首页 > 《中国教师》 > 2022年11期 > “强镇筑基背景下，‘合’融高效课堂的构建与实施”--小学语文合作学习研究

“强镇筑基背景下，‘合’融高效课堂的构建与实施”--小学语文合作学习研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着素质教育的推动下，小组合作的学习模式已经初显成效，因此受到了广大教育工作者的一致好评，在小学语文的学习，小组合作学习的效果尤为突出。但是，目前我国的农村小学语文教学，受环境和传统教育模式的双重影响下，小组合作学习模式取得的效果并不明显，在实际教学工作中缺乏小组合作学习方法。文章通过研究小组学习的有效方法，希望对农村小学语文小组学习有所帮助。

DOI n49qvxlxdy/6435035

作者刘玉华

机构地区荣成市人和镇中心完小 264306

出处《中国教师》 2022年11期

关键词农村小学语文教学小组合作学习有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）