简介：摘要足球运动起源于游戏,而足球游戏具有很强的娱乐性、趣味性和易控制性,它是足球教学中非常有效的教学手段。在足球教学中，根据教学内容科学的设计、运用足球游戏，不但能调动学生的学习兴趣及积极性，而且，有助于学生对足球基本技术的掌握和巩固，提高其战术意识，增强学生的身体素质。为了能更好的利用足球游戏教学法，教师需要深刻理解其特点，因地制宜、因材施教。制定可行的教学方案，在实际教学中灵活运用，根据教材选择适合的游戏才能促进技能的提升，科学的将足球游戏的辅助功能与足球教学结合起来，提高足球教学质量，让学生在轻松愉快的气氛中结束足球课的学习。本文通过对请教平顶山学院体育系足球老师和对平顶山学院足球专业课学生和公体课学生进行调研，广泛查阅大量相关文献，以平顶山学院足球课堂为研究重点，围绕足球游戏在实践中进行深入研究，为平顶山学院足球课教学法的使用提供有价值的理论依据。

简介：摘要高校体育教学的最终任务是培养大学生终身体育的理念和行为。五人制足球运动在我国高校是一项新项目，体育课程中加入五人制足球选项课的高校还不是很多。本文通过对五人制足球运动的特点，专项课教学内容、教学方法，五人制足球比赛的开展等方面的研究来探索高校五人制足球运动发展的方向。

简介：高校校园足球的发展、壮大是一项系统工程,涉及面广,任务复杂多样。高校管理者要结合校情、省情,秉持＂务实、高效＂的工作理念,以校园足球队的建设发展为突破口,创新优化＂以制度规范为前提,以三位一体人才培养机制为核心,以人员、经费、风险保障为支撑＂的校园足球队管理新模式,以点带面,展现高校校园足球的发展特色与魅力,推动足球运动在校园领域的发展与深化。

简介：法国一位摄影师拍到一只控球能力超强的小老鼠。这只小老鼠把一只小足球顶在头上和鼻尖上玩耍。用鼻尖顶着球时，它还左右摇摆起身子来，可小足球依然稳稳地停在鼻尖上，真是太有趣了。这只小老鼠真可以称得上是动物界的控球明星了。

简介：结合现阶段我国青少年足球的实际发展现状可知，国家对其予以了更多重视，为青少年足球事业的稳定发展提供了可靠保障。在此形势影响下，需要结合“校园足球”的发展理念，注重小学足球教学内容的深入理解，制定出切实有效的措施，全面提升小学足球教学水平，促进学生的全面发展。本文将对“校园足球”背景下的小学足球教学进行探讨。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对大连地区2015-2017年高等院校（校园组）足球赛少数民族学生参与情况进行研究分析。结果显示：在参加比赛的少数民族中,维吾尔族和朝鲜族人数最多;近三年中维吾尔族学生参赛人数逐年上升,其原因与新疆维吾尔自治区的民族文化和社会环境影响有较大关系;参与足球运动并对足球队进行有效的管理,有助于不同少数民族之间相互认同,具有促进少数民族交往和民族团结进步的意义。

简介：摘要在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下，小学体育课程的开展情况已经引起了国家教育部门的高度重视。足球作为一种世界性范围的运动，将其融入到小学教育当中具有非常重要的意义。小学阶段的学生正处于身心成长的关键时期，校园足球理念的提出对开展小学足球教学带来了良好的契机。校园足球已经逐渐成为了小学体育教育发展的主要趋势。充分根据校园足球的内涵开展小学足球教学活动已经成为了小学体育教师面临的主要课题。本文就校园足球背景下的小学足球教学路径展开了一系列的探讨。

