨革命精神的隐喻构建。通过分析可以看出其隐喻具有抽象性，通常通过具体的喻体来描述抽象的本体；隐喻具有认知性，是隐喻思维的外在表现，意象是革命精神的载体。对小说故事背景以及作者思维方式进行剖析，本文试图对革命精神的弘扬、中国小说的传播和隐喻的翻译有所帮助。

简介：  【摘要】随着新课程的不断改革，对于教育教学提出来了越来越多的要求，不仅要教会学生知识，更要注重教学的方式，能够在知识的基础上让学生更加快乐的进行学习，并且不断的提升学习的能力。尤其是对于初中的数学教学来说，初中学生已经拥有了一定的思考能力，教师就应该注重学生的自主学习能力，把课堂更多的交给学生，学生在课堂上的参与感越强，就越能够收获知识，学习也会更加的深入，戴启猛的“四度六步”教学法就符合了课程改革要求的教学，培养出来越来越多的能够自主学习，并且能够深入探究的优秀学生。因此，本文就戴启猛的“四度六步”教学法在初中数学概念课教学中的应用展开论述。

简介：【摘要】人之初，性本善。“偏常生”本无恶，只是思想态度上出现了偏差。文章通过对偏常生天言的不良行为成因和转化过程这一个案进行深入分析研究，探求偏常生不良行为的转变策略。初中阶段是学生的人生观、价值观、世界观形成的关键时期，班主任抓住偏常生的特点，通过润物无声，甘泽心田的情感渗透的的教育方法，可以有效帮助“偏常生”进行转化。

简介：摘要：本文首先从非物质文化遗产传承与少先队工作的内在关联出发，随后分析了当前少先队工作中非物质文化遗产传承的现存问题：领导重视不够，非物质文化遗产传承意识淡薄，教学形式单调，缺乏有效考核模式。最后以佛山市高明区荷城街道泽英小学为例，通过普及非物质文化遗产知识、参观高明博物馆和唐代龙窑遗址、开展陶艺制作、粤剧进课堂、学习高明濑粉制作等形式，探索了少先队工作对非物质文化遗产传承的推动作用，为新时代非物质文化遗产保护与传承工作提供一定的理论参考。