简介:摘要学生的兴趣所在是围绕生活的,因此,任务型口语训练内容也一定要围绕生活展开。通过以生活为基础的英语口语的任务型训练,使学生的英语综合能力有所提高要求学生准备记录口语的小笔记本,方便携带,提倡学生利用好零碎时间来突破英语。总之通过口语要素的逐渐积累,最终由量变达到质变,提高学生的英语综合能力。
简介:摘要古人云,“读书破万卷,下笔如有神”,这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。阅读与写作之间有着密不可分的关系。中年段习作的重点是“兴趣”、“习惯”。让学生有兴趣、会观察,写清楚、初运用。因此,我们要注重激发兴趣;注重写的指导;注重读写结合。重视阅读与写作的有机结合,找到两者的结合点,用写作来促进阅读,使阅读为写作服务。
简介:摘要:古诗文在统便版教材中所占比例较之以前有很大提升。但古诗文在现实生活中应用并不是很广泛,导致个别师生误以为学习古诗文只是应付考试,学习方法以死记硬背为主。其实,挖掘古诗文的文化内涵,体会写法上的精妙之处,用读写结合的方法来学习,往往可以事半功倍。
简介:摘要小学低年级是汉字学习的启蒙阶段,而汉字字形的相似性成了学生学习的“拦路虎”。本文通过对这一阶段识字教学的总结分析,试图从集中识字与分散识字两方面对一二年级学生的形近字教学提出一些可行性建议,以期能够提高该阶段识字教学的效率,从而减轻学生汉字学习的负担。
简介:摘要从世界足坛的整体水平来看,我国的足球事业因起步较晚、训练不科学等因素的影响,导致我国的足球运动员在世界足坛的表现一直不太优异。尽管我国现如今在中学阶段也会举办很多的足球赛事,但从比赛中的表现来看,我国的中学生不管是在技巧对抗上还是在体能上都与职业联赛存在较大的差距。尽管如此,我国的中学生足球联赛依然有着蓬勃的生命力。随着国家近几年政策的倾斜和国内球迷的增多,足球在各个学校已然成为重要的课程。为了不断提高我国中学生尤其是中职生的足球训练水平,要丰富足球战术,采取积极有效的体能、战术训练。
简介:摘要语文课文中的许多内容与历史课本中的许多知识有密切的联系,老师如果有效地利用这些关联,在学科之间互相为用,定可以收到良好的教学效果。本文列举几个语文与历史相结合的例子,以便相关老师的教学更加得心应手。