简介：摘要：小学数学综合实践活动课是在小学课程改革的要求下出现的。综合实践活动课可以实现我们小学数学教学的趣味性、综合性、多样性，改变了单一的、枯燥的教学方式，使我们的教学更直观、形象地展现在学生面前。在这样的教学过程中，学生能够更有兴趣，更积极地参与到学习中来，对提高数学教学效率，有着很好的促进作用。本文主要是笔者在实际教学工作中总结的一些关于在小学数学教学中实施综合实践活动课的经验，以期得到同行的认可。

简介：【摘要】小学数学教学中如何提高课堂教学效率，需要教师不断地进行深入研究。小学生对于数学学习的兴趣是提高课堂教学效率的关键，教师要在教学中培养起学生对于数学学习的兴趣，将实际生活和数学知识之间进行有机的结合。

简介：【摘要】由于教育体制改革的持续推进，导致我国教育体制受到了前所未有的质疑。小学教育在我国教育体系当中占有核心地位，小学数学教学质量对于学生有着巨大的影响。因此，我就 主要研究了小学数学综合实践活动课程开展及教学策略，旨在给大家 提供一定的参考和帮助。

简介：摘要：新课改要求促进学生的全面发展，学生是新时期教育的主体，是教育的主要组成部分。在新时期，教育制度和教育理念的转变，要求学校教育要培养全面型人才，就是要提高学生的综合能力，促进学生的全面发展。高中阶段是学生学习和成长的关键时期，高中的学习决定了学生今后发展的道路，对学生的学习和发展至关重要。数学是高中教学中一门必不可少的学科，数学的学习可以提高学生的运算能力、逻辑思维和抽象思维能力、还可以提高学生的智力，图像分析能力。总之高中数学的教学对于提高学生的综合能力具有关键的作用。

简介：　　【摘 要】伴随着我国对于教育事业的重视，初中教育在教育中的地位越来越高。初中阶段的学生们，正处在智力发 育的高速阶段，情商也在快速的发展，是形成价值观与世界观的重要时期。初中语文应该得到更多的重 视，学习语文的目的不仅仅在于让学生学会认字写文章，更重要的是学习语文文章中传达出来的各种价值 观与值得学习的精神品质，同时可以帮助学生培养良好的志趣，陶冶情操。

简介：摘要：众所周知，小学数学在教学中的重要性。小学数学中的综合实践活动就是要求学生在掌握了一定的认知能力以及知识水平，教师为学生创造更多展示学习成果的机会。所以，教师应将课堂教学与综合实践活动相结合，设计更加贴合学生实际的实践活动，使学生有自我展现机会，进而达到提高数学学习能力的目的，促进学生全面发展。以下为我近年来在教学实践经验中，总结出的在小学数学教学中融入综合实践活动的几点实施策略。

简介：

简介：摘要：中华文化源远流长，古典诗文是古代 人民 的智慧结晶，蕴含着民族精神以及审美情趣，应用正确的方法培养学生 的 古诗文学习兴趣，开展丰富多元的诗词歌赋活动 ， 给予学生情感体验。通过教师的引导与帮助， 努力将课内、 外的古诗文诵读结合起来，让孩子们通过诵读经典去发现美、感受美、鉴赏美，增强文化底蕴，提升语文素养。

简介：摘要：小学阶段的儿童对自己感兴趣的事情会尽力去完成。并且在遇到困难时，他们会主动的去探索、研究，努力寻找的方法，使问题得到解决。因此，在小学数学课堂教学中教师应创设出各种具有问题和故事情景实践活动环节，激发学生的学习兴趣，使学生心里产生一种强烈的求知欲，为学生进行自主探索创造良好的条件。

简介：摘要：立德树人的新时代教育要求高中地理教学培育学生学科核心素养，依据地理学科特点着力培养学生综合思维，教师通过引导学生解读地理材料、思考地理问题、表达地理现象的学习方法，提升学生地理学科综合思维素养。

简介：【摘要】

简介：　　摘 要：《义务教育数学课程标准（ 2011年版）》明确指出：在小学数学教学中增设“实践活动与综合应用”，使数学实践活动由课外进入了课内。这既是教育改革的需要，也是教学教育改革的必然。课堂教学“综合实践”已经成为新课改研究的热门话题，文章就对小学数学教学的综合实践活动课进行探讨。

简介：【摘 要】基于小学美术彩绘课程中综合材料的运用，本文就综合材料的定义进行阐述;并围绕挖掘生活中材料，培养学生创造意识;合理应用综合材料，培养学生创新精神;灵活选择综合材料，培养学生审美意识这三点，对小学美术彩绘课程中综合材料的运用策略进行分析，希望对教学活动的开展有所帮助。

简介：摘要：本文主要探讨如何培养小学生学习数学兴趣。教师要想方设法鼓励学生全体参与，启发他的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。

简介：　　摘要：进入 21世纪，随着技术的发展，我们已经进入一个全新的信息时代，网络技术的迅速发展为教育改革提供了强有力的技术支撑。为广大的中小学生构建了一个崭新的学习环境，利用网络教学进行课堂教学的创新，拓宽学生们的学习途径，在信息技术高速发展的今天尤为重要。

简介：　　摘 要：随着新课程改革的逐渐深入，中学美术教学方式也随之发展和改革。从广义上看，当今美术教育的重点是提高学生们的审美意识，使学生具有更高的艺术文化素养。从狭义上讲，可以开拓学生的眼界，培养学生的个性化发展。笔者身处教学工作一线，对美术的赏析和教学有一定的见解，希望可以为美术赏析教学奠定一定的理论基础和教学经验。

简介：　　摘 要：篮球教学作为小学体育教学中最为重要的组成部分，对于提升学生的身体素质、提升学生的团队协作能力、形成良好的品质等具有十分重要的价值。因此，针对当前小学体育篮球教学现状，不断提升其教学的趣味性，已经成为摆在一线教师面前的重要任务。

简介：摘要：在小学语文课的教学中为学生塑造童趣课堂，不仅利于调动学生的语文学习热情，而且符合小学生对课堂的心理需求，基于此，本文中我将以小学语文中的拼音课教学为例，从童话故事法、游戏教学法及生活记忆法三个部分简述趣味教学法下小学语文拼音课的开展策略。

简介：摘要 ：随着互联网技术的快速发展，在现阶段互联网 + 教学的大背景下，教师要采取科学合理的教学方法，让中学生全身心的投入到信息技术课堂学习活动当中，提升学习的热情以及积极性。培养他们的信息素养以及综合能力，让他们可以在信息技术课堂当中学习与掌握更多的知识内容，并且将这些知识运用在解决实际问题上，提升中学生的知识运用能力与水平。基于此，本文分析了“互联网 + 教学”环境下中学信息技术教学策略，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

简介：　　摘 要 信息技术是小学教学体系的重要组成部分，对小学生而言，信息技术教学应讲求趣味性，不但能吸引学生的注意力，提高持久性，还能激发兴趣，自主挖掘知识的魅力。本文结合笔者多年的小学信息技术教学经验，探讨小学信息技术教学中游戏教学法的应用。