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新课改下数学教师课堂行为探微

作者：王吉尧
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第26期
机构：江苏邳州市高级中学王吉尧

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浅谈语文课堂教学中师生的“互动”行为

作者：刘兴荣
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第52期
机构：贵州兴义五中刘兴荣

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问题引导课堂教学

作者：连超先
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：山西太原市第二十中学校连超先

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由问题情境引入课堂教学

作者：徐化龙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第28期
机构：山东滕州市滨湖镇望重中学徐化龙

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问题教学在化学课堂中的应用

作者：刘淑韫
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-03-13
出处：《学习方法报》 2年第3期
机构：江苏邳州市明德实验学校刘淑韫

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创新课堂教学结构践行问题导学——提高政治课堂教学实效

作者：闫继卿
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第32期
机构：山西朔州市第一中学闫继卿

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标签：问题导学&ldquo 三案&rdquo 有效

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赋予语文课堂新的生命与活力——新课改中教师行为改变对学生素质提高的影响

作者：王新
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第45期
机构：我最近听了两个课例，一为新教材语文七年级的一课，镜头一：请同学们帮大树写一张友情卡；镜头二：第五个教学环节是拓展延伸：倾听了大树的心里话你还有什么要说？你想对谁说？镜头三：作业：（1）美化友情卡；（2）仿照课文中的对话形式，仿写一组对话；（3）交一个真正的朋友，送出友情卡；（4）给自己设计一个作业。二为现任教材六年级的《詹天佑》，在学生初读感知课文后，教师指导学生进行研究性学习：的确，1989年京张铁路提前胜利竣工，不仅给藐视中国的帝国主义一个有力的回击，更给身受苦难的中国人民以极大鼓舞，当时中国一家颇有影响力的报纸刊登了一则铁路命名的征集活动，让我们穿越时空的隧道，参加此次有意义的活动。在一条条路名诞生之时，学生与课文进行了尽情地交流。

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物理课堂中激发学生的问题意识

作者：崔明莉
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-06-16
出处：《学习方法报》 2012年第6期
机构：陕西省三原东郊中学崔明莉

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初中物理课堂创设问题情景的艺术

作者：蒋海云
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-05-15
出处：《学习方法报》 2012年第5期
机构：广西桂林市全州县第四中学蒋海云

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语文课堂主问题设计方法例谈

作者：王光学
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第37期
机构：当前，在我们的语文教学中普遍存在课堂问题设计的随意、零乱、繁多、质量不高、缺少思维价值等弊端，从而导致课堂的“满堂问”、“满堂答”等流于形式的现象。这就启示我们：在一节课里面，教师要设计几个关键的问题，便于组织一节课的教学，从而带动对整堂课的学习。像这样用“牵一发而动全身”的关键问题来带动整篇文章阅读的提问设计，可称之为“主问题”设计。

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数学课堂教学中的实际问题反思

作者：陈兴波
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第27期
机构：江苏泰州实验中学陈兴波

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语文课堂应用多媒体应注意的问题

作者：赵计良
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第20期
机构：江苏邳州市车夫中学赵计良

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历史课堂有效讨论应注意的几个问题

作者：吴高成
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-10-25
出处：《学习方法报》 2011年第8期期
机构：历史课堂有效讨论应注意的几个问题

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问题意识建构语文课堂的新途径

作者：肖广军
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第21期
机构：江苏海头高级中学肖广军

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问题教学法在政治课堂中的应用

作者：范耀瑜
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：山西晋中市祁县中学范耀瑜

简介：内容摘要新课改要求在课堂上要充分发挥学生的主体作用，而问题教学法就是通过提问，让学生在思考、探究问题的过程中掌握理论知识，使学习由被动接受变为主动思考。但是在实际贯彻中却常常达不到想要的效果，所以如何设计问题，乃至设计提问的方式，都是值得我们去研究的课题。
标签：新课改问题教学法有效性探究合作

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留守儿童不良网络行为的干预措施

作者：高文清
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第49期
机构：云南丽江市永胜县永北镇中学高文清

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浅谈数学教学中教师行为的转变

作者：刘玉川
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第26期
机构：河南南阳市第二十六中学刘玉川

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初中数学新课改下教学行为初探

作者：程红
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：河南息县息都实验学校程红

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预设有效问题，提高数学课堂教学效果

作者：曹昭生
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第46期
机构：山东巨野高级中学曹昭生

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浅谈课堂教学改革方面的两个问题

作者：赵旭张俊霞
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第48期
机构：山西侯马市教育局赵旭张俊霞

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