简介：瑞典沃尔沃总部有2000多个停车位，早到的员工总是把车停在远离办公楼的地方，天天如此．有人很奇怪，就问：“你们的泊位是固定的吗？你们为什么不停得离办公楼近一些呢？”早到的员工答道：“我们到的比较早，有充裕的时间可以多走点路．晚到的同事或许会迟到，他们最需要把车停在离办公楼近的地方．”

简介：之前的两期，我们初步了解了IRobotQ3D（光盘中下载）的界面和基本功能，接下来，我们来用学过的知识完成一个特定的任务。一、任务分析侄务要求：机器人小车在一个停车平台上，需要从起始位置驶出，前行入库（蓝色位置），并尽可能快地到达停车位（图1）。一辆由机器人主机控制的小车，需要哪些关键部件呢？答案很简单，需要控制器、直流电机、轮子即可。

简介：城市交通道路作为一种公共资源，人人有权使用，有车一族占用城市道路和公共空间，秉承利益补偿原则，向其收取一定的停车费是合理之举。按照取之于民，用之于民的原则，所收停车费也理应按数上缴公共财政，投入到道路等城市基础设施建设中，以彰显社会公正。

简介：近年来,住宅小区停车位供求矛盾日益凸显,住宅小区地下停车位的权属逐渐成为开发商与业主之间争夺的焦点,并不断引发纠纷。目前,我国法律仅对地上车库、车位的权属进行了明确规定。地下车位的权属一直缺乏统一清晰的规定,成为我国法律的空白区。针对地下停车位的特殊性,通过反思我国的土地使用权制度,结合《物权法》第一百三十六条和相关的土地法律规定,提出解决途径,以期推进住宅小区地下停车位权属不明问题的解决。

简介：摘要现代社会竞争越来越激烈，也对机械制造技术提出了更高的要求，因此，技师学院对学生的教育就不能停留在知识理论的教学，更要注重培养学生的创造力、开拓力。对此，本文以机械制造的工艺课程为例，分析了情境式课堂在教学中的应用。情境式课堂是区别于以往课堂模式的，其教学就是教师创造出一种和科学研究相类似的学习途径，让学生能够经历研究的过程，得到更多的技能、方法、知识，这样也就大大提高了学生的创造力和开拓力。

简介：随着经济的增长，车辆保有量不断攀升，城市停车位的供给与汽车数量的不协调、车主对停车场位置不熟悉以及相关信息不了解产生一系列的并发问题。鉴于以上问题，有必要对传统的停车管理机制进行优化，结合当前蓬勃发展的移动互联，利用基于位置的服务（LBS）技术，实现基于android操作系统的停车场诱导系统，能在较短的时间、最短的路线找到合适的停车位，同时具有搜索周边公交车站、加油站、景点、商场等功能。

简介：通过对福建农林大学自行车停放问题进行了深入的调研,从大学校园统一规划的视角思考高校自行车静态交通问题。采用实地调查、访谈及测绘等方法,提出自行车停放要和景观、建筑、绿化和人的行为模式相结合的方式,以期为改善高校校园生态环境和发展城市绿色交通提供参考。

简介：警察是个什么样的职业？威武、神勇、气派，在制服、枪械与机车的搭配下，警察成为一种看起来极为霸气的职业。但无可否认的是，让警察拿枪就是为了维护公共安全，而警察所面对的亡命之徒还可能持有比警察更彪悍的火力。就算是一般的户籍警、治安警或者交警，在社会上发生危急事件，哪怕就是面对老奶奶摔倒了扶不扶的问题时，他们也因为穿了一身警服而不得不挺身而出。所以说在很大程度上，任何一个警种的警察其实都是高危职业。

简介：摘要随着计算机技术的迅猛发展，很多高职院校将CAD（计算机辅助设计）技术引进机械制图教学课程，机械制图与机械CAD的有效结合教学是顺应时代发展以及社会多样化需求的必然趋势，本文主要从机械制图与机械CAD两者之间的相互关系，说明实行机械制图与机械CAD有效结合教学的重要性和必要性，探讨具体的整合措施。

简介：

简介：从以往的高考来看,落实机械能守恒部分的高频考点应该从机械能守恒的判断与机械能守恒定律的应用这两个角度展开.当然前提是要掌握好重力势能与弹性势能、机械能守恒定律的相关知识点.考点一、机械能守恒的判断例1（多选）（2014·安庆模拟）如图1所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是（）.A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.

