简介:摘要:学校对课程实施的开发,有助于增强课程结构的均衡性、综合性、选取性,增强课程对学生发展的适应性,促进学生学习方式的不断改善,满足学生的兴趣爱好,促进学生个性特长的培养。
简介: 摘 要:在幼儿教学过程中,只有合理的教育以及引导推动工作才能真正促进幼儿健康发展与成长,在幼儿园教育活动实施过程中,课程游戏化以及区域活动的实施都属于较为重要的教学手段,将两者有效结合在一起就能产生较为良好的教学效果,所以笔者也从两者概念着手进行了具体的整合研究,希望能够以此来推动幼儿园教育活动的有序实施。
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简介:【摘要】:园本课程的建构,顾名思义是以园为本的课程建构,笔者从劳动课程《小小农博士》的园本课程建构中,针对本园实施中的现状,从园本课程的反思与建构等方面来思考劳动教育园本课程的实施。
简介:
简介:摘要:在我们的传统文化中,有很多关于民间游戏的部分,通常民间游戏都和文化相结合,融入各地的生活习俗与奇闻趣事,联系生活实际,非常具有意义。它不仅仅是一个具有趣味性的游戏,并且还具有文化传承的价值,在游戏的过程中可以更好的增长现实生活的经验,了解当地的历史文化,在寓教于乐的同时得到学习,从教育的方面来说,也是非常有意义的。但是随着时代的发展,民间游戏越来越淡化,逐渐在人们的生活中消失,民间游戏的意义与价值也被人们所忘记。本文主要研究和讨论民间游戏。的价值以便更好的在教育中融入民间游戏,促进幼儿教育。
简介:【摘要】在第八次课程改革的大背景下,体育课程作为其中一个重要的组成部分,也面临着巨大的挑战。必须对小学体育课程进行改革和创新,通过实施具体、有针对性的办法,从根本上改变小学体育课程中存在的问题,才能满足当前形势下小学体育课程的要求。
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简介:摘要:体育课的教育是我国社会主义教育的重要组成部分之一,是贯彻党的教育方针、实现教育目的一个不可缺少的方面。因此,体育教育工作也是学校工作的重要内容之一,为了我们培养的大学生在毕业后能够适应教学改革的需要,使我们的教学水平有效的得到提高,所以我们的新教师应对现行的体育课要有一定的认识。