简介：摘要为了巩固基础，明确教学目标，突破重点，解决难点，提高高中“闭合电路欧姆定律”的教学效果，使学生掌握基础知识和基本技能，文章对本节课教学做了如下设计，取得了很好的教学效果。

简介：摘要在初中教学中，数学占据了重要的地位，对于数学学习来说，进行练习和测试是必不可少的过程，且练习和测试之后的试卷讲评能够对学生的学习效果产生重要的影响，所以对于初中数学试卷的讲评来说，教师方面应该积极对讲评方式进行改善，例如采用诊断式分析的方式，以促使初中数学课堂教学的效益得到提高。

简介：摘要本文试图从教师自身的能力提升说起，侧重改善幼儿自我保护等核心要素，通过家校合作等方式提升幼儿预防运动损伤的综合水平。

简介：摘要脊髓损伤是世界医学的难题之一，受到国内外学者的重视。目前脊髓损伤的研究主要集中在以下几个方面脊髓损伤后继发性病理损伤的预防和逆转；脊髓损伤后受损部位结构完整的神经功能的恢复；脊髓的再生或脊髓移植。

简介：摘要海拔3000m以上高原地区，具有低氧、低压、低温、高太阳辐射等特点，这里空气稀薄、风速大、昼夜温差大、紫外线强，对人体会产生明显影响，其中低氧是引起人体损伤的主要因素。人快速进入高原会因缺氧引起以呼吸、消化和中枢神经系统症状为主的急性高原反应(AMS)，表现为头晕、头痛、恶心、呕吐、失眠、心慌、气短、烦躁、食欲减退、乏力等，多发生在进入高原数小时至3d内〔1〕，初入高原者AMS的发病率达35.6%~93.0%，严重者可能发展为高原脑水肿或高原肺水肿。部队进入高原的速度、军事作业强度直接影响AMS的发病率和严重程度，体力和脑力作业能力明显下降，且与海拔高度呈负相关。

简介：

简介：摘要语篇解读是课堂阅读教学设计的充要环节。教师语篇解读的水平决定着教学设计的效果。笔者对译林牛津2011版高中英语模块五（高二上）第二单元Project部分的阅读语篇“ProtectingtheYangtzeRiver”实施了解读，并据此开展了颇具特色的阅读课教学，以此诠释基于核心素养的诊断性测评理念指导下的语篇解读和阅读活动设计，进而阐明基于核心素养的诊断性测评理念指导下的阅读教学活动应如何融语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等素养的培养为一体。

简介：摘要化学知识性解题障碍普遍存在于我校艺体生教学中，常见的知识性解题障碍有双基不实,信息挖掘不透，综合能力差；运用规律，以偏概全；课本知识，不能拓展；表征不当，困难重重。在日常教学中着重从四个方面克服学生的知识性解题障碍重视双基，夯实基础知识；灵活使用规律，建构知识体系；重视知识运用，加强变式训练；重视化学表征，提高解题能力。

简介：摘要：随着全国校园足球蓬勃发展，各级联赛和校内足球比赛日益增多，足球运动又有着对抗激烈的特点，导致运动损伤发生率增高。运动损伤不仅对青少年的身体造成伤害，而且还会影响正常训练和比赛，限制青少年身体和技术能力的正常发展。因此根据青少年生长发育特点，找出运动损伤产生原因，积极实施预防措施，从而减少运动损伤的发生机率。提高青少年的身体素质、促进校园足球运动水平提高，提出改善建议和预防措施。

简介：随着职业教育教学改革的持续深入实施,高职体育教学过程中暴露出一些问题,应积极引入教学诊断方式,分析教学诊断对高职体育教学改革的促进作用,并探究有效实施高职体育教学诊断的策略,推动高职体育教学改革的有序进行,提高学生综合素质。

简介：摘要腘绳肌损伤是专业运动员最常见的肌肉损伤，且复发率高，康复难度大，对运动员的健康和成绩影响较大。腘绳肌损伤程度的判断以及非手术治疗对运动员缩短治疗时间、加强治疗效果有着重要的意义。

