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  • 简介:数学离不开解题,习题教学是知识点的浓缩与升华,是学生纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能和提高思维能力的过渡,也是教师补救授课中留下缺憾的途径。但是,现在有一种不好的倾向,将习题与数学划上等号,教师在网上拼命地搜题目,学生在试卷上机械地做题目;教师不注意归纳整理反思,学生更是做得一头雾水,其实,数学题目本是一颗颗散落的珍珠,需要我们(教师或学生)寻找一根丝线,将它们合理地串连起来,而这根丝线,正是习题背后展现的问题,并由问题反思提炼出的专题,是数学的核心思想和基本方法。

  • 标签: 解题 发现问题 相似 提炼 专题
  • 简介:1试题呈现试题1(2013年兰州市中考第28题)如图1,在平面商角坐标系xOy中,A、B为x轴上两点,C、D为y轴上两点,经过点A、C、B的抛物线的一部分C1与经过点A、D、B的抛物线的一部分C2组合成一条封闭曲线,我们把这条封闭曲线称为“蛋线”。

  • 标签: 提炼 通解 第28题 抛物线 兰州市 坐标系
  • 简介:一次函数在我们的日常生活中有非常广泛的应用,如购物、租借、住宿,经营者为了盈利促销进行宣传;为寻求最优方案,可以利用一次函数解决问题;当人或车进行运动时,为合理分配时间或速度,也可利用一次函数解决问题……因此,对于生活中的问题,只要能提炼出一次函数关系式,就能为我们解决问题提供方便.

  • 标签: 函数关系式 日常生活 提炼 一次函数 合理分配 经营者
  • 简介:答好概括题,一定要认清“概括”这一阅读行为的最核心的任务一简化、提炼、压缩、整合有效信息。提炼型概括题需要考生能够用自己的语言对一组信息或者相关内容给出自己的认识、判断、评价。从根本上讲,考的是学生的认知水平,不仅仅是信息的整合能力。简述型概括题特别要注意审题,明确题目的要求;还要选准概括信息的区域;同时要强化全面、完整意识。

  • 标签: 提炼 解题策略 整合 压缩 组信息
  • 简介:初中学生正处于青春发育期,有较强的学习能力,但是也容易产生厌学情绪,特别是对于枯燥、乏味的数学,很多学生有学习兴趣低、学习被动等情况,严重影响了数学课堂效率的提高.即使利用小组教学、游戏教学等合作教学的模式也较难提高数学课堂教学成效,这一问题成为初中数学教师面临的共同难题.为此,笔者针对初中数学教学中"实践探究、归纳总结、反思提炼"教学进行研究.

  • 标签: 初中数学 归纳总结 实践探究 反思提炼
  • 简介:初中生学习文言文有障碍,尤其是在字词的理解记忆、句子的翻译等方面感到吃力。教师在承袭传统教法的同时,必须琢磨学情,改进细节。从多重朗读形成语感、结合语境积累知识提炼方法培养习惯三个方面,结合教学实践展开论述。

  • 标签: 初中语文 文言文阅读 能力 学情
  • 简介:【喝牛奶比喝水更补水】英国研究者确定了13种常见饮料的补水指数,结果发现有四种饮料的补水指数比水高得多,它们分别是口服补水溶液,比如电解质液体;脱脂牛奶;全脂牛奶和橙汁。不过,不要忘记,这些饮料的热量也比水高,所以也不要喝得过多。

  • 标签: 知识 补水 饮料 研究者 牛奶 水溶液
  • 简介:为什么笔帽上要有一个小孔?很多学生在画画和学习时有爱咬笔帽的习惯,这会导致极端情况下吞入并吸入呼吸道的意外,并且笔帽由于形状、材质和硬度上的特殊性,一旦吸入往往容易完全堵塞气管,而且因其表面过于光滑,常常难以取出。更有甚者,某些材质的笔帽竟然能够令X光射线完全透过:X光片都拍不出异常!

