简介:针对课程内容不断更新和学生培养需求的变化,将"柔性教学模式"引入操作系统课程建设中,实施"一先四优"柔性策略,实现课程指导思想和教学模式的创新。建立了"强内核,柔外壳"的课程构架,增加了面向多核处理器和Android操作系统等新知识,实现课程内容体系创新;构建了柔性的教学模式和教学方法,引入了无意识和无障碍双语教学,积极开展课程竞赛,实现教学方式创新;搭建了自主学习平台,编写了课程设计指导书,创建了"燕山大学-英特尔多核技术实验室"和"燕山大学-工业与信息部移动互联网创新教育基地",实现教学资源和环境创新;形成了以专职教师为主、博士生为辅,专职多角色与兼职单角色相结合、优势互补的柔性师资队伍,实现师资管理创新;建立了柔性化考核机制,实现评价机制创新。
简介: 【摘 要】英语作为一门国际通用语言,对于学生们的日后发展会起着非常重要的作用。但是,很多中职学校并不重视对学生们英语能力的培养与提升,认为这是一门理论性的课程,对于培养技术型人才的中职学校而言,理论知识是可有可无的。所以,这就要求中职英语老师对英语教学的作用进行突出与强调,让英语为其他专业课程服务,让学校与学生们都意识到英语的重要性。