简介:摘要学生如果在期待了一个假期后,在新学期的第一堂英语课得到的是失望和冷落,那么以后的学习积极性就可想而知;如果学生在第一堂课就听得糊里糊涂,而课后又不能够自觉消化当天所学知识,当第二天继续接受新知识时,他(她)会继续混下去。所以应上好新学期的第一课,不让一个学生掉队,要让学生尽快熟悉教师的教法,教师要尽快熟悉学生的特点,同时培养好小助手,加强英语自习课对学生学习效果的检查与管理,为进一步教学打下坚实的基础。
简介:摘要薄弱学校老师的工作压力大,往往消极情绪会影响自己的工作和身体健康。如何面对现实,让这些“春天的另一种姿态”的学生有所发展,得到应有的关心和照顾,享受他们同龄人该有的幸福?不妨我们试着改变自己吧。