简介：摘要：英语作为世界上应用最广的语言，如何让学生掌握好、应用好这门语言，我认为首先应该培养学生的学习习惯，并让学生形成良好的学习策略，同时教师应该让学生有学习兴趣，明确学习目标，教师要有教学的语言技巧，教师在课堂起主导作用，一定要加强个人修养，提高业务水平，改进教学方法，善于教学反思，注意到这几个方面，新目标英语教学才能游刃有余。

简介：摘要：“趣味阅读”活动是一种以激发学生对阅读的兴趣、提高其阅读水平为目标，并以此为目标的一种教学方法。在小学阶段，如何提高学生的阅读水平，提高他们的阅读能力，是关系到他们将来的学习成败的关键。为此，英语教师应在教学中采取多种方法，使学生在阅读中获得快乐。本文旨在对小学语文趣味阅读教学思路进行探析，以期对广大教师提供有意的教学建议。

简介：摘要：近年来，随着我国教育行业不断的提高，数学是一门重要的学科，单元整体教学是当前较为流行且常见的一种课堂教学思路，在很多学科教学中都有所应用。对于小学数学教学来说，单元整体教学思想丰富了教师的教学途径，并且更为重要的是，这种科学性极强的教学也带给学生更新鲜的感受，从而帮助他们能够更好地去体会数学知识的整体性。下面本文将对统整理念下的小学数学单元整体教学实践策略进行探究。

简介：摘要：改革开放以后，随着电子技术的不断发展，汽车行业也迎来了大变革。不断地加入新的电子设备，整车的运行已经依靠电子控制单元来进行，电子元件变多带来的是电路愈加复杂，汽车电路的故障诊断也困难重重。如何进行新时代汽车的电路故障诊断，成为现在汽车维修中的一大难题。基于此，本文阐述了汽车电路故障的检测方法和思路，以供参考。

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简介：摘要：高中物理作为一门抽象性较强的科学课程，在高中阶段扮演着重要的角色。随着新课程改革的不断推进，素质教育逐渐成为广大师生的共识，并在高中物理教学中得到了应用。新思路和方法的引入为高中物理教学注入了活力，使学生更好地理解和掌握物理知识。

简介：摘要：“趣味阅读”活动是一种以激发学生对阅读的兴趣、提高其阅读水平为目标，并以此为目标的一种教学方法。在小学阶段，如何提高学生的阅读水平，提高他们的阅读能力，是关系到他们将来的学习成败的关键。为此，英语教师应在教学中采取多种方法，使学生在阅读中获得快乐。本文旨在对小学语文趣味阅读教学思路进行探析，以期对广大教师提供有意的教学建议。

简介：摘要：应用题是小学数学教学内容重要组成部分，是发展学生思维能力重要工具。学会解答应用题，可以使学生能运用所学地数学知识，解决日常生活中实际问题，为以后进一步学习打下坚实地基础。然而，应用题教学又是数学教学的重点和难点。那么，怎样才能提高小学生应用题地解题能力呢？

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简介：摘要：青年干部对于企业发展有着极其重要的促进作用，因此企业可以通过对基层青年干部的有效培养，提高青年干部队伍的整体素质和能力，进而让企业能够在竞争激烈的市场环境中保持较高的竞争优势。本文通过对企业基层青年干部培养路径的深入研究，希望能够给相关工作人员提供些许参考。

简介：摘要：幼儿园教育是一种以3~6岁幼儿群体为对象的教育活动，主要目的是让幼儿健康、快乐成长的同时，推动其多方面的实质性发展，如思维、语言、社交及情感等。游戏化教学属于一种创新性教学方式，其通过把学习与游戏融为一体，以此为幼儿的学习与成长创造一种轻松、愉悦的环境或氛围，最终促进其成长与发展。本文从多方面探讨了幼儿园开展游戏化教学的具体思路，望能为相关教学研究提供一些参考。

简介：摘要：以往开展的武术课程，大多都是从基本功开始的，基本功训练扎实后，再开始进行基本动作的训练，最后再进行武术套路、器械的学习。因基本功训练过程中，让同学们感到枯燥乏味，使得后续的教学工作难以开展或教学效果差。如何改变这一教学现状呢？济宁职业技术学院在教学中探索出了武术教学改革新思路，以自主学习为主线，改革现有教学内容、创新教学模式、改革教学方法等提升教学效果。

