简介：

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简介：忘不了巍峨的高山,忘不了辽阔的草原,也忘不了连绵的森林……可我心中最难忘的风景,还是在翻越重重巨石后所看到的那片染着金色光辉的大海。去年暑假,我随父母去关岛旅游。关岛是一座景色优美的小海岛。那天傍晚从查莫罗村离开,我们三人一路散步到海边,吹着徐徐的海风,听着海鸟在空中呜叫,看着那被阳光洒满的整片海洋,别提有多惬意了。

简介：摘要随着社会的发展，移动终端在生活中已经全面普及，并已成为最重要的通信手段、支付手段和办公设备，为人们的生活提供了越来越多的方便。时代在发展，教育资源也应与时俱进。移动终端在小学数学教育中的引入，使数学思维的可视化，提高了课堂的活力，为课堂的课外扩展创造了更有效的学习手段。移动智能终端已成为第三种学习方式，它是结合移动智能终端和互联网的新型学习模式，与传统课程相比，移动课程可以及时反映学生的学习情况、学习问题，并节约资源。新课标着眼于学生的发展，着力于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展，广大小学教师应该跟上时代步伐，更新我们现有的课堂教学的模式，适应时代的发展要求。

简介：移动技术的迅速发展和移动设备的日益普及,促使移动学习大发展。移动学习在数字教育方面占据着重要的地位,并且已经成为教育技术研究领域的热点之一。本文以Elsevier为文献来源数据库,以“mobilelearning”和“M-learning”为关键词检索相关文献,使用文献计量法和内容分析法,对检索文章进行基本情况分析和重点内容总结,在此基础上对移动学习进行展望并提出未来需要研究的主要问题。

简介：在炎炎夏日,我们常常看到园林工人定时用洒水车为树木浇水。但由于气温太高,地表水分蒸发快,需要频繁洒水,不仅费时费工,还浪费了大量自来水。一、设计目的1.通过滴灌渗透方式延长浇灌时间,增强树根周围土壤涵水能力。

简介：以手机为代表的移动媒体逐渐成为公众生活中的必需品,标志着移动传播时代的到来。移动传播环境也带来了新的传播生态,要求媒介教育在人才培养模式、人才培养目标、课程设置等方面做出应对与改变。媒介教育应结合产学研用,以实践反哺教学;融合社会资源,补充教育短板;优化师资队伍,构建融合型教师团队;融合专业特长,适应媒介生产需要。

简介：摘要古文是我国绚烂文化的精髓与瑰宝，它以精炼的语言、丰盛的内容、深邃的意境和真挚的情感，显示我国传统文化的独特魅力。同时，古文也是高年段语文教学的重难点部分，为小学阶段开展人文教育提供了丰富的素材；通过生动、高效的古文教学活动，不仅让小学生掌握语文知识、锻炼语文思维，而且还能丰富情感体验、提升人文素养，实现对传统文化的继承与传播。因此我们要重视古文教学，秉承“随风潜入夜，润物细无声”的原则，让古文教学活动深入人心，潜移默化中感染学生的心灵，体现语文教学的有效性。

简介：摘要基于科技网络时代的发展，移动学习是当前教育信息化发展下的学习革命，是未来必不可少的一种学习模式。本文通过介绍以智能手机为媒介的移动学习教学模式的设计，总结出依托于智能手机为媒介的移动学习的教学反思并提出相关对策，旨在推广移动学习。

简介：基于输出驱动假设,利用以移动技术为主的现代教育技术,构建大学英语智慧教学模式。通过深入研究大学英语的智慧型教学模式,对教学总体设计、智慧教学模式的建设流程设计及智慧教学模式的实施步骤进行探讨,为培养大学生的英语学习和应用能力创造良好的环境,研究结果对于大学英语的各类课程均具有普遍的推广意义,以期通过以研促学的智慧教育设计方案切实提高大学英语的教学效能。

简介：摘要在初中数学之中运用多种教学方法调动学生的内在思维能力，帮助学生培养良好的数学思维能力，提高数学学习能力，达到良好的教学措施。

简介：摘要新时代的教育革新随着信息技术的不断发展，在课堂中技术设备的应用已然成为一种变革的标志。而随着移动终端教学这一概念的深入，小学语文课堂在教学中不再仅仅停留于纸面。告别传统模式，通过教学实践，移动终端教学已成为新模式下的一种可靠选择。它改变着学生的学习方式，也对我们教师提出了新的要求。通过实践，感受移动终端在小学语文课堂中突破传统，翻转课堂。

简介：一、课题名称:基于移动学习终端的数字化学习;二、申报级别:全国教育信息技术研究课题;三、课题编号:14109;四、立项号:186220031;五、课题类别:重点课题;六、课题指南号:数字教育资源的建设与应用研究;七、研究类型:基础研究;八、提出目的(一)中小学英语数字化学习的现实之需;1.技术层面———科技发展的需要,2.理论层面———终身学习和学习型社会的需要。

简介：移动互联网是移动和互联网融合的产物,继承了移动随时、随地、随身和互联网分享、开放、互动的优势,已经成为新的媒体传播平台、信息服务平台。这种新型互联网信息技术已经开始在家园沟通方面应用,为幼儿园的家园共育提供了更为广阔的发展空间。

简介：证明三角形全等需要相等的边和相等的角。等腰三角形有两条边和两个角相等,等边三角形的3条边和3个角都相等,这些都为证明两个三角形全等提供了可能。

简介：随着人口老龄化的加快和互联网影响的扩大,老年人的生活信息需求是当今社会亟待解决的问题,老年人的幸福度直接影响整个社会的繁荣稳定。本文通过着重分析老年人阅读和健康两方面信息需求的调查数据,对老年人的信息需求进行研究,探讨老年人移动信息服务内容,为老年人及时有效获取所需信息提供借鉴和参考。

简介：思维模式的建立基础是学生原有的认知结构和固有观念，本课的教学重点是让学生在头脑中建立起分析化学平衡移动的模型，在分析学生已有认知的基础之上，帮助学生从定性和定量两个角度建立起相应的模型，再利用这种模型通过问题导学，练习巩固，完成本课时的重难点突破。

简介：摘要电子书包以其丰富的资源和强大的数据功能成为教与学的方便助手，对课堂教学、学生自主学习、课堂结构等产生了重大的变革；让学生的学习变得更加主动、生动；让师生之间、学生之间互动更多更有实效。

简介：摘要：移动学习是以信息技术为基础形成的信息化学习模式，是最近几年才慢慢出现的，不仅仅可以使得学习朝着更加交互性的方向发展，还可以实现零碎时间的有效运用，在很多学科学习中都有着一定程度的使用。本文以中职电子商务专业为基本视角，探讨移动学习在中职电子商务专业中的运用策略问题，希望可以引导中职电子商务教育朝着更加信息化的方向发展。 关键词：移动学习；中职教育；电子商务专业

简介：[ 摘 要 ] 本文从总结无线互联网技术以其接入方便和可移动性等优点，让用户摆脱固定网线的束缚，充分享受了上网的自由与便捷，给用户带来了全新的感受和应用。提出国家开放大学应倡导移动学习 , 其移动 微课是采取向师生倡导“精彩教育，快乐共享”学习理念、以高清视频教学为主要内容，以提升学生参与网络学习和培训活动为目标，开展师生互动教学。 作为开放大学基层学院应对 新媒体教学支持服务 作出 探索，以更好的技术运用推进，为广播电视大学和正在转型中的国家开放大学师生提供好的 移动学习 服务。