简介：有一天。主人带着蒲巴去散心。主人看见熟人，便聊起了天。当主人聊完之后，却发现蒲巴不见了。原来，有个专门卖狗肉的人，看见了蒲巴，顺手把它给牵走了。蒲巴被人拐走后，有无数的人看到过他，摸过他，最后被一个放羊的人带走了．去充当牧羊犬。

简介：玉璧出现于新石器时代末期，是众多玉器造型中较为重要的一种，它的发展演变是玉文化发展历程的见证，展现了中国古玉在其不同发发展阶段的特点。谷纹璧和蒲纹璧主要流行于战国晚期至汉代，是当时玉璧造型的主流。因而要了解当时的社会发展情况，对蒲纹璧和谷纹壁的研究是必不可少的。本文从原始宗教的影响、社会经济文化的发展等方面入手，从五个方面论证了笔者“玉璧谷纹蒲纹实为借鉴青铜器乳丁纹和雷纹”这一观点，以期加深读者对于玉璧以及中国玉文化的认识。

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简介：<正>在中国广袤的土地上,久远的历史中,自秦朝以来,在这片古称"西域"的土地上曾出现过面积大小不等的一系列国家。秦末汉初,冒顿单于率人击败并赶走月氏人(学术界有不同的看法),在蒲类海边建立起一个以游牧为主的草原国家,就是西域三十六国中的蒲类国。随着历史迁移,几番沉浮,蒲类成为丝绸之路北道进入新疆的第一重地,也成为兵家必争之地。古时的蒲类国人,主要以农牧业生产为主,他们能制弓训马,善于骑射,勇猛善战。匈奴人统治时期,由于蒲类国人不愿忍受匈奴的残酷压迫,奋起反抗却最终几至灭国。

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简介：求函数y=f（x）的单调区间，事实上就是在其定域的范围内解不等式f’（x）〉0或f’（x）〈0．而含参数的函数的单调区间就涉及到含参不等式f’（x）〉0或f’（x）〈0的分类讨论问题．常遇到的分类标准有哪些呢？下面通过几道例题予以说明．

简介：摘要新课改要求广大教育工作者担负起新的历史任务，切实地贯彻和实践“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想，逐步推进我国教育实现根本性的变革。其核心理念是实现由应试教育向素质教育的转轨，高中历史课程中素质教育的贯彻和实施有着不同于其他学科的特点和优势。其主要任务是在学生了解人类历史发展历程的基础上，使学生真正体味历史学科固有的时代性、人文性和生命性，提高学生的思想品德、政治觉悟水平和世界意识。

简介：摘要本文归纳了2012年高考试题中以方程、函数、不等式、线性规划、圆锥曲线为载体的含参数的五种题型，阐明各种题型的特点及其解题思路和方法。

简介：2013年1月8日至1月11日，寒意稍减，冬阳融和，《中学语文教学参考·中旬》执行主编梁明书受中语参主编葛宇虹委派来到江苏省规模最大的学校——宿迁市沭阳县怀文中学，进行为期三天的调研和讲学活动。

简介：学界一般认为李贽《孙子参同》成书于山西大同，但是从李贽著作内证看，《孙子参同》成书于万历年二十四年的湖北麻城芝佛院，此时书名是《读孙武子十三篇》，只是定稿与更名于山西大同。

简介：为了解决太子参组织培养育苗过程中周期长、生产成本高的问题，本试验采用太子参继代组培苗为试验材料，利用不同浓度和配比生根粉和生根基质对太子参继代组培苗进行瓶外生根试验，结果表明：1000mg／l生根粉和100％河沙是太子参生根诱导和壮苗培养的较佳处理浓度和基质。该试验缩短太子参育苗时间，提高组培室的周转效率，同时还可以节约人力、物力、降低生产成本。

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简介：“国培计划”实施三年来，重庆市万州区参加“国培”脱产置换培训、示范性培训、短期集中培训和远程培训的教师近4000人次。如何充分发挥好这些“种子教师”的辐射、引领、示范带动作用，进而提高教师队伍的整体素质，是“国培”的目的，也是我们送培区县的终极目标。在“国培”这个系统工程中，区县最主要的任务就是“选好苗子、用好种子”。为此，万州区教委主要做了以下几个方面的工作。

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简介：例题（2013年天津理）已知函数f（x）=x（1＋a｜a｜x）。设关于x的不等式f（x＋a）〈f（x）的解集为A，

简介：受无糖培养技术启示，在太子参组培苗育苗过程中，以液体培养基取代固体培养基，应用纸桥法，以太子参幼苗茎段为外植体，经有效诱导芽分化后转入以蛭石为基质的增殖培养基增殖培养，并诱导生根，成苗后辅以自然光照，通过培养基改进对太子参组培苗质量进行研究。结果表明：茎段在合MS＋0．1mg／LNAA＋0．5～1．0mg／L6-BA＋2％蔗糖的液体培养基滤纸桥上的芽分化率达80％以上。不定芽在以蛭石为基质的MS＋0．1mg／LNAA＋1mg／L6．BA十2％蔗糖的培养基中增殖并生根，生根后的试管苗转到低糖（0．5％）或无糖培养基中，经自然光照培养能得到高质量的试管苗。

简介：应用导数研究函数的性质：单调性、极值、最值等，最关键的是求函数的单调区间，这是每年高考的重点，也是学生学习和复习的一个难点．学生用导数求单调区间最困难的是对参数分类讨论，

简介：含参不等式恒成立问题一直是历年高考的热点，它的解决往往渗透着函数与方程、转化与化归、数形结合等重要的数学思想，能有效地检测学生对数学思想方法的领悟程度和综合运用知识的能力．因此，各类考试往往都将其作为考查学生分析、解决问题能力的重要题型．本文结合笔者在高三复习中遇到的一道学生易错题，探讨一下含参不等式恒成立问题的常用解决方法，供大家参考．

简介：2013年9月28日，即农历8月24日，是清代著名理学家陈法诞辰321周年纪念日。这天正值孔子诞辰，由陈法后人组建的“陈法文化研究会”在陈法故乡安顺市平坝县白云镇举办座谈会。应邀出席此次座谈会的主要有贵阳和安顺研究陈法学术思想的专家学者，以及部分文艺社团人员和当地政府的有关负责人。