简介：中秋节,自古以来就是我们中华民族重要的传统节日之一。中秋的诗词,中秋的故事一直为人们所津津乐道。尤其是中秋之月,也因此被赋予了更多的传奇色彩。作者紧扣“中秋之月”,以清晰的条理、清新的文笔写了中秋的历史和由来,写了中秋的故事和习俗。读着这篇文章,很容易就会让我们想起有关中秋的种种美好。是的,就像小作者写的那样,我们一定会将中秋之月永存在我们的心里。这篇佳作不正是一个最好的证明吗?

简介：摘要通过对一元函数到多元函数基本性质的讨论，分析了从一元函数到多元函数中异同点的原因，归纳出一元函数中命题的正确性在多元函数中能否得以保持的内在结构。多元函数是一元函数的推广,因此它保留着一元函数的许多性质,但也由于自变量的变化范围由一维空间扩展到了n维空间(n≥2),使研究的问题更加复杂化,研究的方法更加多样化。

简介：人类早期的教育是与生产、生活融合在一起的,处于自为状态,教师实际上就是一切的成人,他们为而不知,或说不知而为,总之,在资格上是不存在什么要求的。学校出现以后,教育就从人类的生产、生活中剥离了出来,教师就不再是一切的成人,而是具备了一定条件的成人。到了近代社会,学校教育和教育逐渐成为一个概念,寓于生产、生活的教育,只有在广义上才被划人教育的范畴。家庭和社会事实上已经把教育下一代的权力转让或交给了学校,最终是交给了教师。在这种情况下,人们不仅在思想层面关注教师的资格,在制度层面,也为教师的资格进行务实的思考。

简介：摘要推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生、以彻底的思想理论说服学生、用真理的强大力量引导学生是推动思想政治理论课改革创新工作的重要指导思想，做到政治性和学理性相统一。

简介：[热词点击]中国"藏医药浴法"正式列入联合国非遗名录,宁夏回族自治区、广西壮族自治区成立60周年,《新疆的文化保护与发展》白皮书发表,中宣部授予卓嘎、央宗姐妹"时代楷模"称号,川藏铁路规划建设全面启动;民族地区扶贫,传承民族文化。[中考论证]从部编教材体系看,该部分属于和谐与梦想的重要组成部分,也是引导学生认识国情。

简介：当今世界,经济全球化和文化多元化已成为发展趋势。为了促进各国各领域的进一步合作,中国政府于2013年开始实施“一带一路”倡议,进而在2016年提出“一带一路”教育行动计划。在“一带一路”倡议中,民族地区是“一带一路”倡议的重要支点。作为民族地区发展的重要引擎,民族高校应抓住机遇,并积极融入到“一带一路”倡议。为此,民族高校要树立科学发展观,正确定位办学方向;应具有全球意识,推进教育对外开放;应保持强烈的历史使命感,自觉承担社会责任。

简介：摘要新课堂教学是现代教学改革的重要方向，在很多人的意识中，认为改革意味着升级和进步，所以对于教育改革的作业方面，也需要做出一定的改进创新，对此很多教育工作者进行了一系列的尝试，由此在改革过程中遇到一系列的难题，那就是如何将传统教育中的作业模式和现代新课标的要求相融合，这是一个难点所在，这也是本文的探讨重点。

简介：《请诗考证》作为一本考证专著,对纷乱的文献资料能够抽丝剥茧地分门别类,将文献考证与学术思辨紧密结合,内证外证并举,思路清晰,考证准确。

简介：人物的精神一般指思想品格、个性气质等。写人物不仅要绘出外在形象,更要揭示出内在精神。只有这样,笔下的人物才不会泛化。那么怎样才能.写出人物的精神呢?

