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  • 简介:药理学科主要为药物研发、药学基础研究和药监(检)机构等培养合格的研究生.本研究室开设的《抗肿瘤药物药理学》课程在基本知识讲解的基础上,尝试鼓励研究生围绕该领域独立查阅相关最新文献,以PPT方式汇报,由带教老师进行评价的考核模式.这一做法效果明显,使学生更深入了解了肿瘤药理学发展的新动态,调动了其科研兴趣和科研意识,锻炼了其文献查询、阅读能力和语言表达能力.

  • 标签: 药理学 研究生 文献阅读
  • 简介:为了使人参皂苷Re在新药研究开发方面得到更深入的探讨,通过整理近十年的相关文献,对GS-Re的保护心血管系统、中枢神经系统、降血糖以及抗休克、抗血小板聚集等多种药效作用及药动学进行了综述。提出未来可考虑采用成酯的修饰方法对其结构内部的羟基官能团进行化学修饰,进而改变或加强GS-Re原有的理化性质。

  • 标签: 人参皂苷RE 药理作用 代谢研究
  • 简介:探索在临床医学本科的药理学教学中,应用PBL与CBL结合的翻转课堂的教学模式,即选取典型病例引导学生思考病例中隐含的问题,启发学生们的课下讨论,在课上进行翻转课堂,解决问题,最后带教教师点评并做教学总结。实践证实,PBL与CBL结合的教学模式能够调动学生积极性,培养学生发现、思考并解决问题的能力。同时激发同学的创造力,语言表达能力与团队合作等综合能力。PBL与CBL结合的教学模式在药理学教学中值得推广应用。

  • 标签: PBL CBL 教学模式 药理学
  • 简介:采用密度泛函理论(DFT)方法,在GGA/PBE算法下对格列齐特分子进行几何优化和分子性质计算,得到分子的结构、简谐振动频率归属、前线轨道贡献和原子电荷分布信息。结果表明,GGA/PBE方法对格列齐特分子计算有较好的适应性,并使用MSVisualizer模块对试验红外光谱进行了详细的指认;前线轨道和原子电荷分布信息表明,发生化学反应时,电子易从酰胺和吡咯基转移到苯环和S=O基,其中N、O原子受亲电试剂进攻的可能性较大,难易顺序为O3>N1>O2>O1>N3>N2,是发挥药效作用的主要活性位点。

  • 标签: 格列齐特 密度泛函理论 红外光谱 前线轨道 原子电荷分布
  • 简介:分析高职专科学校药理学教学的基础上,明确慕课背景下基于网络教学平台线上和线下相结合的混合式教学是推广药理学教学改革的重要方向。结合高职院校混合式网络教学的药理学教学方式,发现此模式虽有不足,但是该模式以学生为中心、强调自主学习为主要内容的教育方式和教学方法改革,得到了广大学生的认可和推广。

  • 标签: 慕课 药理学 专科
  • 简介:留学生药理学教学是我国医学教育工作者面临的挑战,针对留学生教育水平和文化背景的差异,采用临床案例分析为基础的启发式教学方式,并通过制作生动形象的课件、拓展自学内容、完善考核方式等方面,在药理学理论教学中获得良好效果和反馈.

  • 标签: 案例分析 药理学 留学生 教学改革
  • 简介:西南民族大学采用导师制和项目驱动下的创新创业教育相结合的方式进行了教学改革,以藏汉双语班《兽医药理学》为例,通过制定民族地区特色的实验教学大纲,结合导师制和项目驱动下的创新创业教育相结合的实验教学改革,探索出既有利于整合实验实践教学资源,建立开放共享的大学生实验实践教学平台,还有助于激发学生的创新思维和创新意识的创新型教学改革模式。

  • 标签: 创新创业训练 实验教学 导师制 教学改革
  • 简介:利用K-Means聚类分析算法,并借助SPSSModeler软件,对学生成绩进行深层次分析,挖掘出学生各门课程成绩的分布情况,并预测课程的重要性,以便更好地实施教学改革、提高教学质量以及学生的学习效果。

  • 标签: 聚类分析 K-MEANS算法 SPSS MODELER 成绩分析
  • 简介:不少同学写议论文时,别说写得好,就连字数都不能达到要求,觉得没话可说,究其瓶颈,其实就是不会分析。在议论文写作过程中,引用充分的论据作为证明论点的材料是十分必要的。可是,不少同学在议论文写作中往往只注意引用论据,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,走了罗列论据摆花架子的误区。

