简介：

简介：为了加强学生的教育管理，高校必须践行科学发展观，创新学生教育管理新理念。依法治校，按照有关规定，公正处理违纪学生；按序行政，依照规定程序，公开处理违纪学生；以人为本，实行申诉制度．公平处理违纪学生。

简介：怪事：自习课违纪屡禁不止某校自习课上总发现有学生（女生居多）离开教室。为整顿自习课纪律．学校一方面通过班主任加强对学生的教育．另一方面通过行政值班人员加强对教学楼的巡查．并组织部分学生会干部轮流值班。于是，自习课秩序大有改观．但仍有少数女生为了能及时“方便”而“铤而走险”．个别“屡教不改”的女生还为此吃了处分。这样的事．一年又一年地在重复，学校领导为此非常头疼。

简介：在英(yīng)国读书时,我和一个叫中田大池(chí)的日本留(liú)学生合(hé)租(zū)了一套(tào)房(fáng)子。中田大池和很(hěn)多外(wái)国人一样喜爱中国美食(shí),常(cháng)向我讨(tǎo)教美食的烹(pēng)饪(rèn)方法,还鼓(guù)动我下厨(chú)弄(nòng)些(xiē)小菜(cài)给他吃。看他那要死要

简介：我们的邻居经常唱歌跳舞，深夜12点还不散场，我们多次要求他们把声音关小，但他们不理，请问韩老师这对夫妇的做法是否违法?

简介：近几年来，大学生违纪现象显上升趋势，剖析大学生违纪行为产生的原因，寻求减少和预防大学生违纪行为的途径迫在眉睫。

简介：学生违纪现象的发生，直接影响学校正常的教育、教学秩序和质量。中学生出现违纪行为有诸多原因，其中，学生心理上存在障碍，是造成他违纪的重要因素。本文仅从学生的心理因素方面加以分析、探索，努力寻求消除、减少学生违纪的有效方法。

简介：识记：1．违法行为的类别。2．犯罪的三个特征。3．我国法律责任的种类。理解：1．用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质。2.用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例，表明我国法律惩治犯罪的作用。3．用事例说明禁毒的必要性。活动：收集几个案例，说明违法犯罪具有社会危害性，要受法律制裁。

简介：李洪志及其"法轮功"的反动政治目的已经严重违反了国家确立的根本宗旨,违反了法律、法规的具体规定,严重损害了国家和人民群众的利益,侵犯了公民的合法权益,情节特别严重,社会危害性极大,依法应当受到严惩.

简介：

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简介：本文作者是一位法院工作者，看到青少年的违法犯罪行为痛心疾首；他从不同角度分析了青少年违法犯罪的成因，并提出了相应的解决对策；希望引起教育部门的重视，希望青少年健康成长。

简介：根据心理学家分析,高中阶段是青少年违法犯罪心理巩固定型阶段.高中生违法犯罪行为具有严重危害性,它夭折了高中生奉献社会的美好理想,扰乱了学校正常的教学秩序,给家庭生活带来了阴影,也给社会稳定增添了压力.

简介：[案例]某制衣厂2002年因扩大再生产，招收了一批外地农民工，订立了为期1年的劳动合同。在签订劳动合同时，厂方提出两种工作时间让职工自己挑选：一种是每天工作12小时，超过8小时支付加班工资；另一种是每天工作8小时。实行计件工资制。为了增加工资收入，有30名农民工选择了第一种工作时间，并在劳动合同里约定每天工作12小时。工作两个多月后，邱某等3名女工因年龄小、体力差，身体支撑不住，提出不愿工作12小时，也不要加班工资。但厂方以加班是协商后职工都同意的，而且在劳动合同中作了约定，若每天不工作12小时，就应当视作违反劳动合同。因此。如果邱某等3人不愿意加班，每人就必须支付1500元违约金。邱某等人不服，向当地劳动争议仲裁委员会提出申诉，请求维护自己的合法权益。劳动争议仲裁委员会受理了此案，经深入调查后认为：邱某等3人与某制衣厂签订的劳动合同中约定职工每天工作12小时，显然违反了《劳动法》的相关规定，属无效合同。经调解，该厂同意把全部职工工作时间改为每天工作8小时。

简介：通过对单位违法、单位犯罪这一社会丑恶现象形成的原因、具体的表现以及严重的社会危害性进行剖析,对今后应如何有效防范单位违法、犯罪的活动,提出一些建议和防范措施。

简介：引导学生以事例作为媒介，通过讨论，台作来体验和习得”什么是违法行为”“违法行为的种类”以及“一般违法行为应该承担法律责任”等法律知识，通过运用所学的法律知识．帮助事例中的人物探究避免违法行为发生的方法和途径．培养学生的人文精神并提高学生分析问题、研究问题、解决问题的能力。在教学中，师生互动，共同追求和实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的相统一。

简介：识记：违法行为的类别。我国法律责任的种类。犯罪的含义和三个基本特征。刑法的任务。犯罪行为应受刑罚处罚。违法行为与犯罪的关系。理解：用法律保护国家安全的实例，表明我国法律的性质。用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例，表明我国法律惩治犯罪的作用。用事例说明禁毒的必要性。青少年要学法、守法，要防微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪行为的发生。活动：收集几个案例，说明违法犯罪具有社会危害性，要受法律的制裁。

简介：据有关统计资料表明，我国有4亿多未成年人．25岁以下的青少年犯罪约占全国平均发案总数的70％，而且每年有15-20万越来越小的未成年人涉入凶杀、抢劫等犯罪．其中大部分属在校学生。最近．接二连三发生的学生杀死学生．学生杀死母亲等惨不忍睹的恶性案件见诸于报端，已引起国家及有关部门的高度重视。亡羊补牢未必晚矣。

简介：小冬和小亮都是住校生，两人原是“铁哥们”，后来关系却不如以前了。老师了解发现，小亮曾经偷拿过小冬的钱，被小冬知道后，小冬有些不高兴，两人的关系就不好了。

简介：所谓中学生违法犯罪行为,是指某些中学生的行为超出了“问题行为”(不良行为)范畴,违犯了国家法律的行为。中学生违法犯罪行为绝不是偶然的,往往是因为从小学时期就形成了不良道德品质及行为习惯。调查表明:第一次出现越轨行为多在小学阶段。11—13岁初犯,14—16岁猛增,17—18