简介：摘要：社会经济发展和教育水平的提高对培养人的个性与社会性的要求也越来越高，这就不得不面临着一个问题，如何实现个性与社会性的和谐统一。如何将二者实现协调统一关系着个人的全面发展，本文以培养小学儿童的个性与社会性为例，浅谈如何实现培养人的社会性与个性发展的统一，并提出一些有针对性的策略。

简介：统一战线思想早在《共产党宣言》中就有迹可循,经过中国共产党人近百年的实践,其理论已相当成熟。统一战线思想的历史变迁可证成其正当性,宪法基于战略考量将之规定于序言部分,并从政党、民族、宗教、非公有制经济、港澳台、华侨等角度加以具体化。新时代宪法之统一战线规定意在营造一种宪法秩序,针对统战工作各领域的挑战,要求立法、行政、监察、司法等权力机关各司其职,为实现中华民族的伟大复兴奠定基础。

简介：大学生作为祖国未来的建设者,需要拥有较高的道德素养,所以高校开展大学生心理健康教育与思想政治教育尤为关键。但就实际情况来讲,有些高校对此并没有给予足够的重视,以至于大学生频繁出现心理问题。基于此,本文浅谈了大学生心理健康教育与思想政治教育的统一,以期促进大学生全面健康发展。

简介：

简介：摘要 本文通过生物学科知识体系、热点问题和生产生活实际相联系等方面解读 2019年普通高等学校招生全国统一考试卷 III第 29题，同时对平时的教学提出切实的建议。

简介：“中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目”由教育部批准设立,属国家公派留学项目。自项目启动18年以来,已经有46批来自全国范围内中小学优秀外语教师及英语教研员共2000余人赴英语语言国家(英国和美国)进行为期2—6个月的外语语言知识和技能、现代外语教学法、教学手段、教学研究及教育管理等方面的培训。所有留学教师学成回国后,在教育战线各个岗位上发挥着骨干作用并取得了丰硕的教学、科研成果。

简介：摘要中国有着几千年的民族文化历史，有着悠久的历史。民族文化作为中华文化的精华，在各个领域都有着重要的影响，尤其是在教育美学方面。随着我国素质教育的不断推进，小学美术教学作为提高小学美术鉴赏能力和艺术素质的一门重要课程，在小学教育中占有十分重要的地位，如何在小学教育中渗透。L美术教学的民族文化元素，巧妙融合民族文化，是反映小学美术教育工作者的重要课题。基于此，本文针对小学美术课堂教学当中对民族传统文化的神拖方法和策略展开分析和研究。

简介：中华民族共同体意识高度整合和描述了56个民族长期结合的休戚与共、相互依赖、不可分割的命运共同体文化心理发展状态,中华民族共同体意识既是中华民族在文化认同发展过程中的显性表达,又是在心理交往过程中累积性成果的隐形表达,更是在文化价值形成中对心理趋同的创新表达;在这个共同体中,民族心理认同、民族共有精神家园、民族文化自信、民族文化自觉分别构成了中华民族共同体意识内核当中的逻辑源点、精神实体、精神指引和价值走向;从开展民族文化心理认同教育,推动优秀民族文化的传承与创新,开展民族团结进步教育活动,推进边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识。

简介：摘要：不断的提升初中历史课堂的教学效能和质量是历史教师的使命所在，也是培养学生历史核心素养的关键所在，初中历史教师要强化责任担当，不断的创新与合理的应用有效的教学方法开展教学，进步一步推进初中历史课堂教学的改进和完善，。本文将就信息技术在历史课堂教学中的运用进行研究，还希望为初中历史教师同行提供微不足道的思路指引。

简介：本文辨析了中华民族共同体意识下民族教育的价值立场和文化范式,阐述了中华民族共同体意识在意识形态、意识生态、意识心态层面对民族教育的意义指向,提出新时代民族教育的发展实践应体现其共同体立场,在少数民族双语教育中形成'意识三态'的互动联结,增强中华民族共同体的内生动力;凝练各民族和中华民族共同的文化符号,体现和谐共生的中华民族共同体意识生态;构建中华民族共同体意识心理场,培养兼具'公民意识'和'文化身份'的意识心态。

简介：《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。