简介：摘要：信息技术的巧妙运用，可以活跃课堂的氛围，增强小学的审美素养，为其音乐综合能力的发展提供重要的支持。对此，教师应加以重视。基于此，文章立足信息技术为音乐教学增添活力的对策，从两方面，即创设有趣的学习情境，拉近学生与音乐课堂之间的距离和完善教学评价体系，切实提升音乐评价的有效性，进行了详细地阐述，以期能为音乐教师完成“减负增效”目标、提升音乐教学的质量，提供一些有益的启发。

简介：摘 要: 随着国民经济的快速发展，高校在培养学生学习专业知识的同时，越来越重视体育教育和学生的健康，体育课是高校教学的重要组成部分是必修课程之一，体育课程涉及面广泛，学生在校可以选择自己喜欢的体育项目，来丰富业余生活,让学生远离电子产品。当前高职院校的学生需要提高体育能力，学校也应重视对学生健康意识的培养。本文从高校学生的体育需求出发，探寻高校体育改革的发展路径，从教学内容、教学方法等方面培养学生。

简介：摘要：初中历史教学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的历史意识、文化素养和批判性思维具有重要作用。然而，传统的教学方式往往以知识传授为主，忽视了学生的主体性和创新能力的培养。因此，探索新的教学思路，以适应新时代学生的学习需求，成为初中历史教学改革的重要任务。本文提出了以学生为中心的教学理念、跨学科整合的教学模式以及利用现代信息技术辅助教学等三个方面的初中历史教学新思路，旨在为初中历史教学的改革提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：数学在小学教学中占有重要的地位，学习数学具有诸多的优势，它能培养学生的思维能力、解决问题的能力、理解能力等，所以在小学学习阶段，教师和学生们都比较看重数学这门科目。而在数学教学过程中，教师们会发现，数学命题的设计对学生数学能力的发展有很大的影响。本文从核心素养的视角出发，提出了小学数学命题设计的若干策略。

简介：摘要：随着教育改革步伐的不断推进，传统的教学模式和手段已无法适应当前的教育需求，因此众多创新的教学方法得以提出并付诸实践。本文指出，在小学语文教学中，教师需要树立全局观念，实施单元整体教学，以帮助学生构建完整的知识框架，进而提升课堂教学的质量与效果。文章具体深入地研究了实施单元整体教学的具体路径。

简介：摘要：本文探讨了幼儿园主题墙创设中存在的问题及提出的新思路，旨在使主题墙更好地发挥其教育功能。分析指出，当前主题墙设计存在的主要问题包括设计理念单一、缺乏互动性和忽视幼儿参与，这些问题限制了主题墙的教育潜力。为解决这些问题，文章提出了包括主题多元化和增强互动性设计在内的新思路。主题多元化旨在通过结合幼儿兴趣和社会热点等因素，设计更具吸引力的主题，而互动性设计则通过设置可移动元素和互动游戏等，激发幼儿的参与和探索。此外，鼓励幼儿参与主题墙的设计和制作，以增强其自主性和创造性。这些新思路旨在将主题墙转变为一个动态的、多功能的学习空间，促进幼儿的全面发展，并为其提供一个丰富、生动的学习环境。

简介：摘要：数学是一门以问题为主的学科，学生学习数学知识的过程就是探索数学问题的过程。为了能够以问题为载体实现学生对数学新知识的主动学习和探索，数学教师可以结合当前的教学现状，加大对情境教学模式的应用力度，推动学生在探索问题的过程中实现对新知识的消化吸收和应用。

简介：摘要：随着人们的生活水平的提高，非常注重群众文化的涵养，丰富精神生活具有不可估量的价值。在当今这个充满变革的时代，文化馆更应站在新的历史坐标上，主动担当社会角色，提高群众文化美术创作的深度和广度。透过现实的镜头可以看到，文化馆辅助群众文化美术创作的传统模式已经不能完全满足现代社会的需求。因此，必须对现有的工作模式进行深刻反思，寻找更为先进、合时宜的方法，本文主要探讨新时代背景下如何更好地进行群众文化美术创作。