简介:摘要:社会主义核心价值体系是我国文化软实力的核心部分,对每一个人的思想观念有着重要的影响,已经成为确保我国社会稳定与发展的关键。承担人才培养重责的高校更应该意识到将其引入教育与教学的重要性,研判当前形势的同时,在高校之中普及政治教育,把当代大学生培养成未来社会主义建设的中坚力量。
简介:摘要:地理学是一门包含自然科学、人文科学和经济学的综合性课程,知识面广,内容丰富。地理学习要求学生具有一定的发散性思维和计算能力。学生综合思维能力的培养是高中地理核心素质培养的关键,也是素质教育的重要环节。本文结合笔者多年的教学经验,对核心素质背景下高中地理综合思维的培养策略进行了探讨和分析,以期对提高高中地理教学质量有所帮助。
简介:摘要:马克思主义理论中蕴含着丰富的生态文明建设思想。这些思想对构建经济可持续发展、环境友好、社会和谐的“美丽浙江”有深刻的启示意义。要全面推进“美丽浙江”建设,应从吸收生态哲学思想,树立科学发展理念;完善生态立法,促进环保制度创新;开发绿色新能源,推广循环经济模式等三个方面做起。
简介:摘要:后现代主义知识观和教学观主张知识和教学的多元化和创新性。本文结合当前我国大学英语教学现状,探讨大学英语教学的多元化的途径,对大学英语教学实现目标具有现实意义。
简介:摘要:我国目前正处于社会主义建设的关键时期,在这个时期的我国产业升级转型加快,社会生产力水平得到了很大的发展进步,在这个时期需要根据社会经济发展的具体情况,不断对现有的体制进行优化调整,这是社会主义建设的基本思想,也是实事求是的要求。从社会主义制度的独特性上来,政府治理对国家的发展具有关键的影响,因此在当前的发展阶段下,需要根据社会经济的发展情况,对社会主义行政管理体制进行构建优化,提升政府治理的科学性以及有效性,从而保证社会主义制度的活力以及优越性。因此本文主要对中国特色社会主义行政管理体制的构建进行研究,希望能够为社会主义制度的完善提供启发。
简介:摘 要:从历史上看,国外学者对中国化马克思主义的研究久已有之,其中不乏有益的研究成果,但由于主客观条件限制,难免出现曲解和误读。一些国外学者认为马克思主义中国化中存在着实用主义因素,其中“马克思主义在中国传播早期渗入了实用主义因素”和“邓小平理论是实用主义的代表”这两种观点最具有代表性,这种认识上的错误对马克思主义中国化的发展是有害的,本文主要对第一种错误观点进行评析和澄清。