简介：

简介：摘要：在部编版小学语文教材四年级上册第一单元中提出了边读边想象画面，感受自然之美的阅读要素。作为教师应该充分思考这一阅读要素如何能够在语文课堂中更好的落实。本文将针对这一语文要素具体的落实策略进行分析研究，希望能够给一线的小学语文教师提供参考，让学生可以获得语文综合能力的提升，也同样提高小学语文教学的质量和效果。

简介：摘要：移动电子商务是我国重要的新型产业发展内容，它为社会经济带来了更多的发展机遇。作为电子商务的重要一部分， 移动电子商务的开发和发展，不仅丰富了电子商务的应用，对我国人民的日常生活水平带来了巨大的改变。与电子商务相关的产业，基于移动电子商务商业模式的构建和创新，带动相关产业进行转型升级发展。

简介：摘要：移动学习已经成为开放教育在线学习的一种重要形式，笔者结合基层教师和学习者使用反馈，从加强移动学习的广泛宣传、增强学习资源的趣味性、资源的微型化设计、智能化终端的改进等几个方面着手，提出开放教育移动学习的设计思路，以便学习者获得更好的移动学习效果。

简介：摘要：CBTC的突出优点是列车与地面之间的双向通信，以及大量的信息传输和数据传输速率，可以大幅度进步区间通过能力。CBTC不仅可以控制管理，还可以集成到运营管理中。由于双向通信系统，可以在两个方向上传输安全信息和非安全信息。CBTC的操作可以提供强大的自动锁定系统，也可以实现移动自动闭塞系统，卫星的全球定位和循环感。

简介：摘 要：在全党深入开展党史学习教育活动的背景下，本文通过回顾张思德精神的形成背景，内涵和在边海防部队的传承，对于巩固党的执政地位、实现强国强军的梦想具有重要的现实意义。

简介：摘 要： 线上教学运用移动学习载体组织教学活动，为中职英语教学的创新提供了契机。在分析开展中职英语教学思路的基础上，结合教学实践经验，探讨了具体的教学策略，提出教师可借助钉钉平台开展在线授课，利用微信和微信公众号引导学生自主学习，在课外指导学生利用移动 App 开展口语练习，并通过“问卷星”平台开展教研活动。

简介：

简介：摘 要：在信息化发展的过程中，移动APP广泛应用在人们的学习生活中，移动APP具有强大的功能，可以为教学提供多样化形式，为学生设计个性化学习方案，打下坚实基础，创新我国小学数学教育模式。本文先说明移动APP对小学数学教学产生的影响，再根据现阶段小学数学教学中存在的问题，提出移动APP应用在小学教学中的建议。

简介：摘要：本题要求解决一个移动充电器在充电道路上最小能量消耗问题，建立一个关于路程的数学规划模型，并给出合理规划路线。首先，通过分析可知移动充电器在路上的消耗和路程的长短、路况等有关。其中路程长短可以运用球面距离公式求出每个节点之间距离，运用Excel软件，画出相关节点位置得出移动充电器充电路线的合理选择，以求出一个最短的充电路径；路况情况则是需要实地分析。

简介：摘要：高中化学是学生学习的重要科目，化学是对各种物质及其现象的研究，既有丰富的实验教学，也有抽象的概念表述。“化学平衡状态的移动”作为高中化学知识的一个重点与难点，也是教师教学中重要的突破点。通过较好的教学方式让学生理解“化学平衡状态的移动”的精髓，能够有效的为学生学习电离平衡、水解平衡等奠定夯实的基础。并通过该知识点的学习，提升学生在高中化学学习过程中“举一反三”的能力。本文将结合实际的高中化学教学经验，对“化学平衡状态的移动”的基本概念、教学方式与教学过程中须注意的问题，提出自己有益的见解。

简介：摘要：新媒体时代背景下，互联网+应用在经济生活的方方面面，高职教育也引入了移动课堂的概念，原本传统课堂向移动智慧课堂转变应该有一个逐渐磨合改善的过程，但是新冠疫情突然发生使移动课堂在紧急状态下迅速完全代替了移动课堂，这导致了移动课堂教学过程中出现了很多问题。本文在分析高职新型移动课堂特点的基础上，总结移动课堂应用过程中出现的问题，并有针对性的提出解决策略。

简介：摘要：钢管坡口的加工一般有锉刀加工、角磨机加工、手工火焰气割加工、车床车削等。钢管坡口热切割加工机是一种崭新的钢管坡口加工方法，具有高效率、高质量、灵活多用等优点，值得广泛推广。

简介：

简介：摘要：通过对化学平衡移动中学生突出存在的问题的分析，归纳了常见几类问题的解决方法，特别针对于图像问题

简介：摘要：教育信息化的飞速发展为高高职教师提供了全新的教学体验和教学平台，促进了高校英语教学模式改革，特别是移动技术的迅猛发展，推动了移动学习在高职英语教学中的广泛应用。笔者结合教学实践，依托“超星学习通”平台，按照课前、课中和课后三个部分阐述移动学习在高职公共英语教学中的实施方法和过程，探索高职公共英语教学线上线下混合教学模式可行性，以期提升教学效果。

简介：摘要：21世纪已进入信息化时代，而手机是信息交流最便捷的工具，这为移动学习提供了必要的条件，5G时代的到来更是对移动学习产生了积极的影响。但同时存在的问题也不可忽略，学生手机管理的问题尤为突出。笔者根据多年的教学经验，旨在提高移动学习效率，探讨中职生移动学习手机管理的方法。

简介：

简介：摘要 针对移动通信领域知识更新迅速，现有课程教学内容及资源相对陈旧，未能很好的跟踪和传授最新知识的情况，本文基于“新工科”背景下从课程理论内容建设、实验环境建设、工程平台建设等方面对移动通信课程的建设模式进行了广泛的探索，提出了线上线下相结合+课堂内外无缝衔接+“互联网+”的混合式理论内容建设模式；多层次高水平的综合性分级实验平台搭建以及直面工程应用，基于产教融合的案例式工程平台建设模式。全新的课程建设模式旨在丰富移动通信课程授课的理论及实践资源，进而增强学生的专业认同感，培养高素质的移动通信工程专业人才。

简介：摘要：随着科学信息技术的不断发展，当前先进便捷的移动终端已经被普及，使人们能够随时随地运用移动设备与无线互联网进行信息的浏览与观看。在高职英语教学体系中，教师亦可在网络化、信息化这一背景下，充分抓住移动网络终端的优势，对传统的高职英语教学模式与教学体系进行改革与创新，进而为学生创设一个现代化的高职英语教学课堂。本文将以高职英语学科作为研究背景，探讨在移动学习的视域下，高职英语的教学改革策略。