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  • 简介:摘要:金龟是一片红色的热土,蕴藏着丰富的红色旅游资源。如何抢抓乡村振兴机遇,融入全县大湘南休闲康养生态旅游精品区,对红色资源进行合理有效的开发与利用,形成规模化产业链,对金龟旅游业发展意义重大,本文通过对该地红色旅游资源的调查研究,提出布局全域旅游,传承红色文化,撬动社会经济发展,以此促进金龟旅游业的发展。

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  • 简介:摘要:为推动区域经济发展,潮州凤凰实现茶叶产业和旅游业的融合发展。但在疫情影响下旅游业发展迟缓,茶旅融合中存在的问题也逐渐显露。本文根据凤凰茶旅融合的发展现状,通过问卷调查、访谈等方法,了解产业融合过程中存在的问题,并结合当地具体情况提出相应对策,推动潮州凤凰茶旅融合的可持续发展,为乡村振兴战略的实施奠定坚实基础。

  • 标签: 凤凰镇 茶旅融合 乡村振兴
  • 简介:摘要:我们面向农村留守儿童、家长、乡村小学教师等对象,开展调研并结合相关文献总结分析了农村留守儿童的思想政治及其教育现状。数据显示,他们现今的思想政治教育情况并不理想,学校应当实行多样化的课堂教学,同时,深化家校合作,形成教育内容互补、促进家庭和学校的教育目的达成一致、保证教育方法的科学化,从而形成强大的教育合力。家长应增加与孩子的沟通,实现有效的家庭教育。未来,在提高农村留守儿童的思想政治教育上,需要政府、社会、学校、家庭等多方共同参与。

  • 标签: 农村留守儿童,思想政治,教育现状
  • 简介:摘要:本文通过分析当前农村农业生产现状和存在的问题,结合本地实际,破解土地撂荒问题,探索实践土地经营托管,发展农村集体经济,带动村民致富。

  • 标签: 农村改革 土地经营 托管
  • 简介:摘要:在新形势下,如何充分发挥做好县乡两级党校作用,进一步做好基层党员干部和农牧民群众党员教育培训工作,提高基层干部教育培训的质量,将习近平新时代中国特色社会主义思想通过乡镇党校阵地宣传到农村农牧民党员心中。本人通过对木垒县县乡镇党校统筹发展情况的调研,就如何强化县乡镇党校统筹发展提出一些粗浅的认识,供基层干部教育培训管理部门参考。

  • 标签: 县乡镇党校 统筹发展 调查与思考
  • 简介:摘要:宾阳县露圩每年四月八的“圩逢”节和“功夫”均为广西非遗项目,并多年来成功举办了多次文化艺术节与艺术展览节,对于露圩的非遗物质文化传承,露圩镇党委政府高度重视并组织编著了地方文化著作来讲解和传承地方特色文化。对作为露圩独具代表性非遗文化之一的“功夫”,露圩根据功夫文化特质及本地实情“定制”了“功夫进校园”的教学计划,旨在露圩各大学校推广传承功夫文化,打造地方特色文化建设。本文从理论与实际两个层面来对功夫进校园各项工作的开展对露圩的意义进行分析,肯定功夫进校园的积极作用,最后提出推动功夫进校园工作的具体策略。

  • 标签: 宾阳县 非物质物化遗产 功夫 校园
  • 简介:摘要:本文通过分析当前农村人居环境现状和存在的问题,结合荣昌区建设美丽宜居村的有利政策和共和村建设实践探索,提出了整治提升农村人居环境,建设美丽宜居乡村的对策建议。

  • 标签: 人居环境 美丽宜居
  • 简介:摘要:社会实践是大学教育的重要组成部分,对帮助大学生加深对社会的认识、服务社会、增强社会责任感和使命感具有重要作用。在这篇文章中,以浙江安防职业学院“应急红”社会实践团在浙江省温州市瑞安市GD村开展实践活动为例,探讨了创建村校共赢新路子,除了渠道之外,还为就业提供了实践依据;创新多维销售模式助力乡村经济增长。