  • 标签: “酷” 知识 特殊性 材质 X光
  • 简介:珠穆朗玛峰被公认为是世界最高峰,因为它的山尖距离海平面的高度是地球上最高的,但是地球本身并不是一个规范的球体,从宇宙中看,地球赤道附近的山其实离外太空更近。厄瓜多尔境内的钦博拉索山的海拔高度只有6272米,但由于地球椭圆形的外观,这个山峰与珠峰相比离外太空更近。

  • 标签: 知识 珠穆朗玛峰 海拔高度 厄瓜多尔 地球 海平面
  • 简介:财商,简称FQ,是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,是一个人在理财方面的智慧。财商已成为继智商、情商之后又一被广泛认同的现代社会人的基本素质之一。孟买的国际金融理财师达万说:'正如你希望让孩子接触音乐、舞蹈、画画等技能,你也需要让你的孩子接触钱,这样他在成长的过程中才不会觉得不安。'

  • 标签: 金融理财师 中才 社会人 社会生活水平 性格形成
  • 简介:数学是模式的科学。把握数学模型的类型,掌握数学模型的建构方法,让学生运用数学模型解决问题以形成初步的模型思想是数学教学的应然举措和重要任务。

  • 标签: 数学模型 类型 建构 要点
  • 简介:近年来,反比例函数类的中考问题越来越受到命题者的喜欢,究其原因是反比例函数考查中更加注重对于图形的理解和应用,重点考查了学生的理解和运用数学知识的能力,其中更加突出了数学思想方法的考查,尤其是数形结合思想、分类讨论、转化与化归等思想方法的渗透.下面,笔者以2015年中考反比例函数问题为例,

  • 标签: 反比例函数 函数问题 中考 提炼方法 图形 数学思想方法
  • 简介:贤思齐品行端正有才干,向他看齐美名传。变得跟他一个样,德才兼备谱新篇。碰到无德无才人,定要反省和检点。自身是否有毛病,和他一样要改变。[原文]子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”[解释]孔子说:“看到贤德的人,就积极向他学习、看齐;看见不贤的人,就应该自我反省,看自己有没有犯类似的错误。”

  • 标签: 知识 国学 自我反省 德才兼备
  • 简介:质疑的基本解释是提出疑问,质疑精神是教学中所提倡的,因为学生的质疑及师生思维碰撞会使学生得到发展。'比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率'是中图版《生物·必修1·分子与细胞》第3单元第2章第2节'酶在代谢中的作用'中的一个探究活动,通过比较,得出结论——酶具有高效性。我从事教育工作十多年来一直这么讲,从未考虑过有什么问题,学生也

  • 标签: 过氧化氢酶 催化效率 教育工作 思维碰撞 质疑精神 中所
  • 简介:摘要若后进生能及时有效地转化,班级的教学质量、班级纪律、班级管理等将大面积提高。转化后进生工作是实施素质教育的重要内容,是教育工作者的重点。文章对后进生的学习心理作了简单探究,以优化教学过程、提高教学质量。

  • 标签: 复制后进生粘贴
  • 简介:作品创意说明:社会发展越来越快,知识越来越丰富,需要机械记忆的知识也很多。所以我想发明一种“人类知识复制机”,它能将天才们的大脑里的知识复制且储存下来。我们只需要站在这种复制机下面,被它的神奇光波一照射,就能将很多天才掌握的知识变成自己的学问。这样,我们就能轻松迅速地掌握很多知识了。

  • 标签: 知识复制 复制机 人类 社会发展 天才
  • 简介:重点单词(七年级上册)Unit1namen.名字;名称telephonen.电话机;电话phonen.电话机;电话numbern.号码;数字firstadj.第一lastadj.最后的;末尾的nointerj.不;没有;不是middleschool中学;初中telephone/phonenumber电话号码Unit2familyn.家庭;家mothern.母亲;妈妈fathern.父亲;爸爸parentn.父(母)亲grandmother/grandman.(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥

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  • 简介:丰收的秋天,有的人收获了粮食,有的人收获了名利,有的人收获了成功……而我却收获了知识。记得在前几天,妈妈给我借了三本科普书--《人体历险记》。捧读这些书,和书中的主人公智伍在神秘的人体中游历,我学到了许多关于人体的知识。从这本书中,我知道了我们的胃平时只有拳头大小,吃饭后,胃竟然可以扩大二十倍。胃还可以分泌出胃酸,胃酸就是能将金属物品穿透的液体,也是消化食物的液体,可是有一种细菌却不怕胃酸,这就是可以引发胃癌的幽门螺杆菌。我们吃的东西多了,会引发消化不良的症状。

  • 标签: 知识 消化不良 幽门螺杆菌 历险记 人体 科普书
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