简介：摘要对延安市第一中学篮球队15名跆拳道运动员进行调查，结果显示15名运动员中，脚踝都受过不同程度的损伤。其中，重度损伤3人次，中度损伤5人次，轻度损伤7人次，从调查中表明篮球运动员脚踝损伤率很高，并且对篮球训练和比赛中产生损伤的原因进行了分析研究，并提出相应的对策与建议。

简介：摘要在体育教学的过程中，教师的教学任务和职责不仅仅在于帮助指导学生进行相关的体育活动和锻炼，更为主要的是输送正确的体育锻炼理念和科学的体育锻炼意识，在体育运动中如果受伤，指导学生运用科学、合理的方式进行运动损伤的处理，让学生在安全、科学的氛围中进行体育学科的学习。

简介：摘要踝关节扭伤涉及肌肉骨骼系统所有损伤的大约25%，这些损伤的大约50%与运动有关，其中绝大部分都是外侧韧带的损伤。外侧踝韧带复合体由三个韧带组成前距腓韧带、跟腓韧带和后距腓韧带。最常见的创伤姿势是足底弯曲脚的旋后和内翻，急性踝关节外侧韧带损伤的处理对于运动员来说非常重要。

简介：前交叉韧带(ACL)损伤是一种常见的严重运动损伤,其损伤后会影响膝关节的结构及功能稳定性,若不及时进行正确的治疗可能会引起膝关节内半月板、软骨等其他结构进一步损伤,增大骨性关节炎的发病概率.目前对于前交叉韧带断裂的处理,国内外学者已基本达成共识,采用自体移植物重建前交叉韧带具有良好的临床效果.但对于手术时机的选择,国内外学者之间仍存在争议,国内学者多重视急性期手术,国外学者倾向于延期手术.ACL重建后重返运动的时间越晚,二次损伤的概率越小.ACL重建后可以选择肌力、本体感觉、神经肌肉控制、肌肉发力率、心理因素等指标综合评价,为ACL重建后何时重返运动提供科学的依据.

简介：摘要本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对萧山中学足球专项生的运动损伤现状和足球运动现状进行了调查，分析萧山中学足球专项生的运动损伤原因，并针对实际问题提出一些运动损伤对策和建议，为萧山中学更好地开展足球教学以及足球专项生更好地预防运动损伤提供一些理论依据和参考。

简介：摘要我们以黄疸的诊断与鉴别诊断为例开展OBE教学理论与实践，利用问题设问与课堂讨论相结合，提高与学生互动质量，充分激发学生学习兴趣，积极引导学生自主学习。

简介：摘要 : 英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。高考书面表达在考查学生英语语言运用能力的同时，渗透对文化意识，思维品格和学习能力的考查。提高学生的英语写作能力，能有效的提高学生的英语整体水平，因此教师在教学过程重要基于核心素养，探索有效的英语书面表达的教学方法，提高学生的英语写作水平，提升英语教学质量。   　　关键词 :高中英语 写作水平  问题 对策

简介：摘要：对于动车组来说，牵引机有着不可代替的重要作用。作为将电能转化为动能的关键装置，一旦牵引机发生故障，会引发一系列严重的问题，在极端情况下可能还会对乘客以及车组工作人员的生命财产安全产生威胁。因此工作人员必须要对牵引机故障给予高度重视。这篇文章主要阐述的就是牵引机产生故障的原因以及如何处理故障的问题。

简介：摘要篮球运动是一项集体运动性很强的运动项目，是中学生普遍喜欢的一门学科。因此，分析讨论篮球教学训练过程中运动损伤的情况尤显重要,它不仅能丰富学生的业余生活，而且还可以提高篮球运动技战术水平。我将从篮球教学、训练过程，运动员损伤的部位，引起损伤的原因入手，寻求解决或预防损伤的办法入手，为教学和训练提供参考依据。