简介：14C断代法在活的有机体中，14C（碳-14）、12（碳-12）之比保持恒定，而在死的有机体中，14C的含量由于衰变而逐渐减少。

简介：2014年,周子喻同学和他妈妈用了近半年的时间走遍了南京明城墙的每一个角落,他的想法源于书本,始于足下。在书本中获得资源,在实践中追本溯源,他想要亲身感受其雄伟,了解其历史。这样一种阅读方式,不仅拓宽了眼界,也增添了人生的阅历,同时也为阅读增添了一种新乐趣。

简介：

简介：宁蒗历史悠久,近60年来不断出土古文物,随着考古工作不断深入,先后挖掘了大兴镇古墓葬群、干坝子古墓葬群,在省内颇有影响.干坝子出土随葬器物有青铜器、合制器物、铁器、金器、陶器、玉石器和藤编器等,器物丰富,为迄今云南西北部已知规模最大的青铜时代墓地.干坝子古墓是汉文化与地方族群文化相互影响和整合的结果,是探讨西南夷文明的又一重要考古资料.

简介：这里主要以湖南永顺老司城遗址为个案,探讨遗址类文化遗产的保护问题。遗址类文化遗产的价值主要体现在物质性空间和历史的关联性上,老司城遗址空间是明清时期土司与地方民众、土司与中央王朝权力关系的象征,其历史也依赖着地方民众的信仰仪式和日常生活得以延续。目前,随着遗产保护、展示空间规划的实施,外部策划者圈地式的保护理念与当地居民的日常生活及未来发展产生了矛盾,以动员当地居民的参与、凝聚地方文化认同感为核心理念的动态保护,应成为遗址类文化遗产保护的新方向。

简介：历史专业的考古学教学有一定特殊性,为适应高等教育教学改革对素质教育较高要求的需要,并顺应公众考古和文化遗产保护的发展趋势,在教学内容、教学方法和教学理念上需要有针对性的课程设计,本文对此阐述几点思考。

简介：西安作为中国历史遗存最多的古城之一,拥有大量有价值的遗址遗迹。为了建设＂具有历史文化特色的国际化大都市＂西安,科学保护和利用大遗址就显得意义重大。为了推动西安城市发展,根据近些年国内外大遗址保护的相关条例、经验和教训,利用横纵双向维度,采用理论支撑和调查研究相结合的方法,提出科学合理地保护利用大遗址、将城市的历史文化资源纳入现代西安城市的发展中、实现古今中外文化的交融发展的发展原则。为西安建设具有历史文化特色的国际化大都市的路径提供理论参考。

简介：对学生来讲,高考古诗词能力的考查,历来是一个难点。为此,笔者结合2014高考真题,从四个点入手,对古诗词鉴赏备考指导策略作了如下的尝试和归纳。一、找准出发点《考试大纲》对＂古代诗文阅读＂考试内容所作的规定中,＂鉴赏评价＂能力层级有两个考点：一是鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧,二是评价文章的思想内容和作者的观点态度。

简介：鄂国原是商朝的一个重要方国,商代之鄂方在今河南沁阳。西周早期鄂被周王朝分封到江汉地区,周夷王时期楚国熊渠讨伐鄂国,封中子红为鄂王,又建立了楚国所辖的鄂国。周厉王派军队消灭了周所封的鄂国。春秋战国时期楚所建立的鄂国变成了楚国的封君鄂君。关于西周鄂国和楚封鄂国、鄂君的地望,学术界长期存在西鄂说和东鄂说之争,西鄂在今河南南阳东北,东鄂在今湖北鄂州。根据随州安居出土的鄂国王室墓地资料分析,西周早期到西周晚期的鄂国在今湖北随州,这是一个新的认识,已经突破了传统的西鄂和东鄂二说。南阳夏响铺鄂国王室墓地的发掘表明,这个鄂国王室并未完全被消灭,却在西周晚期又迁徙到南阳东北,在此建都,直至春秋早期可能被楚所灭,因此西汉在南阳郡下设西鄂县,史称西鄂。楚熊渠所伐的鄂国即随州之鄂,所封之鄂国开始亦可能在随州附近,后来可能迫于周厉王和曾国的压力,迁至今湖北鄂州,春秋战国时期的楚封鄂君封地也在鄂州,于是西汉在江夏郡设鄂县,史称东鄂。

简介：2014年12月15日,由湖北省教育考试院编写的《2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）考试说明》（简称＂考试说明＂）新鲜出炉。湖北省教育考试院介绍,2015年,湖北省的高考命题难度保持稳定,试题将在源于教材的同时,具有一定的创新性、探究性和开放性,考查学生信息获取与加工的能力、分析问题与解决问题的能力、事实判断与推理的能力、结果的阐释与交流能力。

简介：联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议于2015年6月28日至7月8日在德国波恩召开。2015年7月4日（当地时间），在德国波恩召开的联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议上，中国申报的土司遗址通过审议，成功被列入《世界遗产名录》，成为我国第34项世界文化遗产。至此，中国世界遗产总数已达到48项，继续稳居世界第二位。

简介：

简介：写这篇文章时，我正在新疆新和县通古斯巴西古城进行考古发掘。在这样一个周围没有几户人家的小农村里，我和我的小伙伴们早出晚归，走在田间的小路上，体验着为期一个月的考古专业实习。

简介：2015年江苏高考语文试卷，有一道全新的试题：古诗鉴赏第2题，其要求是简要赏析颔联、颈联的写景艺术。与往年相比，区别较大，当属另辟蹊径。因为往年大多考查写景抒情，再加修辞之类。与之相比，此题着意创新，题型新颖，令人眼睛一亮，但推敲答案，不敢恭维，让人深感遗憾：不尽准确，不算完美。正因为这样，笔者胆大如斗，提出商榷，以期抛砖引玉，正人视听。

简介：由上表可归纳出今年高考诗歌鉴赏题有以下特点：1．题量题型。基本保持去年风格，题量2-4题，分值6-18分，题型以简答为主，只有上海卷一如既往地命制了二道选择题和一道简答题；北京卷出人意料地命制了4道题对诗歌进行了多角度的考查；湖南卷、浙江卷、北京卷均考查了名句名篇的填空题，难度都不太大。考点覆盖了内容（感情）、手法、形象、语言等常见的知识点。