简介：摘要初中语文教学中应用信息技术可以提高学生的认知水平，也有助于直观教学，提高学生兴趣和教学效率，本人主要从下面几个方面进行探讨1）主体与主导并重2）“三维目标”有机统一3）多种资源各尽其用4）课件制作便捷、适用。

简介：摘要教师在引导学生之间的比较竞争时应使两个比较竞争学生之间的差距适度差距太大将使学生放弃努力，差距太小则学生不努力。教师应引导学生渐进提高、多元化比较、学会合作，全面进步。比较竞争能普遍运用于素质教育的各个方面，并能应用于家长和教师的激励以及教学管理。

简介：摘要随着课改的不断深入和素质教育的全面推进，现代教育技术在小学英语教学中得到了广泛的运用，并日益显现出其得天独厚的优势，它的应用不仅有利于激发学生的学习兴趣和情感，更有利于提高教学效率和突破教学难点，对提高小学英语教学质量和培养小学生的英语能力起到了积极的促进作用。

简介：摘要词汇教学是初中英语教学最基础、最重要的内容。由于记忆单词比较枯燥、比较易忘，使得不少初中生的词汇量、词汇熟练程度成了英语学习中最老大难的问题。提高初中英语词汇教学效果的主要途径是老师运用科学的教学方法引导并帮助学生增加词汇量，同时也需要学生在学习中多观察、多思考，要激发兴趣，让学生爱上词汇；解析结构，让学生看懂词汇；鼓励应用，让学生操作词汇。支持英语词汇教学提质增效的主要措施是提高词汇在英语中的教学地位，创新词汇教学的模式，重视新媒体在词汇教学中的应用。中国论文网

简介：将现代信息技术融入到高中地理课程教学中,不仅能够充分地调动学生学习地理知识的兴趣,还能在一定程度上提升学生对地理知识的理解与运用能力,对于培养学生抽象的地理思维与想象力具有重要作用。本文从信息技术在高中地理教学中的应用价值入手,进一步提出信息技术在高中地理教学中的应用策略,以期能在日后的高中地理教学中提供相关的参考依据。

简介：行动导向教学模式的应用，目的在于培养学生的行动能力，即解决完整项目应用的能力。并在行动的过程中，掌握专业能力和通用能力（包括方法能力和社会能力），使学生未来的发展具有一定的适应性和延展性。在行动导向教学模式研究的基础上，结合市场营销专业的学情，以重庆工商职业学院市场营销专业为研究对象，从教学活动设计、行动导向教学方法应用及教学考核评价设计三方面提出相应的应用路径。

简介：摘要写好作文虽然不是一件难事，但也不是一时半会就能学成的易事。教育学生养成良好的作文习惯是小学语文课堂教学改革成败的关键。本文从勤观察、多阅读、博摘录、常练笔、重修改、赛佳作等六个方面全面地阐述了小学生作文习惯的养成策略与方法。

简介：摘要化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学义务教育中，教师应注意从这四个方面着手，培养和全面提高学生的化学科学素质。

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简介：摘要小学生学好语文知识和写好作文，要把素质教育落到实处，要使小学语文课堂教学改革卓有成效，那么，语文教师就必须在小学语文课堂的作文教学中，大力培育小学生良好的作文习惯，并将其作为小学语文课堂教学的专题来进行深入探索和总结。

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简介：无论是在中国还是澳大利亚的中小学，教师考核都是教师管理中不可或缺的一部分，是衡量教师工作的标尺。教师质量问题始终需要教师评价制度为保障。本文从中小学教师评价、教师职业规划等角度浅谈中澳教师管理中的差异。

简介：2015年，国家出台了《乡村教师支持计划》，乡村教师的发展再一次进入决策者的视野。也为乡村教师领域的研究注入了新的活力。文章利用文献计量经典定律，对1998年一2014年CSSCI数据库收录的乡村教师研究论文的发表数量、核心作者、引用频次、研究机构和期刊分布进行计量分析。为乡村教师领域的进一步研究提供文献分析指引。

简介：常见的综合实践活动课堂中，经常能看到信息技术应用的场景，用录像、录音、照片，制作演示文稿。但笔者发现在信息技术与综合实践活动的综合中，部分信息的呈现对主题性研究性作用其实并不强，教师偶尔“放羊式”课堂指导，倒有可能造成学生只是流于形式地应用各种信息，其结果是信息泛滥。而教师在使用信息技术中，也会容易出现以下的问题：

简介：本文围绕PISA数学素养书面测试题,对试题特点进行分析,认为PISA试题的设计着重情境建构;重视考察数据整理和概率统计;开放性试题注重考查学生思维品质;双位编码评分收集学生的思维过程信息。

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简介：摘要数学教师可以通过加强数学课堂的趣味性来提高学生对于数学的喜爱度，提升学生对数学的学习兴趣，从而提高学生的数学成绩。