简介:摘要:居住权一词最早出现于古罗马婚姻家庭关系中,居住权制度不是为了保障房屋所有人的权益,而是作为一种对弱者的保护方式而出现。2021年,居住权作为《民法典》物权编新增加的用益物权种类而被国人所知晓。居住权制度的出现,倾向于对弱者住房权益的保障,更是为老人的住房需求保驾护航,让他们老有所依、老有所居,以更好的颐养天年。
简介:摘要:敬畏是人类面对同伴、面对社会、面对自然的对自身有限性的认识,亦是面向未来维持可持续发展的必备心理状态。如何在正处在初中“青春期叛逆期”的同学们之中温和而坚定地培养他们的敬畏意识,笔者结合教育教学经历,从以“敬畏”为主题的校本课程、德育评价体系、家校合作、学科渗透等四个方面进行了探讨,以供讨论批评。
简介:摘要:科学保教在幼儿教育中占据核心地位,它特别关注幼儿身心发展的规律,并据此合理安排幼儿的一日生活。这不仅体现了对幼儿个体差异的尊重,更是对幼儿全面发展的深度关注。在这一理念的指导下,幼儿园为孩子们提供了均衡的营养,确保他们的饮食健康且多样化,满足身体成长的需要。同时,科学保教还注重孩子们的睡眠,确保他们拥有充足的睡眠时间,为身体的恢复和成长提供有力保障。幼儿园科学保教强调遵循幼儿身心发展规律,通过合理安排一日生活、提供均衡营养、保障充足睡眠和适宜锻炼,为孩子们营造了一个健康成长的环境。
简介:摘要:在核心素养教育的背景下,对反比例函数中值的深入探讨显得尤为重要。本文从核心素养的角度出发,分析了值的实际意义,培养抽象能力;构建形与数的联系,培养几何直观;代数推理函数增减性,培养推理能力;理解值的几何意义,培养模型观念;值在反比例函数中的几何意义、代数性质及其综合应用,旨在更深入地理解反比例函数,培养其数学思维能力和解决问题的能力。
简介:摘要:本文探讨了初中数学中的求最值问题及其与人工智能教学的结合。结合人工智能技术在教育中的应用,提出了一种将人工智能技术融入初中数学最值问题教学的新模式。这种结合不仅有助于提升学生的学习兴趣和解题效率,还能培养学生的数学素养和逻辑思维能力。
简介:摘要:近年高考数学选考题中经常以含双绝对值的函数为载体,灵活考查含参不等式恒成立及有解问题.常用策略是合理转化,可将不等式恒成立或有解问题,合理转化为求解相关函数的最值问题.通过求解此类问题,能够培养学生的转化能力以及数学运算求解能力.