  • 标签: 中学 语文教学 阅读知识 课外阅读
  • 简介:文章采用14个和地区综合发展相关的指标利用因子分析和聚类分析的方法对全国31个地区综合发展进行了研究分析分析表明经济因子,城市设施因子,城市规模交通因子对于城市综合发展影响较大。本文在数据分析的基础上,对不同区域的综合开发提出了不同的建议。

  • 标签: 综合发展 因子分析 聚类分析 全国各地区
  • 简介:摘要本文以文献资料法为主要研究方法,以武术养生概念为主要研究对象。研究得出武术养生作为单独的一类学科,不能简单的以体育养生概念代替武术养生的概念。本文认为对于武术养生的概念界定,需要包括两部分首先界定武术的概念再对养生的概念进行界定,通过将二者结合,得出武术养生的具体概念。

  • 标签: 武术 养生 概念
  • 简介:当"笨蛋、我靠"这些词语时不时的从幼儿的嘴里蹦出来的时候,很多家长和老师都会有震惊和愤怒的感觉。虽然我们大人每天都会讲脏话,但我们还是难以接受幼儿讲脏话的行为。笔者从语言习得理论以及语言功能理论两个维度对幼儿的脏话行为进行了分类,并对幼儿说脏话行为的原因展开分析,最后提出相应的对策。希望成人能在"孩子的频道"来理解和看待幼儿这一行为。

  • 标签: 脏话 语言习得 语言功能 “孩子的频道”
  • 简介:美国国家教育进展评估(NAEP)数学测评旨在了解学生的数学知识和技能,以及学生运用他们的知识解决问题的能力。NAEP2013数学测评分析框架包括内容领域和数学精熟度,其中,内容领域包括数的性质和运算、测量、几何、代数、数据分析、统计和概率等内容;精熟度按照复杂性主要分成低、中、高三个程度。NAEP数学试题注重生活情境,强调学生对图表或表格的认读和解释能力,并注重学生数学思维能力的养成。NAEP2013数学测评及试题设计启示教师,应在数学问题的设计中注重情境的真实性与合理化,凸显数学的应用价值;增强试题的开放程度,促进学生数学思维的发展;重视数学问题解决过程,以合理性为评价准则。

  • 标签: NAEP2013 数学测试 试题特点 中学 数学教育
  • 简介:语境是复杂的、动态的,语境对于交际双方的互相理解、决定指称乃至话语意义具有重大作用。但是,语境又具有多义性,多义是由话语双方在交际中只强调语境信息,而忽略语境事实导致的。语境多义是说话者和听话者达到有效交际取效的主要障碍。事实上,人们交际的过程是将事实放在它的语境中,使事实重新语境化,并排除多义语境的过程。对语境多义性进行分析有助于交际双方对话语真实意义的理解。

  • 标签: 语境 多义 话语意义 重建语境化
  • 简介:摘要初中数学比较抽象难学,检测学生是否掌握所学知识的途径之一就是解数学题。此外,解数学题还是检测学生是否能灵活运用理论知识解决实际问题的关键,所以说解题教学是初中数学教学的一个重点和难点。教师在教学时要引导学生形成积极的解题态度,这就需要教师在解题教学中采用较为有趣和新颖的教学方法。

  • 标签: 初中数学 解题策略 二元一次方程
  • 简介:摘要数学知识有着重要的作用,学生从说话开始就学数数,由此可见,人们对数学学习的重视以及数学学习在人类知识结构中所处的重要地位。对于小学生来说,不管是在课堂上,还是在生活中,他们喜欢探究数学知识。因此,我们要让学生保持长久的学习兴趣,树立学好数学的信心,进而引导他们学好数学。

  • 标签: 小学数学 教学目标 生活实际 动手操作 学习兴趣
  • 简介:组块分析是一种新的句法分析思路和策略,侧重于解决底层歧义问题。文章归纳分析了组块分析的不同任务和研究方法,指出统计和规则方法相结合常常能取得更好的效果,但基本名词短语,最长名词短语等相对较大的语块的识别效果仍然不能令人满意。未来需要考虑如何将语言学特征融入统计机器学习,并且更好地将统计和规则方法结合起来。

  • 标签: 组块 句法分析 综述
  • 简介:近年来,我国社会经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领了世界潮流,“互联网+”广泛融入各行各业,大众创业、万众创新蓬勃发展;“一带一路”倡议成效显著,对外贸易和利用外资结构优化、规模稳居世界前列。

  • 标签: 财经院校 社会经济发展 历史性变革 录取 电子商务 移动支付
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