简介：本文在J.J.Buckley[1]所引入的Fuzzy复数基础上,给出了Fuzzy复值级数收敛定义,并研究了Fuzzy复值级数的收敛性质。

简介：中国民族歌剧形成至今，历时近一个世纪，基本上是沿着两条路子向前发展的，即民族化的创作道路和大量借鉴西洋的创作道路．这两条道路在发展过程中存在着明显的不均衡性。前一种形式在80年代以前非常受欢迎，而80年代以后，后一种形式的发展比较快，逐渐居于主导地位。

简介：把数学知识系统化，提高学生综合运用知识的水平和解题应能力，是数学复飞的基本任务。下面是本人的做法。

简介：常有同学来信反映，学数学花了不少时间却仍然没有学好，数学成了令人头疼，让人害怕的一门功课．为了帮助同学们解决学习数学的种种困惑，《时代数学学习》从本期开始特辟“解惑坊”栏目．如果你在学习方法、思维习惯、学习心理等方面存在困惑与障碍，不妨来信告诉老编，老编将为你邀请名师释疑解惑(注意请勿寄来具体的数学题目)．在“解惑坊”里，你会变得轻松、自信，数学的天空原来是那样明朗、开阔．

简介：横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

简介：

简介：<正>假如让我来决策1比比谁的招法高【来信】目前,我家乡的垃圾令人愁。我和同学计算过：每家四五口人、七八只家畜,日均生产垃圾至少20斤。全村近150户人家,垃圾总量按月计算45吨,按年算550吨。垃圾中,既有瓜皮塑片农药瓶,又有牛屎猪粪和烂

简介：石家庄市北后小区的张俊美同学你好！你的来信我们收到了。你在信中说，你非常喜欢《阅读与鉴赏》，说喜欢它的装订，喜欢它的编排，尤其喜欢它的内容，这让我们感到特别高兴，也特别欣慰！你还说你特别羡慕那些发表过文章的同学，也幻想自己的文章能在《阅读与鉴赏》上发表。其实发表文章并不难。只要写得好，我们就会采用的，你对自己要有信心。你随信寄来的两篇稿子我们会仔细看的，正如你在信中说的那样，重要的是我们可以其同品味生活的“故事”。你在信的结尾说，希望《阅读与鉴赏》杂志越办越好，谢谢你的祝福！希望你能和我们一起努力，好吗？

简介：复球面是在《数学物理方法》这门课程中学习的一个概念。在成年人业余学习的条件下,往往是把对它的接受停留在对它的“使用说明”这样一个层次上。显然,这不能算真正接受了这个概念。这里专门谈这个概念,不但因为它是一个重要的基本概念,而且其中蕴插的思考方法和基本原理对提高我们的素质更加重要。而真正接受这个概念,学习到其中的思考方法的症结只有一个——引入“无穷远点”的合理性。当然,这也是我们学习复球面概念的重点和难点。

简介：文中给出求解复常系数线性微分系系统，以及一类可化为常系数的复变系数线性微分系统的一种求解法

简介：中国的教育投入及教育资源分布严重不均，而且从教材、考题到录取很多条块都各不相同，不仅是城乡二元分割，而是多元割裂。据统计，东、西部人均基础教育经费差距已经达到近10倍．小学生人均经费从300元到3000元，初中生人均经费从500元到4100多元。2002年全国教育投资为5800多亿元，占总人口60％以上的农村却只获得23％投入。

简介：国家教育督导团近日发布的《国家教育督导报告2005》显示，当前义务教育地域发展不均衡的矛盾仍然存在。国家教育督导团为此建议，把缩小义务教育差距列为政府教育工作的重要议事日程。

简介：

简介：1.妈妈,你为什么不是大款?——侯雅丽(5月期,P10)江西李民:我常常站在成人的角度以大人的标准来观察和要求孩子,孩子总是不服气,我们之间的矛盾也就日益深化。读此文后,遇事便试着站在孩子的角度,回忆自已同龄时期的模样,给孩子以更多的理解,适度的要求。结果,孩子高兴,我也舒心,孩子还反夸我进步了!2.叫女儿不乱放鞋子——曾定丰(11月期,P22)河南张子涛:我的孩子也遇到这类问题,时时叮嘱也无济于事。看此文后,用此方法试试,结果很灵。3.《学会和成功者交往》——金大陆黄洪基(2月期,

简介：跨入高中课堂，同学们都满怀期待和希望．不少同学认为初中物理自己学得不错，学习高中物理还会成问题吗?可是一段时间过后，发现并非像原来预想的那样，只要自己努力地念、背、练就能取得好成绩．一两次单元测验，特别是期中考试过后，面对那“红着脸的”成绩单，不少同学开始陷入困惑和苦恼之中．其实这不是

简介：

简介：别误会哦,我们这里说的“两室一厅”,指的是百字作文“选材——修改——润色”的方法。常进这“两室一厅”,就能让自己的百字作文写得更“溜”。先说第一室:新闻会客室。每天早读或是晨会时间,大家就可以进入这个“新闻会客室”啦。同

简介：课堂活动中的教育机会是不均等的.主要表现为活动角色分配不均等、教育交往不均等、课堂体验不均等三个方面.消解教育机会不均等的策略有:强化角色服务意识,关注弱势群体;倡导自主学习,构建自主型课堂;增强体验意识,建立理解型师生关系.

简介：

简介：我是一名初中生。语文成绩一般，对文学这门艺术也没有太大的兴趣。但我自从在一次偶然的机会中结识了贵刊后，情况就不一样了。贵刊贴近校园、贴近生活、贴近时代的文章让我感受到好文章的力量．名家名作及其精彩赏析，让我有如在沙漠中跋涉忽然看见了绿洲一般．逐渐对语文产生了浓厚的兴趣。