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195 个结果
  • 简介:[内容摘要]大阅读时代,教师要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,培养会读书、爱读书的一代新人。笔者认为我们教师可以孩子一起阅读,孩子也可以孩子阅读,孩子还可以上父母一起阅读。通过这样的“读”,分享读书的感动和乐趣,带给孩子的是阅读的的欢喜、智慧,从而爱上阅读。

  • 标签: [] 约读 阅读兴趣 情感体验
  • 简介:摘要阅读教学是中学语文教学的核心任务之一,如何有效开展阅读教学,尤其是对整本书的阅读,是一直困扰广大语文教师的问题。本文主要论述了以“读”教学法组织开展阅读教学活动,激发学生的阅读热情,提高听说读写等语文素养的问题。

  • 标签: 约读整本书激情
  • 简介:摘要:人物画作为比山水画出现的还要早的一种画种,他的历史地位却在中国画的历史长河中一直很低调,至明代的曾鲸使人物画有了新的突破此后便在也物就是没有新的进展,但是处在清末民初的人物画却有了一次较大的革新并影响深远,而促使这一革新的人海派巨擎任年。中国人物画因社会环境的动荡促使着它的变革与创新,通过研究任年先生的人物画作品可以了解到他是如何通过实践使他的作品呈现出新的面貌。

  • 标签: 任伯年人物画创新线条笔墨
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  • 简介:摘 要:大学生创新创业近年来一直备受关注,新道杯沙盘企业模拟经营课程为提高大学生创新实践能力、团队协作能力以及就业能力,满足社会就业人才需要。本文将结合多次参加赛项经验,对ERP比赛过程中市场竞争分析谈谈经验和心得。

  • 标签: ERP 市场竞争 案例说明
  • 简介:摘要: 本文以博课堂实践的案例研究为背景,结合语文教学实际,通过实证分析和理性思考,聚焦立德树人根本任务,根据语文学科的课堂教学实际,认真实践和研讨,将现有的课堂教学范式和教学策略及经验总结进行分析,并结合教学实际加以引进,探索博课堂,关注学生语文核心素养中必备的品质和关键能力的提升。思考如何在“博课堂”理念下探寻出符合助力学生核心素养发展的教学范式和操作流程,关注核心素养,打造博课堂。

  • 标签: 核心素养 博约课堂 立德树人
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  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘 要 记忆历史知识确实不是一件容易的事,因为大多数知识要靠机构记忆,要象背外语单词那样反复背诵才能记住。许多中学生对此只能“望史兴叹”。科学的方法是通向成功的桥梁,历史是一门科学,它有自己的特点,也有自己的规律。只有运用科学的方法,掌握其特点和规律,就能够在一定时间内较快较好地达到学好历史的目的。“奇思妙想法”仅为一种初步尝试。

  • 标签: 历史教学 历史知识 记忆方法
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  • 简介:摘要:农村学生,没有英语基础,刚上初中,突然要这么多的英语单词,难免会头痛,如何让学生在记单词的路上感到不孤单,还会积极主动地去单词呢,那么,小组合作单词就“诞生”了!

  • 标签: 英语 小组合作 记单词
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