简介：青年编辑应具备的素质包括良好的思想政治素养,扎实的科学技术及编辑出版专业知识;并具备多方面的实际操作能力,包括文稿鉴别能力,驾驭语言文字能力、对外交流能力和计算机技术能力。

简介：教师素质是决定教育成功的重要因素。为此,各级教育行政部门在师资培训工作中采取了许多重要举措,并取得不少实效。师资培训的基本目的是为了提高教师的素质,所以要对教师素质的结构做深入研究,以便对师资培训工作发挥目标导向作用,提高师资培训的效益,促进师资培训工作的科学化。

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简介：党的十四届四中全会把"抓紧培养和选拔优秀年轻干部",作为党的重大而紧迫的战略任务。这是具有远见卓识的英明决定。从教育战线及学校的历史和现状来看,培养和造就跨世纪的优秀青年干部和教师的任务更是迫在眉睫。原因如次:其一,六十年代中后期至七十年代中期,我国由于文化革命极左思潮的影响,大学停办,致使人才出现断层现象。随着时间的推移,再过5至7年的时间,五、六十年代培养的大学毕业生,也就是现在教育系统以及各所中学、大学里的

简介：党的十四届五中全会为我国今后五年、十五年国民经济和社会发展确定了前进的目标,这个跨世纪的宏伟目标为我们展示了一个国家发展的光辉灿烂的前景.大政方针已经确定,在今后一段相当长的时间里,摆在我们面前的任务就是紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,继承党的光荣传统,发扬党的优良作风,认清形势,坚定信心,同心同德,扎实工作,为实现跨世纪的宏伟目标努力奋斗.毛泽东同志早就指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素.”努力建设一支高素质的干部队伍,是一项刻不容缓的重大任务,是实现跨世纪目标的迫切需求.党的干部素质体现在两个方面,这就是基本的政治素质和业务素质.江泽民同志提出:“不论做什么工作,作为党的干部首先是领导干部,都要具备基本的政治业备素质.第一,要有远大的共产主义理想,坚持正确的政治方向,坚定地走建设有中国特色的社会主义道路,坚决

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简介：社会竞争日益激烈,对人才的要求也越来越高.高等医学教育固然要以专业学习为主,但提高综合素质也不容忽视.宽厚的科学文化基础,良好的思想道德素质,较强的实践能力和语文水平,是跨世纪医学人才不可缺少的.医学教育要从传统的教育观念中走出来,根据社会发展的需要调整学科结构和教学方式、教学手段,在重视专业学习、培养过硬的业务能力的同时,也要重视对学生综合素质的培养提高.

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简介：本文分析了21世纪的教育对中学教师的要求,指出了师专学生应具备的素质及培养学生素质的途径.

简介：未来人才必须具有三个方面的素质:一是事业心和开拓能力的素质;二是学术性的素质;三是职业性的素质;这三方面都很重要,为可偏废.

简介：用振兴教育的行动跨世纪本刊评论员大江东去，千年一瞬。站在２ｌ世纪的门槛，我们怀着兴奋与期待的心情，展望中国教育振兴的辉煌前景，并向全国广大教育工作者祝贺新年！刚刚过去的１９９８年，是我国改革开放的第２０个年头。２０年来，在邓小平理论指引下，党中央和国...

简介：高校伙食工作的跨世纪问题探讨王荣森我们正处在世纪交替的年代，高等院校在社会经济体制和政治体制改革的促动下，变革的深刻性令人瞩目。高等院校的后勤如何适应高等教育现代化呢？高校伙食工作如何适应新世纪高校体制和完善的社会主义市场经济体制呢？这是摆在我们面前...

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简介：托勒密：“地球是宇宙的中心。”哥白尼：“不对，太阳才是宇宙的中心。”伽利略：“是怎么回事，我用自制的望远镜看到了。”

简介：努力抓好跨世纪素质教育工程江西省政协副主席、省教育委员会主任黄定元为适应江西在新世纪科教兴赣对人才的紧迫需要，在全省的基础教育中大力加强和推进素质教育显得尤为必要。去年，省政府转发了江西省教委《关于积极推进中小学实施素质教育的意见》，确定今后几年全省...

简介：溧阳市第一中学,原名“光华中学”。她是1939年8月在抗日的烽火之中,在陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的关怀和支持下创建的。1993年6月被市政府确定为市重点中学。学校过去曾为抗日战争和解放战争输送了许多革命志士;解放后,又为社会主义建设事业培养了一批栋梁之材。特

简介：一、从高等工科教育的培养目标看目前课堂教学中存在的问题培养目标是对教育过程中所培养的人的基本规格、模式的总的原则规定。只有正确地认识和理解培养目标,才能选择恰当的教育内容,采用科学的教育方法和有效

简介：<正>我国的经济体制改革.已经进入以制度创新为重点来推动经济体制改革和经济增长方式转变的崭新阶段。而现代企业制度的建立、巩固和发展.很大程度上要依靠企业家。这正如江泽民总书记所指出的那样:“随着国有企业改革的深入,企业厂长、经理的地位和作用显得更加重要。大量的事实表明,在大体相同的外部条件下.企业改革发展的成功与否.与厂长、经理的素质高低、能力大小有着极大的关系。一个政治思想素质好、

简介：体魄强健是现代大学生成才的物质基础,但受历史和现实的多种因素影响,我国大学生体质状况与发达国家相比,还存在一定的差距.为了更好地推广和开展适合大学生特点的体育教育,增强大学生体质,提高健康水平,促进身心全面发展,获得高水平的教育效益和人才质量,必须走内涵发展为主的道路.解放思想,实事求是,开拓进取,以教育思想和教育观念改革为先导,全面深化高校体育改革,提高教育质量,培养跨世纪身心健康的高科技人才.

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