简介：摘要：一次偶然的机会观看了市里运动会的开幕式，实验小学的花样跳绳获得了大家的一致好评，我们学校虽然跳的校园舞蹈也不错可是却没引起任何反响，我就在想花样跳绳的成功之处就是引起了大人们的美好回忆，这就使我突然想到了自己总角之时“跳皮筋”的快乐悦动，我就决定从这点出发来改变，来找回孩子们的愉悦童年。有了方向再加上努力，不一定成功，但一定有收获。

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简介：摘要：语文阅读教学中的“主问题”设计是用“沉入语言”的课堂教学问题，推进教学文本的有效阅读，激发学生高阶思维，从而实现精彩课堂。课堂上，师生围绕“主问题”反复尝试体验阅读方法，对文本进行深入的理解品读，能够进行长时间的、深层次的课堂学习活动，在教学中具有“牵一发而动全身”的艺术效果。“主问题”的精心设计可以为语文课堂的有效精彩提供有力的保证。

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简介：摘要：2020年因新冠疫情，学生推迟上学，为积极响应教育部门提出的学校“停课不停学”的号召，我尝试利用钉钉等网络教学软件进行教学，着实过了一把“网络主播”瘾。“传统课堂教学”变身“线上教学”，这是一次教师教法的“革命”，也是一次传统教师跟互联网时代接轨的宝贵经历，感受很深，体验很真。

简介：摘要 ： 纵观中国社会民主革命发展历程和社会革命发展经历来看，任何一个时期马克思主义中国化的大步推进马克思，都带有明显的时代背景和本质，中国社会所处的每一个新时期所孕育的新理论，都带有这个时代发展的印记，表现与时俱进和继承创新的特征。 在当下中国社会领域， 新 思想其活力源自于面对中国社会产生的新问题能够及时产生新理论新策略，迎难而上、精准定位的解决新出现的困难。

简介：摘要： 教育名师是指那些教育教学实践成效显著，有着独到的理论追求与建树，在自己所教学科乃至整个中国教育领域具有一定影响的优秀教师。他们以学科教学为基点，通过长期卓有成效的工作，走出了一条卓有成效的个性化之路。钱梦龙是我国著名语文教育家，语文特级教师，中国教育界的领军人物。本文通过对钱梦龙“三主”语文教育思想进行论述，进而探究钱梦龙老师的语文教育思想。

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简介：摘要：所谓“主问题”，指的是在语文阅读指导课中，设置能“牵一发而动全身”的重要问题，以此形成课堂教学过程的主旋律，避免随意追问、琐碎的连问。围绕“主问题”展开阅读教学，能够让整节课堂有一条主线，让学生目标明确地深入探究文本内涵，从而达到引导学生独立思考、锻炼思维并最终形成能力的目的，让核心素养的培养落到实处。

简介：摘要:对于小学英语学习来说，教材是教师教学的主要工具也是教学的重要帮手。是教师展开教学的关键材料。对于小学英语教学来说，教材单元主情境图的应用是十分重要的。是需要教师进行合理利用和正确参考运用的。教材作为教师利用的重要教学材料之一，对于教学目标的制定以及教学内容的制定是提供重要理论支撑的。教师在教学的时候需要紧贴教科书教学，教学时对各个板块需要有不同的掌握及运用。特别是对于英语教学来说，图片的教学作用十分重要，教师要加以利用和把握。

简介：摘 要：现代教学观认为,教学是一种主观学习的活动，而“一组两翼”是一种涉及教师与学生双方的活动过程，本质上是学而不是教。教学有没有效益，并非取决于教师教的内容多，学生做的作业多，教学占的时间多，而是看单位时间内学生的学习状态、学习过程中的综合表现，看学生学到了什么，学到什么程度，学后会不会用，是否有效促进了全体学生的全面、多元、有差异的发展。

简介：摘要：配电网的供电可靠性直接影响到终端用户，巡视过程中，及时准确的发现缺陷、消除缺陷能够保证电力系统稳定运行。为了夯实配电线路专业学生的的专业基础，提升专业技能，教师应该进行在课程实施前从学习目标、课程大纲和考核三个方面设计实施方案。

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简介：摘要： “一主两翼”是当代新型教学方法，以自学学习为主，通过小组合作与竞争的形式层层深入教学内容，从而提升学生的综合能力素养，这一方法在小学语文阅读中具有重要作用。本文从“一主两翼”教学方法的价值进行分析，并对教学中的指导策略予以探究。