简介：

简介：摘要在现代的教学中，现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。

简介：摘要足球属于集体性的运动项目，受到很多中学生的喜爱。足球教学可以增强学生的体质，锻炼学生的意志，最终实现学生的全面发展。但是从中学足球教学现状可以看出，中学足球教学存在很多问题，比如教师是教学的主导、教师忽略实践教学的重要性等，这些因素都严重影响足球教学的质量，阻碍学生全面发展。足球教学一定要结合学生的实际情况和教学特点合理地制定教学目标和教学方案，提高学生学习足球的积极性和热情。

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简介：摘要小当前小学数学教学法有待加入一些创新元素，提出了几种创新的方法动手操作法、操课法、游戏法，希望可以运用于实际，提起孩子们对数学的兴趣，同时提高他们的认知能力。

简介：摘要在我国小学的体育教育是学生教育体系非常重要的一个方面，在我国教育目的的任务中扮演着十分重要的角色，是进行全民健身的重点和国民素质提高的基础，同时也是我国实现现代化和民族复兴，增强我国国民身体素质的重要途径。当前形势下，新的体育课程标准使得我国广大的体育教育工作者不断的提出新的教学手段和方法，这些方法取得了很大的成效，但是在我国的小学体育教育中，仍然存在着很多的问题，学生的身体素质下滑，小学生的患病几率增加等等，这些都是我国体育教育过程中需要解决的问题。

简介：摘要现在的小学美术课堂教学模式，还是保留着教师的教学为主、学生学习为辅的课堂教学模式。美术是一门特殊的学科，教师在课堂上应该多引导学生和鼓励学生，让学生去试着感受美、欣赏美、理解美和创造美。那么该如何去引导学生走进良好的美术教育中来，培养他们对美术的兴趣呢？

简介：摘要职业教育跟普通教学相比，更加注重学生的定向培养，这几年来为社会输送了很多专业人才。随着人们经济水平的提高，对服装的要求越来越高，现在购买衣服已经不是停留在穿暖的基础上，而是更加注重时尚和舒适度等。市场对服装行业也是提出了更高的要求。因此，在中职教学中，服装专业的教师要结合当前社会的需求、教学大纲和教学要求，为学生搭建学习平台，不断提升学生的知识水平和职业素养，从而为社会输送合格的人才。本文结合当前中职服装专业教学现状提出了几点教学建议，希望能够对当前的教学有所帮助。

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简介：摘要目前小学英语教学已不再只是读读课文，做做游戏，唱唱英语歌，现在的小学英语教学更加强调从听、说、读、写各方面培养学生英语综合语言运用能力。教师的写作教育方法显得尤为重要。小学英语写作能力的培养应循序渐进地从单词、句子的积累到控制性写作到引导性写作再到自由写作，由易到难，由简到繁逐步提高学生英语写作水平，从而全面提高学生的英语素质。

简介：摘要音乐课是一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程。它在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着独特的作用。随着社会的发展，音乐教育也在进行着改革，传统的音乐课束缚了学生的思维，阻碍着教师对学生创新能力的培养。

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简介：摘要新课标要求小学数学不仅要求小学生“学会”,而且还要求“会学”。教学不仅仅是教,更重要的是研究学生的学。学生在校学习的主要形式是课堂教学,要针对小学生的年龄特点、学习习惯,努力创设投入的环境,关心学生发展,采用恰当的教学方法,调动学生学习的主动性,让学生变学会为会学,掌握学法,使他们在愉快、轻松的环境中主动投入参与并获取知识、技能。

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简介：摘要：在现阶段有不少的农村初中教师依旧采取传统满堂灌、填鸭式的教学方法，老师的思想替代学生思维，不能有效的适应新课改下的发展需要。在数学课程标准下，主要是以学生 “自主探究、合作交流”的模式进行学习，重在优化学习方法，提高学习效率，推进素质教育。本文主要基于作者实际工作经验，简要的分析农村初中数学教学方法，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要：在教育教学的悠久历史中，发生了无数次的改革和探索，然而它们都有一个共同的目的，那就是提高教学的有效性，使教学更好地发挥它的作用与功能，满足不同学生的需求，促进每位学生的发展。随着新课标的进一步实施，开展有效教学成为广大教育工作者刻不容缓的责任与义务。本文就如何开展初中数学有效教学进行了探究，希望能给各位同仁起到一定的参考作用。

简介：摘要：初中数学是初中阶段的重要教学内容，对提高学生的数字意识，培养学生的逻辑思维，促进学生的未来发展具有不容忽视的意义。为了提高初中数学教学的有效性，本文从“现代技术”、“师生互动”、“联系现实”三个方面进行了论述，旨在提高学生的学习效率，帮助学生更好地学习数学知识。

简介：摘要读写结合的方法可以兼顾学生的阅读和写作能力，从而可以更加系统全面地提升学生的语文综合运用能力。小学语文阅读教学的目的不仅是为了让学生的阅读能力得到提高，而且能够自主地运用所学课文中包含的语言技巧。语文教学实质上是语言教学，老师的使命是让学生能够从读和写两个层次上面逐渐掌握这门语言。

简介：摘要小学数学课堂中，要想保证全面发展素质教育，教师选用的教学方式就要适应学生的数学学习需求。这是提升素质教育质量的关键因素，同时有效的数学教学方式还可以最大化降低学生的课业负担，全面发展高效的教学工作。小学教育工作的主要目标就是培养学生数学自主学习能力，明确自身作为数学学习活动的主体者，不断发展自身综合学习能力。当然，教师课堂教学过程中更重要的是能够结合其教学方式有效提升整体课堂教学效率，进一步提升学生的数学学习质量。本文就小学数学教学方法与探索深入分析，结合多项合理有效的数学教学方式，全面促进数学课堂学习效率，提升教师的教学质量。

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