简介：摘要中国东部地缘绵长，安全形势复杂，热点问题众多。发展现代化强国在很大程度上受东部地缘政治态势的制约，文章从政治地理的角度探寻应对的战略措施，实现中华民族的伟大复兴。

简介：摘要随着社会的发展，人们生活水平不断提高，越来越多的人把游泳运动作为休闲健身的一种娱乐方式。游泳运动作为高危项目之一，安全性一定要放在首位。温州市艾驰游泳馆的救生员数量，符合国家对游泳馆的强制要求，艾驰救生员的救生证等级，不符合国家对救生员的强制要求，是游泳馆发展中存在的巨大安全隐患。艾驰游泳馆具备基本的救生器材，但是根据实际发展需要，救生器材数量需要进一步的丰富完善。本文将对温州市艾驰游泳馆的安全措施进行分析。

简介：摘要提高学生自主学习生物课的措施1.建立生物兴趣小组，加强实验教学2.培养学生的阅读能力，增强学生的知识理解能力3.运用多媒体教学，为学生的自主学习创造环境。同时需要学生在学习过程中不断地进行总结，增强自身的生物学习能力。

简介：摘要我们在教学过程中经常发现许多男生对电子游戏乐此不疲，许多女生对化妆打扮情有独钟。这些行为都是由兴趣导致的。科学教育学的奠基人德国心理学家赫尔巴特研究认为教学论的基础是多方面的兴趣，兴趣是专心所随、审思所聚的对象，兴趣能激起爱好并过渡到欲望或意愿，激发学生主动追求知识的内在动力，是接受新知识形成新观念的基本条件。这样看来，兴趣的有无高低对学生的学习行为影响十分显著。

简介：摘要笔者对高中生物的教学进行了一些研究，并且总结出了一些有效的教学方法，希望各位教师能对自身的教学行为进行改革，不断提升教学能力，帮助学生掌握正确的学习方法。

简介：摘要生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的，所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。中学生物实验教学是中学生物教学的重要组成部分，它不仅能激发学生的学习兴趣，有利于学生理解和掌握基础知识，而且能为学生接受基本技能训练提供机会，有利于全面提高学生的生物科学素养。本文通过对中学生物实验教学意义、重要性的阐述及现状的分析，提出几点实验教学改进措施。

简介：摘要高中生物其教学知识点是具备一定的理论性的，同时它的教学基础内容相对的抽象。在教学的阶段中，往往会让学生产生厌倦的学习情绪随着新课改的推进，教学方法的改革成为教师们高度关注的课题。由于启发式教学方法能够激起学生的学习兴趣，培养学生的多项能力，使学生在轻松愉快的氛围中进行学习，因此，该教学方法得到了教师们的关注。下面就根据自己的教学实践来谈谈启发式教学方法在高中生物教学中的应用措施。

简介：摘要随着现代社会经济的迅速发展，电力资源的重要性越来越凸显出来，人们的日常生活已离不开电力资源，一旦电力系统出现运行故障或者发生系统不稳定的状况，就会大大影响人们的生活质量，进而大大降低供电质量。因此，作为相关工作人员，必须要不断提高自身对电力系统安全运行的重视度，强化电力运行安全管理的力度，真正为人们提供更为高效的电力供应。本文先分析了目前电力运行安全管理的问题，然后提出了有效的解决措施。

简介：摘要随着基础物理教育课程的改革和创新教育的提出，在物理教学中教师应该如何充分激活课堂教学氛围呢?为此，笔者深入、认真学习了新课标的相关资料，结合当代学生实际情况，经过几年的探索与实践，得出了一套较好的教学策略，取得良好的教学效果。

简介：摘要在最近几年中，校园安全事件频发，加剧了校园管理的压力。安全事件的出现给学生的心里造成了很大的伤害。于此，学校在内部应该加强安全教育，重点制定出安全教育防范措施。校园安全教育的重要显而易见，不管是教师还是学校领导，都应该积极整合安全教育防范措施，为学生的健康成长提供充足的条件。在此，学校内部要强化安全教育防范建设，为学生提供良好的成长空间。本文对校园安全教育事件产生的原因进行了详细的阐释，并重点分析了校园安全教育防范的具体措施。

