学科分类
/ 5
89 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在中专数学的教学中,如何提高学生的学习兴趣是每一位教师都要面临的问题。如果照本宣科,则很难达到预期的教学效果。为此,我常常在教学中穿插一些有趣的数学故事,比如对部分常见数学符号的探讨就是一例。

  • 标签: 数学符号 探讨 学习兴趣
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:[摘要]本文考察了“活该”在现代汉语普通话中的常规用法,分析了蕴含在其中的主观情感和态度;并且介绍了出现在微信公众中“活该”的特殊用法,着重分析了其语义和情感态度的变化,以及“活该”衍生这种特殊用法的心理动机和使用范围。

  • 标签: []“活该” 主观情感 微信公众号
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:内容摘要:兴趣是最好的老师,如果一堂课在导入环节能很好的调动学生的学习兴趣,激发起学生的好奇心和求知欲,那么课堂氛围会更好,学习效果也会更好。本文将结合自己多年的教学经验,介绍10种小学数学激趣导入法,供大家交流参考。

  • 标签: 小学数学 激趣导入
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】 在初中语文教学中,习作教学、阅读教学属于非常重要的环节,做好习作教学对锻炼和提升学生写作能力、阅读能力分关键,因此教师可以将公众引入到习作阅读教学中,通过公众培养学生学习兴趣,进一步提升课堂教学质量。本文首先分析了公众对培养学生习作阅读兴趣的价值,然后探究利用公众培养学生阅读写作兴趣的具体策略,以供参考。

  • 标签: 公众号 习作阅读兴趣 培养策略
  • 简介:摘 要: 随着移动互联网的发展, 新媒体的出现使得媒体内容的生产传播、媒体使用场景得到了巨大的变革, 网络媒体进化到万物皆媒的“众媒时代”。企鹅智酷发布显示, 超过九成微信用户每天都会使用微信, 半数用户每天使用微信超过 1小时。而对于伴随中国互联网一起壮大的“ 00”后大学生,微信成为表达、 情感交流的常态化渠道, 如何更好地通过网络新媒体引导大学生思想行为成为新时期高校思想政治工作的重要内容。

  • 标签:
  • 简介:摘要: 智慧校园建设契合了信息化大数据时代,利用互联网、移动数据、手机APP等为学校的党建、教学、学生工作、招生等提供了新的平台,宣传了学校知名度,让学校在公众监督下完成人才培养任务。随着新媒体时代的到来,微信成为人们日常生活中用得最多的社交软件APP,在这样的背景下,小学要充分跟上时代的潮流,利用微信的优势,建设微信公众,通过微信公众宣传团结师资力量,加强师生交流,为教学提供良好的手段。本文就智慧校园视域下小学微信号建设问题进行讨论,并剖析公众的不足之处和建议。

  • 标签: 小学 微信公众号 智慧校园 对策 
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 小升初考试是小学生进入初中学习的考试形式。大部分的小学升初中是通过就近入学的形式选择学校,如今全面摇政策的出现,使得学生之间的竞争越来越激烈,很多家长和学生在面对小升初比较焦虑。各科科目的学习难度对小学生来说都有所提高,学习方法也发生了较大变化。因此,很多学生在进入初中以后,都会出现成绩下滑,学习跟不上等情况,引起了学校、教师和家长的重视。为了帮助学生实现平稳的小升初过渡,本文主要分析了小升初全面摇以后培养学生学习素养的重要性,并提出了几点如何帮助学生达到良好学习素养的建议策略,以供相关教育工作者参考。

  • 标签: 学生学习素养 核心素养 学习能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文通过阐述微信公众在科研管理中的作用与价值,提高科研管理部门工作人员对微信公众应用的了解度,并在调查与分析各高校科研管理部门使用微信公众的实际情况的基础之上,探讨出一些创新性的改革策略,比如菜单设置、界面以及互动模式等的创新等。期望能够建设出一套适合科研管理的微信公众服务模式。促进高校科研管理工作的信息化发展。

  • 标签: 微信 公众号 科研管理 服务模式 创新
  • 简介:摘要:《“诺曼底”遇难记》中的哈尓威船长以其在遇到船难时忠于职守、坚决果断、英勇无畏的表现,淋漓尽致地彰显了中国传统的“君子文化”。为深入探究此文化,并培育学生的“君子人格”,本文做出了基于小说体裁,从环境情节角度分析人物、感知君子;基于时代观念,从开放思想视野分析人物、辨析君子;基于想象权限,从各类人物立场分析人物、亲体君子三大环节的阐述,以契合学生感知与品格建构的规律,培育新时代的君子文化,塑造新时代的君子之人。

  • 标签: 《“诺曼底”号遇难记》 君子文化 君子培育
  • 简介:摘要:习近平生态文明思想体现出了我国新时期生态文明建设工作的新蓝图、新方略、新理念、新要求、新路子、新体系、新路径、新风尚、新制度以及新方案,是新时代马克思主义生态文明理论的创新与发展,对新时期生态文明建设工作的顺利开展具有重要的指导作用。

  • 标签: 习近平生态文明思想 十大特征 分析