简介：摘要新一轮基础教育课程改革不断深化落实，传统教学模式已不适应知识以人们无法想象的速度在增加和更新的信息社会，对高中信息技术传统教学冲击尤为突出。本文以Photoshop教学为例，初步探究了将教学内容和工程项目实际开发紧密结合的项目式教学方式，分析了项目式教学的实施流程，有效教学的师生要素等，为相关课程的教学改革提供思路。

简介：我的一生，母亲很少夸奖过我。我从小就非常挑食———直挑到今天，我已经到了这样一把年纪。但母亲的教育对我影响最大。母亲的教育是“斯巴达”式的。我只要说一声不喜欢吃鱼，她就故意摆上带头的整条鱼。母亲说：“乃木大将曾被迫吃不爱吃的东西，到后来他就习惯了。”我说：“我不想当乃木大将。”现在，我已长大成人，不喜欢吃的东西还是不吃。那些年，母亲把我吃剩下的东西连续十来天反复端到饭桌上来。她真是太固执了。有人说：“你母亲的教育方式，只不过是故意为难孩子罢了。”

简介：精读固然重要,浏览也不可忽视,不能粗心大意。同学们要在阅读体验中,坚持不懈,大量阅读,形成能力,掌握更加有效而愉快的阅读技巧。同学们,到了小学高年级,我们要学会浏览和略读,这是快速了解信息、掌握基本内容、理清文章脉络的好方法。那么什么是浏览式阅读?这种阅读方法有什么作用?运用时又该注意哪些问题呢?一、浏览的基本方法浏览大致分为扫描式和跳读式两种。扫描式要求在阅读时一目数行,迅速扫视,

简介：目前国学经典教育存在两个突出问题：一是无选择性、无整合性，要求学生整本诵读而没有根据学生的年龄特点、认知规律和学习兴趣加以去芜存菁地选择和整合；二是无实践性，表现为一些“国学人士”主张以“四书五经”为主体内容的读经运动，要求学生死记硬背，而没有引导学生身体力行地去践行。本课题针对这两个问题，践行“主题式”课程开发与实施理念，打破原先以知识逻辑体系框限人，以及知识单元“见学不见人”的弊端，建设新型的课程文化。

简介：自中国加入世贸组织以来,中国的政治、社会和经济都实现了巨大飞跃,国民行业都实现了重大进步,尤其是机械制造行业,取得了尤为瞩目的成绩。高职学校恰恰是为我国机械行业输送人才的重要阵地,因此,高职学校的机械教育有着极其重要的地位。在信息化与科技化飞速发展的今天,社会对于机械人才的需求量也在逐渐增加,机械专业的应用范围越来越广泛,就此而言,当下对高职机械专业教学质量进行探究,提高高职机械教学效率极其重要。

简介：我国著名心理学家邵瑞珍教授对高中物理学习的实验研究发现：变式练习是学生程序性编码的重要影响因素，变式的多少显著影响远迁移成绩．变式练习的设计要把握知识的本质特征不变，而对非本质特征，如情境、条件等变化．原始样例发生变化往往就是情境、条件的变化．以2013年高考（广东卷）物理压轴题36题进行剖析，从原始情景的“法拉第圆盘发电机”进行“近变式”样例分析，在习题教学中指导学生形成解决问题的策略．

简介：本文从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等五方面的改革,阐述了笔者在课题“基于工作过程的职业学校课程改革及实践研究”中《机械基础》课程具体实施的整体教学设计过程.

简介：高中生的写作在应试中的地位举足轻重，而如何提升学生的写作素养提高学生的写作水平，黄厚江老师认为，要加强自由式写作与指令性写作的结合，我非常赞同。指令性写作就是有要求的写作，如应试作文。笔者主要谈谈自由式写作的好处和策略。一、自由式写作的定义指令性写作，规定了写作的时间、地点、字数、主题。相反，自由式写作即不受任何要求限制的自由自在的创作，它没有功利性，没有目的性，完全是创作者情感的流淌、见解的呈现，例如作家的文学性创作。对于学生而言，随笔、读后感等都属于自由式写作。

简介：摘要在我国进行新课程改革和推进教师教育的新形势下，参与式教师培训是近几年教师培训大力提倡的方法。本文概述了参与式教师培训的背景、内涵以及应用价值，期望通过这一研究能对我国教师培训的实践方法提供参考和借鉴。