简介：摘要生物概念是指对生物及生物的正常生理现象的一种本质上的认识和认知。如今生物教学中的很多原理、方法或者规律等，都通过概念形式给予准确的叙述。为了保障高中生物概念教学的有效性，本文简述了高中生物教学中常见的概念教学方法，对高中生物教学中的概念教学问题及其措施进行了简要分析。

简介：《义务教育生物学课程标准（2011版）》提出：＂计算机多媒体以其极强的交互性和模拟功能显示出它在生物学教学中的重要作用。生物学教师应该在教学中充分利用各种教学软件,包括教师自制的教学软件,提高教学效率。＂现代信息技术的发展深刻地影响着教学手段的变革,多媒体技术以一种崭新的学习方法和教学方法为教育教学改革注入了新的活力,熟练应用多媒体技术辅助学科教学,已成为广大教师的强烈愿望。

简介：案例概述本节新课属于概念教学内容,采用PAD教学很好地避免了常规教学的枯燥和抽象。学生课前用PAD收集与自己切身相关的性状表现,对性状有一个真切实际的体会。在课堂教学中,在呈现出性状的概念后让学生利用《人脸整容师》游戏充分体会性状的具体体现和性状表现的多样性。通过这一活动自己总结归纳“相对性状”的概念,以提高归纳能力。接下来通过练习巩固“相对性状”的概念,并在此基础上通过分析亲子间的相似性得出“遗传”概念,亲子间不相似性得出“变异”概念。

简介：2018年生物试题注重发挥生物学科的育人功能,有助养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。于考生树立正确的生态文明观和健康生活观,强调对考生主干知识、关键能力和学科素养的多方位考查,体现了高考在坚持立德树人,注重能力考查,助推素质教育中的引导作用。

简介：摘要与过分注重成绩的传统教学不同的是，现代教育中更加注重学生的全面发展，注重学生的综合素质。体育教育作为一项有利于学生身心健康发展的科目，在小学教育中的地位中尤为重要，但是，由于小学生安全意识不足，思想不够独立，小学体育的教学过程中具有一定的安全隐患。本真针对小学体育教育中现存的安全问题以及解决措施进行简单的概述，以供参考。

简介：摘要“NOBOOK生物虚拟仿真实验”简称“NB生物实验”，NB生物采用H53D技术，支持电子白板、电脑、智能手机、平板电脑、学生电子书包等终端，师生均可下载安装后使用。初中阶段所有生物演示实验和学生实验都可以利用“NB生物实验”进行虚拟实验。“NB生物实验”内含高精度3D模型、动画，有高仿真效果，动态静态逼真程度高，实验操作、实验过程和实验现象逼真，实验数据仿真、精准。它可解决因客观因素（时间、空间等）影响给实验带来不便的问题。若发挥“NB生物实验”优势，一定能优化生物实验课课堂教学

简介：为解决专业硕士研究生学术基础薄弱突出等问题,探索开展基于课程项目驱动的专业硕士教学创新模式。通过课程教学围绕课程核心内容和前沿问题开展讲座和设立选题,同时体验研发环节、开展探究活动,达成解决问题的目标。基于课程项目驱动的教学模式在理论学习、能力和素质培养等方面具有突出优势,在课程教学实践中取得了学习层次、研究层次与研发层次的多项成果。在一定程度上弥补了传统教学模式的不足,有助于尽早培养学生的学术能力与综合素质。

简介：随着新课改的不断推进,高中生物的学习内容也随之增多,而素质教育的提出,也使现代学校的教学方式从以教师向学生传授为主,变为了以学生自我学习为主的学习方式,而对于内容较为繁多,理解力需求较高的生物学科,我们常常面临学习时间不够用,学习质量不佳的问题,作为高中学生中的一员,我将根据我自己在日常学习中的一些观察总结,为大家提供一些有效的学习举措。

简介：案例概述本节课是依据2013教育部审定的课标版,以提高中学生学科素养为主要目的,探索在'移动互联网环境下新型教学模式的探索与实践研究'。本节课主要内容是通过三步实现教学目标的,第一步课前研学:学生课前讨论学习,在网上完成课前探究,同时对其他同学的成果给以评价和建议。第二步课上研展:结合课前研学学生出现的焦点问题,在教师的引领下通过学生活动形成有性生殖和无性生殖的正确概念,同时基于对人与动物的生殖和绿色开花植物的有性生殖的回忆、归纳,在学生头脑中形成生物

简介：