  • 标签: 社会实践 乡村振兴 模式探索
  • 简介:摘要:当代中学生随着的年龄增长、心理冲突增多,“成长的烦恼”渐趋凸显。值得注意的是,目前国内大中城市和经济发达地区的心理健康教育比较普及,但是在广大农村地区,初中学生的心理压力越来越大,具有心理问题甚或心理疾病的青少年越来越多。农村中学生的心理健康长期被学生、家长、学校和社会所忽视,已经严重破阻碍农村青少年学生的健康成长。根据初中不同群体不同的特点,对应提出了解决措施,以期更好的对初中生进行心理健康教育,提高农村初中生的心理健康水平,帮助他们更好的学习文化知识和适应社会生活。

  • 标签: 农村地区 初中学生 心理健康 
  • 简介:【摘要】 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿教育要充分利用家乡自然条件和社会生活环境的优势,有效地促进幼儿的发展。”景德陶瓷举世闻名,陶瓷是景德独特的本土教育资源,景德陶瓷文化与创造性游戏区相互融合,不仅使创造性游戏富有本土特色,贴切幼儿的实际生活,还注重孩子良好的情绪体验,体现了幼儿的主体性,有效培养了幼儿的自主性和创造性的发展。良好的师幼互动关系能进一步推动创造性游戏的进一步发展,充分发挥创造性游戏的价值。

  • 标签: 创造性游戏区 陶瓷文化 师幼互动
  • 简介:摘要父母的缺失,亲情的缺失,使得学生的心理健康和性格等方面出现问题,严重影响了学生的身心健康发展和学习。  

  • 标签: 农村留守儿童   心理健康
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  • 简介:摘要:民间传说是民众在劳动中创造的精神财富,凝结着劳动人民的智慧。传说将历史知名人物、国家民族发生的重大事件等与地区风土人情相结合,冠以人民的独特理解方式,在事件原有的基础上进行创新性发展,使其成为艺术化的历史。民间传说是劳动人民对历史发展、社会现实以及日常生活“民俗化”的理解,以传说的方式展示出来,蕴含着劳动人民对真善美的追求。传说中的主人公寄托着劳动人民别样的情感,人物形象爱憎分明,闪耀着人文主义思想的光辉。

  • 标签: 民间传说 艺术化历史 历史事件 创新性 民俗化 人性光辉
  • 简介:摘 要:实施乡村振兴战略是党在十九大报告中作出的重大战略部署,农村女性在实现乡村振兴五个方面战略目标的实施中都具有不可替代的作用。农村妇女作为家庭的经营者、农业的生产者、乡村的守候者,是乡村振兴的主力军。寨河通过剖析农村妇女的特点,对农村妇女在乡村振兴中的角色进行定位,以“新常态、新作为、新女性”为主题,采取多种措施让农村妇女在乡村振兴中展现巾帼风采,实现人生价值,充分发挥了妇女在乡村振兴中的中流砥柱作用。

  • 标签: 乡村振兴 农村女性 巾帼行动 寨河镇
  • 简介:摘 要:新冠疫情的爆发以及不断蔓延不仅对城市各方面的生产造成了巨大冲击,也为乡村基层治理带来了巨大的挑战。其中,由于新冠疫情的防控需要尽可能少的人员聚集,历史悠久的乡村集市如今也面临着重重困境。本文以安徽省五河县朱顶辖区内的乡村集市为例,通过对比分析疫情前后乡村集市的状况而提出合理化的研究对策。

  • 标签: 新冠疫情 乡村集市 朱顶镇
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  • 简介:摘要:随着素质教育的推动下,小组合作的学习模式已经初显成效,因此受到了广大教育工作者的一致好评,在小学语文的学习,小组合作学习的效果尤为突出。但是,目前我国的农村小学语文教学,受环境和传统教育模式的双重影响下,小组合作学习模式取得的效果并不明显,在实际教学工作中缺乏小组合作学习方法。文章通过研究小组学习的有效方法,希望对农村小学语文小组学习有所帮助。

  • 标签: 农村小学 语文教学 小组合作学习 有效方法