简介：
简介：生物药物与化学药物相比，其质量控制的方法有很多不同。通过生物药物分析课程的教学，使学生掌握生物药物特有的一些分析思路和分析手段，能够设计生物药物的标准规格，培养学生独立思考工作的能力。
简介：摘要游戏化学习在化学教育研究领域能被推广开来。要知道化学学科本身就是一门有趣的科学，无论是观察到的多彩的实验现象，还是不断探索神秘的微观世界；无一不是趣味盎然！各位教师可以在学习游戏化观念的指导下，在教学设计过程中就培养目标与发展、评价手段方面，就学生年龄心理特征与教学策略等。
简介：摘要数学思想方法是数学的精髓，只有掌握了数学思想方法，才算真正掌握了数学。因而，数学思想方法也应是学生必须具备的基本素质之一。我们在教学时，应充分挖掘由数学基础知识所反映出来的数学思想和方法，用数学思想方法武装学生，使学生真正成为数学的主人。
简介：有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，使课堂教学效益最大化。
以课堂为阵地，渗透德育教育
浅谈化学史教育在初中化学教学中的主导作用
如何在初中数学教学中渗透文化教育
如何运用好现代教育技术优化学龄前幼儿教育
在中学英语教学中如何渗透素质教育
试探高中中化学课堂教学中的素质教育
学好化学的几条建议
生物药物分析课程教学探讨
高中化学新教材在化学教学中的具体实施步骤分析
小学语文教学的学科渗透
化学教学中之玩中学
试论高中生物教师如何做好与初中生物教学的衔接
浅谈思品教学中的生本理念
谈初中生物实验教学与高中生物实验教学的区别分析
刍议化学教师反思教学的几点分析
如何在初中数学教学中实施思想渗透教学
高中物理教学中的物理文化渗透浅析
高中化学有效教学策略的探索
化学课堂有效性教学反思之我见
化学教学中转化后进生的途径
