简介:当今社会,教育高消费现象普遍存在,并且有着越演越烈的趋势。文化,是老百姓日常生活中所形成的价值观和行为方式。教育特殊的社会功能,使得老百姓普遍形成依靠教育改变身份地位,寻求良好生存与发展空间的价值观。当正常的教育消费难以满足现实人们的价值需求时,高消费的教育现象也便应运而生。正确把握文化发展动向,合理发挥文化的动力功能,有利于个人与社会的发展。
简介:本研究通过问卷调查的形式目的在于了解英语专业学生的语法学习需求,以进一步推进语法教学质量,通过问卷的数据分析最后提出了增强语法意识、培养学生语法实践能力及有效利用工具性动机促进学生有意识地提高语法能力。
简介:
简介:大学生是一个特殊的消费群体,在社会、家庭和学校等多种因素影响下,有着独特的消费特点,但也存在炫耀性消费、从众消费、攀比消费、盲目消费和超前消费等不良消费行为。关注大学生消费状况,采取有效方式引导大学生科学消费,是高等学校义不容辞的责任。
简介:高校学生组织是学生接受第二课堂教育的主要场所,是学校对学生进行素质教育的重要平台。本研究运用马斯洛需要层次理论对高校学生组织成员对组织的需要进行实证研究,有助于高校在充分了解成员需求的基础上改进学生组织管理工作。研究表明,高校学生组织成员普遍关注的是安全、尊重及自我实现的需要,并且这三种需要因子在不同群体间存在明显差距。
简介:在组织策划教研活动中,组织者应该通过活动前的教师需求调研,来提高活动的针对性,借助活动后的反馈调研,来进一步改进教研活动的策划。
简介:在梳理了《统计学》课程教学模式与需求导向的教学模式研究成果的基础上,通过对所授课的200余名学生的学习表现、学生对老师的要求和本课程的学习绩效预测三方面进行问卷调查和分析,结合社会和学校对统计课的教学需求分析,提出了构建需求导向的《统计学》课程教学模式的对策建议,并对一些初步的实践进行了总结和分析。
简介:本文简述了需求分析的涵义、概念和发展,着重探讨了学习者需求与课程设置的关系,提出了以需求分析为中心的英语教育专业课程设置。
简介:摘要目前计算机技术在各行各业应用非常广泛,社会对于具有丰富经验的IT员工有着巨大的用工需求,要想使得本专业学生满足社会需求,必须有效提高本专业学生的就业竞争能力,以适应当前市场环境下的就业需要。
简介:一、文化消费概述文化消费与物质消费不同,不是通过有形的物质产品而是通过文化产品或文化服务满足人们精神文化需求的一种消费。文化消费内容广泛,主要包括教育、体育、文化娱乐、旅游等。新的时代赋予了文化消费以新的内涵,呈现出全球化、科技化、大众化的特征。而且文化消费的群体也发生了变化,青少年学生逐渐成为文化消费的主要群体。从本质上讲,文化消费的过程就是文化创造的过程。在这个过程中,一种新的观念形态,一种新的生活方式,即一种新的文化形态孕育而生。
简介:从事教研工作十六年.年年策划教研活动.常常想着要对得起教师的时间和期望.形式上不能一成不变,内容上要跟得上改革的形势、教师的需要,应该说积累了不少经验。2001年课改伊始,新的教研模式、活动形式不断涌现,掀起了一浪浪的教研热潮。随着课改的深入,教研热点从创新形式到追求实质,提高教研实效成了迫切需要解决的问题,
简介:摘要:在我国石油专业逐步发展过程中,为了稳定性的人才资源,确保石油专业成人短期培训项目具有一定的典型性及代表性,可以围绕着我国石油专业成人短期培训项目运行过程中存在的问题、实际的需求及运行管理进行分析,进而通过强化人才教育及培训项目工作,促使企业达到预期的发展战略,也可以通过有效的策划培训,系统性的分析判断员工的技能水平及现有知识,能否负责岗位需求,进而确定合适的培训内容及模式满足培训的实际需求。
简介:职业学校的学生敏感而自卑,这种心理影响着学生的健康发展。职业学校的学生也有自我实现的需要,班级活动是学生全面成长的一个重要平台,它在促进学生自主发展方面有重要作用。结合职业院校的实际开展班级活动,做到有主、有度、有感、有机、有效,切实促成学生自我实现和自我发展。
简介:所谓中考思品“望闻问切”复习法,就是学生通过“望”考纲、“闻”线索、“问”重(难)点、“切”时政四环节的训练,达到明目标、知条理、懂要义、会联系的系统复习方法。这种复习方法首先强调必须明确中考考纲的目标要求,其次要寻找并抓住知识复习线索,并在解答“是什么?为什么?怎么办?”问题中掌握重(难)点知识,
简介:英语教师的素质直接影响着英语教学的质量。时代的发展使得知识不断在更新。作为英语教师,必须不断更新知识结构,提高教学水平,使自己能很好地胜任教学工作。联合国教科文组织《1999年世界教育报告——教师和变革世界中的教学工作》指出,
简介:摘 要:文章从旅游专业培养目标、课程设置、实践教学师资队伍、旅游专业教材建设等四个方面分析了中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才存在的问题,并从上述四个方面提出了相应的对策。
简介:目前,思想政治教育专业人才的社会需求呈现出多元化趋势,社会对人才的品质、知识、技能和心理等素质结构提出了新要求。高校要适应社会需求的变化,创新教育教学理念,深化教学改革,构建科学的培养体系,培养满足社会需求的思想政治教育专业创新型人才。
简介:随着中韩两国关系日益密切,韩国在无锡地区投资的企业也越来越多。作为高职院校应如何充分利用这一资源,为韩资企业输送应用型人才,成为一个值得思考的问题。文章通过分析在无锡地区投资的韩资企业对人才的需求,从而总结出适合高职院校发展的应用型韩语专业人才的培养模式。
简介:学习型的社会决不是一张卷子、一个文凭决定人们社会存在的;如果借用马克思的语言,学习者是买方市场,社会是卖方市场,那么卖方市场一定是以满足人们的最大需求为原则,提供充裕的教育资源,实现人们的所有学习愿望。
教育高消费背后的文化动力
英语语法学习需求调查
正确引导学生消费培养勤劳节俭品德
引导大学生科学消费的有效途径
高校学生组织成员需求现状研究
基于需求调研与反馈调研的教研活动策划
基于需求导向的统计学教学模式探讨
需求分析与英语教育专业课程设置
中职计算机专业学生如何满足就业需求
文化消费:青少年学生德育针对性的新视角
提高教研实效—教师可持续专业发展的迫切需求
我国石油专业成人短期培训项目需求分析和项目运行管理
基于学生自我实现需求的职业院校班级活动设计探究
浅谈中考思品课“望闻问切”复习法——以《消费者权益》为例
小学英语教师在职培训需求与供给差异研究--以河南省为例
中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才的思考
思想政治教育专业创新型人才培养与社会需求分析
基于无锡韩资企业需求的应用型韩语专业人才培养模式探析
以满足社会需求为宗旨——自学考试发展非学历证书教育的政策走向