简介：如何提高课堂教学效率，如何吸引学生注意力，是财会教师面临的问题。本文从几个方面论述了职业学校基础会计教学过程中如何采用生活化的教学方法和策略。

简介：摘要教无定法，贵在得法。为了让学生爱上学习，让课堂充满乐趣和与学生建立良好的师生关系无疑是较好的措施，在这双重措施下学生可以较快、较好地完成教师布置的学习任务,从而提高学习能力。

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简介：经济越发展，对会计人才的需求越高，按照培养会计人才的目标，为了提高会计教育的质量必须重视会计教学。

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简介：随着新课改的推广，初中历史教育有所改善，但由于传统的轻视历史学科的观念根深蒂固，所以仍然存在诸多问题。本文结合教学经验，从与学生建立平等友好关系、联想式巧记忆、灵活插入故事、深入浅出解难题四方面提出了改善历史教育的创新型思路。

简介：摘要：随着 WEB前端技术的发展， JavaScript课程已经成为计算机相关专业的一门重要的必修课，有些教师在 JavaScript教学过程中，学生的实践环节薄弱，过于强调教师的主讲地位，理论讲解比较单调与枯燥，不能很好的培养学生的程序调试能力，很难满足工作岗位的实际需要，这样培养出的学生动手能力与企业对人才的需求存在一定差距。这一现状对目前的院校 JavaScript课程教学提出了新的要求， JavaScript课程教学改革势在必行。

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简介：摘要识字教学是低年级语文教学的重要任务，识字教学相对枯燥、乏味，难以得到学生的青睐。教师就要扮演魔术师的角色，让乏味的识字教学变得生动有趣，让学生积极主动地参与识字教学。教师在教学中要采用多样的教学方法，有趣味地进行教学。要鼓励学生自主创新，自主识字。采用各种有趣的游戏，以旧字带新字，实现复习与学习两不误。把握汉字的规律和学生直观形象的思维特点进行教学。同时，还不忘在生活中渗入识字教学。运用不同的方法、途径，提升识字教学的效果，使识字教学打下稳固的基础。

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简介：通过短短一年的化学新课程实验，我们高兴地看到，过去以教师传授为主的教学模式开始“裂变”，重视学生创新精神和实践能力，充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为逐步形成，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，一个由新课程理念影响和引导出的充满民主、和谐、激情的课堂已向我们走来。

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简介：摘要随着社会的发展，人类物质与精神层次的提高以及素质教育的全面推广，现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性，期望达到个人的全面发展，充分发掘每个人的潜力，希望取得最大的效益和最高的发展。所以现代社会对于教育以及教师提出了更高的要求，希望教师能冲破经验的束缚，不断对教学进行诊断，并进一步纠错、创新，提高教学能力，然而再回到实践中进行验证，不断循环，螺旋上升，从而从"粗放操作型"走向"科学合理型"。

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简介：一、创设情景，培养学生学数学的兴趣教学改革很重要的一个方面是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。俗话说，兴趣是最好的老师。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到学习活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态。教师的真正本领，主要不在于“讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。

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简介：摘要教学方法是指在日常教学中教师为了完成特定教学目标而采取的教学策略。教学方法是否新型和有效对于优化课堂教学和实现教育目标影响显著。

简介：一、体育教学方法的本质教学方法的本质是一种运动规律和运动形式,它规定人们按一定的操作行为去活动.因此,揭示体育教学方法的本质,就不能将教学方法等同于教学场地、器材、设施与教学手段.教学方法是对物质手段与方法手段的具体运用.而教学手段是指师生在教学过程中相互