简介:摘要家长是教师重要的合作伙伴,双方可通过双向互动共同促进幼儿身心的发展。搞好家园沟通关键在于建立相互信任、尊重、支持的情感桥梁,多沟通、多交流、多探索家园共育的新视角、新内涵。而这一切首先取决于教师的态度和行为,包括对孩子的关爱、对工作的责任感、对家长的尊重与理解。当家长感受到教师喜爱自己的孩子,以平等友好的态度对待自己,就会对教师产生很大的信任感,乐于与教师接近,愿意与教师沟通和配合,为家园合作奠定坚实的基础。
简介:摘要良好的师生关系对教师教学和学生学习都发挥着不可忽视的重要作用。本文通过自己在教学实践中的一实际案例,探讨了走近学生生活、关注学生内心对于构建良好师生关系的积极意义。
简介:摘要教师不仅是传授知识,而且在课堂中是组织者和管理者,必须掌握一些管理学生的技巧。特别是和正处于青春叛逆期的学生相处,更要懂得他们的心理特征。课堂的管理最终要归于对人的管理,通过对人的合理管理,发挥学生个体的积极性,达到教与学共同的目标。