简介：大家好，我呢是一个足球。我的整个身体圆溜溜的，块块五边形组成了我那圆滚滚的“脸宠”，黑和白两种颜色的外衣把我装饰得更加漂亮可爱。

简介：摘要随着我国素质教育实施的不断深入，足球教学已经成为了各级各类学校体育学习内容的重要构成部分，而体育游戏也是体育院系各项体育训练及教学中的重要组成部分，是体育教学的重要内容。本文通过对文献资料的研究和实践观察分析，认为运用足球游戏进行辅助教学，不但符合寓教于乐的现代体育教学思想，而且还有助于激发学生对学习的态度，更全面地提高技术意识水平，培养学生团结互助的集体主义精神。在足球教学中采用足球游戏进行辅助性教学，对提高教学质量具有积极的促进意义。

简介：摘要随着科学技术的发展，人们的观念也在改变，教育更加注重激发学生的兴趣，倡导学生在玩游戏的同时学到更多的知识。人们通过对相关资料的研究和分析，认为足球游戏可以激发学生对于足球的兴趣，锻炼学生的体能，增加课堂的趣味性。本文以足球教学为背景，讨论足球游戏在足球教学中发挥的作用和游戏方式。

简介：以足球游戏为研究对象,分析大学足球教学过程中该游戏方式的应用,首先阐述足球游戏具备的特征,其次详细论述足球游戏运用的步骤。实践可知,将足球游戏应用到大学足球教学中,不仅能够提高学生们的兴趣,而且还可以提高他们的足球能力。

简介：摘要在新时期背景下，足球游戏在小学校园足球中的应用已经越来越广泛了，寓教于乐能够让学生在足球活动中收获快乐，收获技能技巧。在此过程中教师应该尽可能的丰富足球活动，调动学生的学习积极性，让每一位学生都能参与到足球训练中去，不断深入强化运动的技能技巧和自身身体素质。

简介：也许，对足球解说员来说，能成功地解说一两场足球比赛，就是幸福。

简介：摘要在小学体育教学的众多训练项目中，足球是一门关键的科目。要想成功地开展足球教学，让学生在教学中得以成长，首当其冲的是要把握住小学生的年龄特点，在适合其年龄特点的基础上寻找合适的教学方法，根据生活中的教学实际情况给与凝练和提高。通过指导足球训练时存在的问题，总结出一套完整的适合小学生的训练体系，进而使小学体育教学中足球教学的经验得以升华，深刻理解小学足球教学的意义。

简介：摘要足球运动是一项集体性活动，在此过程中能使学生感受到团队情谊，实现精神满足，收获健康体魄。传统课堂足球教学方式构成相对比较枯燥，无法激发学生学习足球的兴趣，导致学生不能发自内心地喜欢这项运动，持续坚持下去的难度比较大。本文通过描述课堂足球游戏相关内容，对培养学生足球学习的兴趣进行了详细分析。

简介：林多多想参加我们足球队简直想疯了。可我们怀疑，林多多并不是真的喜欢足球，而是因为我们“无耳四脚”的名头让他眼馋。在校运会上，我们“无耳四脚”就是“台风眼”，让我们五（2）班出尽风头。

简介：当前足球运动在中国的发展跌入了谷底,后备人才极其缺乏。开展校园足球,不仅是培养年轻球员,丰富球员储备的一条重要之路,也是决定"全民足球"道路的发展成功与否的关键因素。为了发展校园足球,必须有政策、校长抓足球、校长推足球、校长强足球。加强师资队伍建设、场地改善、经费保障。

简介：每次在电视中看到足球运动员们潇洒地传球和带球动作,以及守门员那精彩的扑救场面,我的心就会跟着沸腾起来.我明白,我的生命中不能没有足球.

简介：我有一位外籍老师,他是我的足球教练,名叫“越洋”。他中等身材,胳膊有力,大腿粗壮,皮肤黝黑,还有一双明亮的大眼睛。他铁面无私,少有笑容,有点像包公,我们悄悄给他取了个外号叫“越青天”。“越青天”给我们上课时,总是面无表情。

简介：