简介:摘要:本文探讨了初中美术教育中非物质文化遗产保护与传承的教学实践。主要包括对非物质文化遗产概念的解释,介绍了初中美术课堂中如何融入非物质文化遗产保护与传承的内容和方法,并探讨了这种教学实践对学生综合素养的影响。
简介:摘要:山东别称“齐鲁”,起源于先秦时代齐、鲁两国,经历史文化融合,积淀了丰富的非物质文化遗产资源。随着社会的不断发展,对非遗传播进行研究和创新,能很大程度的保持非遗的文化活性。本文中以齐鲁八大非遗为例,结合非遗自身特点,阐述齐鲁非遗传播现状及问题,提出齐鲁非遗文化传播策略,推动齐鲁非遗文化发展。
简介:摘要:在全球化和现代化浪潮的推动下,非物质文化遗产的保护与传承工作愈发显得至关重要。初中美术教育作为培养学生审美素养和文化意识的重要途径,应当积极融入非物质文化遗产的元素 。以纸笺加工技艺为例,其深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力,为初中美术教学提供了丰富的素材和教学资源。通过在美术课程中引入巢湖纸笺加工技艺的学习与实践,不仅能提升学生的动手能力和艺术修养,更能加深他们对非物质文化遗产的认识和理解,从而培养他们的文化自觉和创新能力,为非物质文化遗产的传承与发展贡献青春力量。